【正文】 們心服口服，充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤言行，決心悔過。對后進(jìn)生的教育采?。旱推瘘c(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，積小勝為大勝，對學(xué)生既要看到希望，對學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。使差生從心靈深處受到感動(dòng)。要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，對后進(jìn)生要有信心?，F(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作總結(jié)如下：全面調(diào)查了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。在教學(xué)中重視估算和筆算。課堂情境創(chuàng)設(shè)要生動(dòng)，通過各種活動(dòng)方式給不同層次的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)。期中考后，我根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，具體的制定了培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并在下半學(xué)期的教學(xué)中，有目的、有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)輔差的內(nèi)容。第二篇：六年級數(shù)學(xué)數(shù)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)本學(xué)期本人根據(jù)六年級學(xué)生的情況,對個(gè)別優(yōu)生進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)生的所長，并對差生進(jìn)行教育，進(jìn)步差生的學(xué)習(xí)積極性，在培優(yōu)輔差方面做了這些工作：1 真情化冰法2優(yōu)先提問法3 優(yōu)先批改作業(yè)法4暗示提示法5及時(shí)表揚(yáng)法以下是我在培優(yōu)工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)：1了解特優(yōu)生的個(gè)性和素質(zhì)2發(fā)揮特優(yōu)生的作用3正確引導(dǎo)特優(yōu)生4加強(qiáng)培養(yǎng)特優(yōu)生同時(shí)，我在培優(yōu)輔差方面還做了這些工作：定期展開工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安排好內(nèi)容。結(jié)合考試，搞好培輔工作的查漏補(bǔ)缺。充分給予學(xué)困生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們在每節(jié)課上都能體會(huì)到成功與收獲的喜悅。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)生的自信心，意志力得到很大的提高。優(yōu)生鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，多鉆研難題。對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力。在培優(yōu)輔困工作中，教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化以及家長的熱心配合也產(chǎn)生了重要的作用。經(jīng)常出一些思惟性較強(qiáng)的練習(xí)和能力型的練習(xí)讓學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。柳奉軍同等學(xué)反應(yīng)較遲鈍，做事的速度慢。采用一優(yōu)生幫一學(xué)困生的幫帶行動(dòng)。在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。能夠根據(jù)學(xué)生成績情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，利用空余時(shí)間輔導(dǎo)。實(shí)行了“低、小、多、快”的教法改革。在此次考試中，轉(zhuǎn)差雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有待改進(jìn)?！傲ā??？焖俜答?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。班里共有學(xué)生18人，學(xué)生的整體成績較差，中等生和差生占大多數(shù)。即定對象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)?？焖俜答仯皶r(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。姬華芬六年級課改工作總結(jié)本學(xué)期有幸擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教師，一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合數(shù)學(xué)科工作的特點(diǎn)，立足實(shí)際，腳踏實(shí)地，努力探索，大膽實(shí)踐，取得初步成效。在上“ 數(shù)學(xué)思考”活動(dòng)課時(shí)，學(xué)生小組合作分別統(tǒng)計(jì) 6個(gè)點(diǎn)時(shí)可以連幾條線段等相關(guān)問題時(shí)，自己分工，商量最快的統(tǒng)計(jì)辦法，小組間比賽。愛想象是人的本能。教學(xué)中要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生大膽猜測，憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)來猜。六年級課改工作總結(jié)柏城楊莊小學(xué) 2104年6月78910