【正文】 師，教師的激情可感染學(xué)生，校長、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。厚德載物，寬容得眾。當(dāng)好一名校長，必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力。校長是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，是決定學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展成敗的關(guān)鍵人物。這是人類認(rèn)識的巨大進(jìn)步。但究其根本，學(xué)習(xí)最重要的不外乎就是要“注意方法、抓住重點”，具體地說，就是要在兩個方面下功夫： 一，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。在我們的悉心呵護(hù)下，這種理念必將在我們身上生根、發(fā)芽，盛開出絢麗的和諧之花。假如我是一名病人，假如上面的一切假如都能成真，我將終生銘記這個醫(yī)院。假如我是一名病人，當(dāng)我來到醫(yī)生面前時，我希望我的主診醫(yī)生和藹可親，能耐心的聆聽我的病情，不會因為我的絮絮叨叨而對我不耐煩；當(dāng)我急切的想要知道疾病會對我的健康有什么影響時，希望醫(yī)生護(hù)士不要因為平日里見慣了各種疑難雜癥而對我的疾病不屑一顧，希望能理解我內(nèi)心的憂慮與不安，體會我看到病友被疾病折磨時情緒上的波動，及時的給予疏導(dǎo)，讓我正確看待疾病，不至于過度緊張。那就是換位思考。其次，要有良好的溝通能力。秘書要看清自己的位置，既不要看輕自己，也不要憑借領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)勢，裝腔作勢，擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢，令人生厭。關(guān)于秘書的定義，各家有各家的看法，它也會隨著社會的發(fā)展有所變化，在這里，我們就不再深究了。所謂秘書，是位居領(lǐng)導(dǎo)人身邊或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中樞，從事辦公室事務(wù)，辦理文書，聯(lián)系各方，保證領(lǐng)導(dǎo)工作正常運轉(zhuǎn)，直接為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)并為各方面服務(wù)的事務(wù)與信息助手。秘書的工作具有從屬性、被動性、綜合性，所以秘書要擁有較高的道德修養(yǎng)，與人為善、樂于助人、敬重上級、尊重同事，同時要辦事可靠，不虛偽、不輕浮。擅長書寫文稿是秘書最起碼的專業(yè)能力和素養(yǎng)要求。所以，堅定信念，永不放棄，努力一點一點的進(jìn)步，相信自己，你一定能成為領(lǐng)導(dǎo)的好助手好參謀！馬梅110103024 11級對外漢語專業(yè)文學(xué)院Tel:***第二篇：假如我是一名顧客假如我是一名顧客各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好 我今天演講的題目是 假如我是一名顧客/ 我是一名手術(shù)室護(hù)士，今天卻在這里講假如我是一個顧客其實我是想告訴大家一個件重要的事情。當(dāng)我在焦急的等待就診時，我希望有一名醫(yī)護(hù)人員能對我說一聲“對不起，讓您久等了，我們會盡快安排您就醫(yī)”。假如我是一名病人，當(dāng)我痊愈離開醫(yī)院時，我希望醫(yī)護(hù)人員能清晰的告訴我以后要注意的事項，以減少我再次遇上病魔的可能。不知不覺中，我們已經(jīng)在換位思考，我們已經(jīng)在形成一種新的服務(wù)理念。然而，如何有效地學(xué)習(xí)？由于學(xué)校工作的特殊性，一名校長每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時間來學(xué)習(xí)真正實用的新知識，這本身就是一門學(xué)問?？沙掷m(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展對人類對自然生態(tài)平衡的破壞，表明人類更加理智地看待與自然關(guān)系。學(xué)生及其家長對學(xué)校教育的要求不斷提高，迫使學(xué)校必須謀求自身的長遠(yuǎn)發(fā)展。作為校長，我們無法回避這個問題。二是“有容乃大”。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。假如我是一名校長我覺得應(yīng)該具有以下素質(zhì)：作為一名校長，應(yīng)該做到烙盡職守、甘于奉獻(xiàn)，用人格的力量感染人。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。1．抓教育思想的引導(dǎo)工作作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。那么如果我是校長，我會以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實的作風(fēng)，帶著自信去面對工作，帶著信任與班子成員合作，帶著尊重深入教師之中去譜寫我人生的新樂章。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。已經(jīng)可以熟練運用。為今后發(fā)放農(nóng)戶貸款提供了真實的可靠資料。五、作風(fēng)上求正，堅定一個“嚴(yán)”字在做好工作的同時，我自覺接受紀(jì)律的約束。謝謝大家支持!