【正文】 教育活動(dòng)載體，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的核心教育理念，深入推進(jìn)“三個(gè)一”工程扎實(shí)有效的開展，進(jìn)一步提高每名學(xué)生自主教育、自主管理、自主探究、自主超越的能力。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。課前演講能受到絕大多數(shù)學(xué)生的支持歡迎，是因?yàn)樗粌H在形式上生動(dòng)活潑，更重要的是在知識(shí)的豐富、能力的提高、完善人格的培養(yǎng)方面很大進(jìn)步，學(xué)生在參與中，變得自信，大膽，對(duì)語文的興趣也更濃厚了，也在一定程度上提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。這個(gè)演講主題，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情，演講的同學(xué)也給大家分享了一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事，開闊了學(xué)生的眼界，豐富了知識(shí)，原來語文演講還可以這樣進(jìn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣也更濃厚了。他的熱情，真摯，同學(xué)們看到眼里記在心里，經(jīng)過陳晨的演講后，點(diǎn)評(píng)時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)充了一些賈曉陽的事例。我內(nèi)心甚是欣慰，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的熱情下降了。怎么才能改變這種現(xiàn)狀？不僅演講者參與，全體同學(xué)都能動(dòng)腦思考，動(dòng)口發(fā)言呢？我決定從演講的主題方面入手，在教研組會(huì)議上我們針對(duì)這種現(xiàn)狀進(jìn)行了討論，并決定實(shí)行一周或二周改變一下演講主題，既讓學(xué)生對(duì)演講充滿積極性又有新鮮感，期待感。起到了意想不到的效果。四月份母親節(jié)臨近，我對(duì)及時(shí)更換主題“媽媽軼事”“感恩母親”等，目的不言而喻也確實(shí)起到了良好的效果，姬豐碩同學(xué)因父母忙從小在外婆家長(zhǎng)大，上初中后才回到爸媽身邊，初一又住校了，和爸媽之間的感情有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，而輪到他演講時(shí)他講了寒假開學(xué)因?yàn)槟_后跟凍壞，那段時(shí)間隔兩天媽媽帶他去醫(yī)院換藥回家又忙著給他敷藥。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?。客瑯拥?，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。堅(jiān)持課前3分鐘演講，有利于學(xué)生在改掉壞習(xí)慣的同時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有利于聯(lián)系自己日常學(xué)習(xí)和生活實(shí)際認(rèn)識(shí)自我、改革自我、超越自我，有利于磨煉人的毅力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口能力，有利于積累材料，提高寫作水平和口頭表達(dá)能力。學(xué)委每周五把演講稿送交政教主任。可能只是一時(shí)疏忽，就將釀成大禍。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過去。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它。下面的同學(xué)聽不清就亂成一片，而臺(tái)上的同學(xué)更加緊張，效果極差。效果也比剛開始時(shí)要好得多第四篇：課前三分鐘演講有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。感悟:對(duì)于一件事情會(huì)有很多合理的說法,不能一味的聽取某個(gè)人的建議,要廣泛的聽取建議并且篩選有用信息,更要有獨(dú)立思考的能力和判斷能力,這樣才能立于不敗之地.第五篇：課前三分鐘演講課前三分鐘演講（一）目標(biāo)決定成就從前有三只小鳥，它們一起出生，一起長(zhǎng)大，又一起從巢里飛出去，尋找成家立業(yè)的地方。各位同學(xué)，你們的目標(biāo)是什么呢？是樹梢，云端，還是太陽？我們當(dāng)然都想成為翱翔于九天的雄鷹啊。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。很多時(shí)候，一個(gè)人的成功源于堅(jiān)守住自己的信念。只有如惜紙一般珍惜每一次機(jī)會(huì)，專心致志地做好眼前的事，認(rèn)認(rèn)真真寫好每一筆，才能成就精彩的人生篇章。若干年后，山田本一在自傳中，寫下了他奪冠的秘訣。學(xué)生階段更應(yīng)如此，分解你的目標(biāo)，先達(dá)到最近的，再去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)??并經(jīng)常檢查自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的情況，體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂，充滿信心“用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”，只有這樣，一個(gè)個(gè)小的成功積累起來,就是大的成功。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每天能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和