【正文】 作。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組，并召開了領導小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。演練結束后，總指揮李玲副園長對本次活動做了總結，對于本次活動順利完成給予了肯定，本次演練活動安全有序，無安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽老師指揮，積極自救。待疏散哨聲響起，各班幼兒在教師的指揮護送下，迅速撤離至空曠地，到達指定安全位置，各教師清點人數(shù)并逐級匯報情況，活動圓滿結束。通過安全疏散演練，提高了教師、學生的安全意識。5月11日利用下午間操時間，對學生進行了演練動員，提出了本次演習的要求。到達目的地，馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結?，F(xiàn)將活動具體情況總結如下：一、領導重視，加強措施防范演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由徐大良校長任組長，相關人員為成員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。通過地震應急演練實踐活動，進一步加強我校的安全教育工作，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。安全負責人匯總各班匯報情況，并及時向組長匯報。組織各年級采取墻報、主題隊會等多種形式，提前強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。然后各班在教學樓前集合，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育，教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。各班及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給侯貴杰老師，同時及時尋找失散人員。在抗震減災應急行動中，全校教師要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。加強廣大師生宣傳教育，及時組織師生進行應急自救互 救，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。人員分工組長：全面負責領導防震減災工作；林志偉：負責搶險救災的組織、醫(yī)療救助的指導和聯(lián)系、應急疏散的協(xié)調指揮等；石海軍：負責領導全面防震減災工作；崔振華：負責后勤保障和治安保衛(wèi)工作；劉華：負責組織開展防震減災宣傳教育和信息的上報工作。把師生生命安全放在首位，建立健全處置破壞性地震災害的長效機制，掌握應對地震災害事件的主動權。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行?？傊笓]通過廣播通知演練開始，并鳴放警報，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。第二篇：地震應急演練活動總結地震應急演練活動總結一、指導思想牢固樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。防震減災領導小組 組長：侯曉東（校長）成員：劉華崔振華袁文景孫自偉林志偉 石海軍及各班班主任主要職責：（1）負責全面、準確、及時貫徹落實各級關于抗震減災規(guī)定要求和會議精神，向上級部門報告災情和救災中發(fā)生的重大問題，根據(jù)災情、震情、險情及其發(fā)展趨勢，請求上級有關部門實施對口緊急支援；（2）統(tǒng)一領導全校地震應急、震后救災工作，部署破壞性地震應急預案的實施，成立地震現(xiàn)場指揮部；（3）督促檢查各班工作措施落實、進展情況和工作實效；（4）傳達上級主管部門確定并宣布的應急起止時間和決定在學校實行或解除特別管制措施；（5）統(tǒng)一把握震情、災情宣傳報道口徑。立即組織教師對校舍進行全面檢查，關閉危險場所，停止各項室內活動。（四）保障措施進入防震緊急狀態(tài)和震災發(fā)生后，領導小組隨時關注省、市各新聞媒介發(fā)布的各種命令、指示，按上級防震減災指揮部發(fā)布的各類文件、電話、口授等信息要求，立即組織實施。要求全體學生在老師的指揮下按順序到操場上平時集訓指定的地點集中。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告教導主任。二、強化宣傳教育，進行動員學習學校在此次活動期間，先請地震局的專家進行“防震減災專題講座”，同時向全校學生發(fā)放關于“防震減災知識”的宣傳折頁。其他教師均到院子組織本班學生往南撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。演練使全校師生掌握應急避震的正確方法，進一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，最大限度地確保全體師生的生命安全。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。地震應急演練活動總結4按照上級文件精神，結合“”防震減災日，我校于5月11日開展了地震避險和應急疏散演練活動。三、全員參與，演練效果良好總指揮通過廣播通知演練開始，參演人員先在教室內找到厚書本、書包等護頭具保護頭部，3分鐘后在疏導員的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。演習預案成型后，5月11日召開全體教師會議，將演習預案下發(fā)給每位教師，責任到人，并布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。加強學生的過程管理，注重學生的日常行為習慣的養(yǎng)成，加強學生的紀律教育。指揮下迅速抱頭蹲下，雙手護頭，在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。1分半鐘，全部師生按逃生路線有序撤離到戶外寬闊的場地，各班教師立即清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。在演練活動中，學校領導高度重視，各部門及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。成立了四個小組：疏散線路引導組、通信聯(lián)絡組、救護組、宣傳報道組。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期效果。對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。這次演練不但檢驗了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且更進一步增強了全體師生的安全意識和自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。一時間，整個學校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學生安全，作現(xiàn)場撤離指導，他們就好比學生的定心丸，在“緊急關頭”給學生以及時的幫助。通過本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。本次沒有假定有摔倒的學生，下次要預設摔倒的學生，而且要由班主任老師及時幫助撤離，并送醫(yī)院治療。整個行動規(guī)范迅速，整齊劃一。逃離的過程要避免推撞事故發(fā)生，各人員要嚴陣以待，必須嚴守第一項。二、精心準備制定完備的演練計劃，詳細規(guī)定疏散目的地和疏散的順序、路線，印制、發(fā)放到參與演練的指揮和聯(lián)絡協(xié)調人員手中。第四篇：地震應急演練總結地震應急演練活動總結進行應急避震演練，師生熟練的掌握了地震發(fā)生時緊急避險的方法。要求各小學校長教育學生，聽到命令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。奇臺總場中學