【正文】 告訴他們。教學器材：： ㈠談話導入：。發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打1120等及時求救。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學的緊急自救知識，按照了老師教授的方法，迅速關上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機，跑到外面打1120 報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救。）提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。）用電過程中需要注意哪些安全？不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊拷處煾鶕?jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒?！保ㄎ澹┬⌒氖褂萌細?故事導入：【2004年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應答，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。）（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。不私自拆卸、維修電器。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。）提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。不私自拆卸、維修電器。活動過程：一、談話導入：同學們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是()年級的學生了。三、注意防火過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？（1）、小心不要留下火種。由于搶救及時，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來。五、總結(jié)：時代代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。（四）注意防火：過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？（1）、小心不要留下火種。）小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119?！窟@個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，成為第三篇：冬季用電防火安全教育主題班會教案一年級冬季用電、防火安全教育主題班會教案 班主任：呂冰旭 時間： 教育的主要目的：對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。三年級用電、防火自護自救主題班會教案 班主任： 陳華 時間：教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。4公共場所火災逃生。㈥總結(jié)：。）您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《安全教育教案“對學生進行用電、防火、防盜等教育”》相關的文章。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。全家外出時要切斷家里的總電源。如：打火機、摩絲等。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！” 同學們，如果學校真的發(fā)生了火災，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。主要實施步驟：一、談話導入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里。全家外出時要切斷家里的總電源。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址?！窟@個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。