【正文】 ，規(guī)范化的應(yīng)急救援機制建立，對于順利實施非戰(zhàn)爭軍事行動具有舉足輕重的戰(zhàn)略意義。機制——規(guī)范化二戰(zhàn)結(jié)束后，世界進入了一個相對的和平時期，許多國家開始將軍事力量投入到應(yīng)對恐怖活動、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的緊急救援行動之中，并在這些非戰(zhàn)爭軍事行動中逐漸建構(gòu)起較為規(guī)范的應(yīng)急機制。三是加強投送綜合演練。信息系統(tǒng)必須做到上下貫通、左右相聯(lián)、軍地兼容；咨詢系統(tǒng)必須為非戰(zhàn)爭軍事行動中的后勤保障決策提供建議和報告；決策系統(tǒng)負責對非戰(zhàn)爭軍事行動后勤保障的決策和指揮；執(zhí)行系統(tǒng)具體組織、協(xié)調(diào)和處置非戰(zhàn)爭軍事行動中的后勤保障。長期以來，戰(zhàn)爭和準備戰(zhàn)爭始終牽引著軍事后勤活動的發(fā)展。同時，非戰(zhàn)爭軍事行動的后勤保障又有自身的特殊要求，如抗災(zāi)行動中的探察險情能力，救援行動中的救護能力等，都是傳統(tǒng)后勤保障準備中較少涉及的。設(shè)備部門應(yīng)加強外來施工隊管理，施工場所實行相對封閉，不同施工人員佩帶不同標色證件，并與外來施工隊簽訂安保反恐責任書。二、責任要求（一）落實工作責任各部門（車間）的負責人作為所轄部門安保反恐維穩(wěn)工作的第一責任人，應(yīng)切實擔負起政治責任和領(lǐng)導(dǎo)責任，把安保反恐維穩(wěn)工作擺在更加突出的位置，投入更多的精力，親自組織研究，親自動員部署，親自協(xié)調(diào)解決問題，親自督促檢查。三、省內(nèi)汽車站、運輸企業(yè)，公路收費站和服務(wù)區(qū)等從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)涉恐可疑人員、涉恐可疑物品、涉恐可疑跡象應(yīng)當向當?shù)毓矙C關(guān)舉報：（一）組織、策劃、實施或煽動實施暴力恐怖活動的線索；（二）偷越國（邊）境或組織、策劃、煽動、運送、協(xié)助他人偷越國（邊）境等違法犯罪活動的線索；（三）境內(nèi)外涉恐嫌疑人員乘坐、租賃客貨運車輛等交通工具進入我省或前往云南、廣西、海南等邊境省區(qū)的線索；（四）制作、儲存、傳播、攜帶暴力恐怖活動音視頻、宣傳品的線索；（五）非法買賣、運輸、儲存、攜帶槍支、彈藥、易燃易爆物品、管制刀具的線索；（六）揚言或著手準備采取暴力恐怖活動的線索；（七）其他涉嫌暴力恐怖違法犯罪活動的線索。五、實驗員要進一步做好?；锲泛蛢x器設(shè)備的保管工作。嚴格按照烏魯木齊縣教育局反恐維穩(wěn)實施方案的要求加強學(xué)校維穩(wěn)安保工作。本責任書的責任時限為一年，如第一責任人有變動，必須重新簽訂。加強職能部門的組織建設(shè)，配強工作力量，健全工作網(wǎng)絡(luò)，把安保反恐維穩(wěn)工作的各項任務(wù)落到實處。圍繞安保反恐維穩(wěn)工作目標，層層簽約，逐級落實部門和部門領(lǐng)導(dǎo)人責任制，使職責落實到部門，責任落實到專人。三、責任追究如未遵照本《責任書》要求履職，或因工作失職導(dǎo)致嚴重后果的，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人責任。在學(xué)生中積極宣傳黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和民族團結(jié)教育，要充分認識反恐維穩(wěn)工作的緊迫性和必要性，加強學(xué)校反恐維穩(wěn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持校領(lǐng)導(dǎo) 帶班、教職工值班，明確維穩(wěn)安保和值班人員的職責，嚴格學(xué)校大門不準任何車輛進入校園，對來訪人員要認真查明身份，做好登記，不給犯罪分子可乘之機。二、嚴禁從事或協(xié)助偷越國（邊）境等違法犯罪活動和其他破壞社會治安穩(wěn)定的活動。一、總體目標必須將做好安全保衛(wèi)、反恐維穩(wěn)工作放在突出位置，堅決貫徹落實安全保衛(wèi)工作“四個堅決防止發(fā)生”（即堅決防止發(fā)生暴力恐怖事件，堅決防止發(fā)生嚴重影響政治穩(wěn)定的重大事件，堅決防止發(fā)生重大傷亡的惡性事件和事故，堅決防止發(fā)生規(guī)模型、群體性的社會安全事件）的總體要求和華誼集團提出的“五個不發(fā)生”（不發(fā)生重大安全事故、不發(fā)生重大環(huán)保事故、不發(fā)生重大火災(zāi)爆炸事故、不發(fā)生恐怖襲擊事件、不發(fā)生重大治安和影響惡劣的事件）的總體目標，為企業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。安保部門應(yīng)加強門衛(wèi)管理，對外來人員必須實行實名制登記，并設(shè)置監(jiān)控設(shè)施，防止無關(guān)人員和恐怖分子進入本單位。抓好一些相通方面的后勤準備和訓(xùn)練，可以為提高非戰(zhàn)爭軍事行動后勤保障能力奠定基礎(chǔ)。因此，切實轉(zhuǎn)變觀念，把軍隊后勤“應(yīng)戰(zhàn)”與“應(yīng)急”的職能有機結(jié)合起來，以“應(yīng)戰(zhàn)”牽引“應(yīng)急”，以“應(yīng)急”完善“應(yīng)戰(zhàn)”，才能不斷提高我軍后勤保障非戰(zhàn)爭軍事行動的能力。應(yīng)急指揮中心應(yīng)由四大系統(tǒng)構(gòu)成，即信息系統(tǒng)、咨詢系統(tǒng)、決策系統(tǒng)和執(zhí)行系統(tǒng)。根據(jù)不同任務(wù)的需要，建立小型化、輕型化、多能化、模塊化的遠程運輸部隊，以隨時應(yīng)付各種重大突發(fā)事件，靈活遂行各種救援任務(wù)。必須盡快制定一系列法律法規(guī)，明確軍隊在非戰(zhàn)爭軍事行動中的職責權(quán)限和具體規(guī)定，明確與地方政府的關(guān)系，明確軍隊依法征用地方物資、運力的具體規(guī)定等，并對現(xiàn)行法規(guī)作進一步細化，使其具有更強的規(guī)范性和可操作性，為軍隊后勤應(yīng)對非戰(zhàn)爭軍事行動提供必要的法律保障。馬來西亞針對其水患、風(fēng)災(zāi)和山體滑坡現(xiàn)象嚴重等情況，建立起國家安全理事會為最高救援指揮和決策機構(gòu)體系，在應(yīng)對各種危機中取得了顯著成效。目前世界各國均十分重視立足本國國情和把握世界局勢全面加強多手段、多形式、多內(nèi)容的常態(tài)化建設(shè)，從而使遂行非戰(zhàn)爭軍事行動的能力實現(xiàn)歷史性的跨越。重建——有序化除參與緊急救援行動外，參與災(zāi)后重建如今也愈來愈成為許多國家軍隊的常態(tài)性做法。法軍的非戰(zhàn)爭軍事行動理論是源于2002年制訂的《20032008年軍事規(guī)劃法》，以確保軍隊反恐有法可依，并于2005年在國民議會中通過新的反恐怖法案，以更有效地預(yù)防和打擊恐怖主義。他說，當前，中國的國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)正處在新的歷史起點上?？茖W(xué)編制應(yīng)急預(yù)案。動員方式多樣化。針對同一任務(wù)的不同情況做好多手保障準備，并緊隨情況的變化而變化，做到以變應(yīng)變，確保在任何時間、任何條件下都能適時跟進、保障有力。軍隊后勤與公安、交通、衛(wèi)生、氣象、環(huán)境監(jiān)測等政府職能部門之間，要密切溝通聯(lián)絡(luò)，明確情況通報的職能部門、時限、范圍和方法、程序，形成制度，確保后勤系統(tǒng)能夠在第一時間全面掌握重大疫情、災(zāi)情和公共安全危機等突發(fā)事件的預(yù)警信息，牢牢把握非戰(zhàn)爭軍事行動后勤工作的主動權(quán)。如果沒有專業(yè)知識和技能，不僅不能完成任務(wù)，還有可能造成自身的損失。軍地融合難。應(yīng)編配急需裝備物資器材，科學(xué)編配遂行非戰(zhàn)爭軍事行動任務(wù)后勤裝備，對處置突發(fā)事件急需專業(yè)裝備，應(yīng)調(diào)整編制及時補充。應(yīng)大力加強后勤裝備人才隊伍建設(shè)，采取一專多能、一兵多用的辦法，解決好后勤裝備操作和維修技術(shù)人員缺編問題。第四篇：反恐維穩(wěn)材料六2反恐維穩(wěn)主題班會教學(xué)目標：教育學(xué)生樹立安全意識、增強自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學(xué)生避險和反暴力應(yīng)急自救能力。非常規(guī)手段:（一）核與輻射恐怖襲擊。面對武裝暴徒，一般人都會選擇四散逃生，很難組織起有效的抵抗和自救。五、面對發(fā)生的恐怖事件我們?nèi)绾畏磻?yīng)？在表達悲傷與憤怒的同時，（一）不傳播血腥畫面（二）不造謠、不傳謠、不信謠六2反恐維穩(wěn)演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我在國旗下演講的題目是《增強防范 反恐防暴》。一、指導(dǎo)思想及工作目標以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本、安全發(fā)展的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級反恐維穩(wěn)防暴工作的總體部署，切實落實安全監(jiān)管責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，健全完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，以維護學(xué)校安全穩(wěn)定工作為主線，以扼制影響教育教學(xué)順利進行的犯罪活動為重點，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強校園反恐維穩(wěn)防暴防范宣傳教育和應(yīng)急演練，廣泛普及安全法規(guī)和應(yīng)急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素，切實提高師生員工應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，促進社會和諧。（1）嚴格落實值班制度。放學(xué)后學(xué)校值班人員要對校園進行清場，不得讓學(xué)生無故滯留學(xué)校。主動聯(lián)系相關(guān)部門，在學(xué)校周邊設(shè)置“學(xué)校路段”的提醒標志。（2）加強學(xué)生食品衛(wèi)生安全管理。切實加強對師生員工的反恐防范教育培訓(xùn)，組織學(xué)校反恐維穩(wěn)防暴工作人員參加反恐維穩(wěn)防暴專業(yè)知識培訓(xùn)，提高其反恐維穩(wěn)防暴意識和能力。如果發(fā)生恐怖襲擊事件，學(xué)校應(yīng)在迅速采取應(yīng)急措施的同時，立即報告上級部門；根據(jù)上級部門的指示，采取相應(yīng)的措施，如對事發(fā)現(xiàn)場進行實時監(jiān)控、追蹤，實施現(xiàn)場控制、封鎖，配合有關(guān)部門進行現(xiàn)場處置和救援，全力維護校園的穩(wěn)定，協(xié)助做好善