【正文】 下午，當?shù)貛资议L來到學校將煙花、鞭炮鋪滿球場，一齊燃放以示慶賀。對學生我是一個充滿愛心的導(dǎo)師，對同事我是一個值得依賴的朋友。我的工作信條是：要么不做，要做就做得最好。在剛剛過去的校運動會上，從來沒有參加過運動會的我報名跑800米和1500米，盡管沒有跑進前六，但我增加了勇氣，戰(zhàn)勝了自我。在新的學期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度；繼續(xù)實施五個一和二二一工程；完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。即由“當校長有多大權(quán)利”向“當校長有多大責任”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選擇，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。以人為本，以優(yōu)良的校風促進師生共同成長我要加強“三風”建設(shè)，優(yōu)化用人機制，積極為教師的專業(yè)成長和事業(yè)成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。尤其在我縣“向包頭學習，打造高效課堂”項目的感召下，我主導(dǎo)的 “先學后教，當堂訓練” 、“學疑探練，四步教學法”在我校得到推廣運用，國家級課題《語文知識與語文能力的39。我今天演講的題目是《心無旁騖，一心辦學，為我縣教育事業(yè)做貢獻》，望各位評委認可和支持，不妥之處，敬請批評指正！我1969年2月出生，1990年參加教育工作，1992年加入中國共產(chǎn)黨，大學本科學歷，中學高級教師。1．科學管理，以正確的辦學思路引領(lǐng)學校發(fā)展遵循教育規(guī)律，心無旁騖，一心辦學。今天，我之所以參加校長崗位的競聘，基于下面三點:1．追求卓越，敬業(yè)奉獻我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；心胸坦蕩，堅持原則，凡事以大局為重；不甘平庸，不甘寂寞，敢于挑戰(zhàn)自我。第四：穩(wěn)步推進，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。緊緊依靠全校廣大教職工。我會牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力。第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。今天，我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù)。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。對于學校日常管理，作為學校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴。假如我是xx中學校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”。我會積極與家長溝通，了解他們的需求和意見，讓家校之間的合作更加順暢。其次，我會注重學生的全面發(fā)展。一切工作中，人的因素是相當重要的。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學生的思想，真正建立起和諧的人際關(guān)系。環(huán)境是干好一切工作的氛圍。學校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。在和諧中形成一種積極向上，團結(jié)奮進的氛圍，從而提高辦學水平。學校辦學水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。完善制度方案進一步優(yōu)化管理抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。是懂教育會管理的專業(yè)人才。辛酸的經(jīng)歷使我對學習和工作倍加珍惜。全校總評分，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三；期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責任感；淡化管束意識，增強服務(wù)師生的熱情；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。今天之所以走到講臺上參加xx中學校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：一是我具有先進的辦學思想。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強化學生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。在兩個環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當重要。環(huán)境是干好一切工作的氛圍。學校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。在和諧中形成一種積極向上，團結(jié)奮進的氛圍，從而提高辦學水平。學校辦學水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。教育的發(fā)展，學校起到十分重要的作用，學校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍，做到校長與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學生和諧；整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。同樣的道理，一個學校不安寧，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M行教育教學活動。同時建立學校、教師與家長的聯(lián)系制度。學校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操，促進教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展，促進學生思想品德潛移默化的健康發(fā)展。我總認為，教師在于引導(dǎo)，學生在于管理。謝謝大家！中學校長競聘的演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了。憑借著虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。為此我將做到四點：首先要講奉獻。第四要講人和。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。在上小學和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進的教學和管理經(jīng)驗，通過設(shè)立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議通過，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強民主監(jiān)督和民主管理。構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍教師是學校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。教育的發(fā)展，學校起到十分重要的作用，學校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍，做到校長與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學生和諧；整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。同樣的道理，一個學校不安寧，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M行教育教學活動。同時建立學校、教師與家長的聯(lián)系制度。在兩個環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當重要。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強化學生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。我會努力營造一個積極向上、充滿活力的校園文化，讓學生們在這里充分發(fā)揮自己的潛力。學校和家庭是學生成長的兩個重要環(huán)節(jié)，只有兩者緊密配合，才能讓學生得到更好的成長?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區(qū)求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導(dǎo)致xx中學學生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。我要學會“開發(fā)教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗；周一班會上，班主任老師對每位同學總結(jié)表彰。如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，抓學生考大學工作，力爭在三年內(nèi)讓xx中學成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區(qū)求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導(dǎo)致中學學生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。同時，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學為中心的學校，作為以教學質(zhì)量為生命線的xx一中，作為擔任教務(wù)主任已達5年的我，能較快地把握好重點，突破難點找準突破口，對管理制度進行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開、公正，較好地調(diào)動各方的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”。第三：我還年輕，但一點也不輕狂，也有精力。如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學議教，提高質(zhì)量”。具體措施如下：第一：緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工。尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，學會“開發(fā)教師”，提升教師的價值。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神，學校財物開支推行預(yù)算管理機制，由工會和總務(wù)處負責，按“量入為出，服務(wù)教學”的原則進行預(yù)算，由職代會通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇?，F(xiàn)任中學黨支部書記、副校長。為此，我打算從以下三個方面努力改進學校工作。各位評委，如果我能競聘成功，決不辜負縣委政府、教育局黨組的對我的信任，我有信心、更有決心做好校長工作；如果我不能競聘上崗，我會加倍努力工作，全心全意在自己的崗位上為我縣教育事業(yè)添磚加瓦！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！競聘中學校長演講稿 篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！感謝組織多年的培養(yǎng)，讓我有機會參加這次校長競聘。精益求精，勇于創(chuàng)新我思路開闊，敢為人先，多年來，一直堅持在教育教學第一線，大膽探索教育教學改革，帶領(lǐng)廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究，取得了一定的成果。2。一、堅持“一個原則”就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。四、推進“四個突破”（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在入學初的級部學生會干部競選中當選為學生會秘書長，上學期期末被評為校級優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生；這學期，作為初一級部的第一批團員光榮地加入了中國共青團。我的人生信條是：感恩社會，善待朋友。我具備較強的文字功底和語言表達能力，我的業(yè)余愛好非常廣泛，為人大方豪爽，性格開朗活潑，待人真誠熱情，因此我人緣關(guān)系極好，口碑甚佳。二十多年來本人曾十多次獲得縣委、縣政府、縣教育局等頒發(fā)的優(yōu)秀教師、先進個人、優(yōu)秀工作者多種榮譽稱號。xx年我在全縣農(nóng)村中小學最先安排老師參加健康體檢，去年國慶長假，一個老師的的母親逝世，我?guī)ьI(lǐng)幾位老師，三天時間里自始至終呆在殯儀館主持喪事?，F(xiàn)在月塘中學除存在危房外，其余條件與本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學相當。(3)提高教師的福利待遇。競聘中學校長演講稿 篇9競聘中學校長演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家下午好！非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學習的機會！首先我做一下自我介紹 我叫xxx，19xx年7月出生，1988年7月畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學科，同年7月分配至xx五中（今汀坪中學）任教，19xx年11月19日加入中國共產(chǎn)黨，1992年9月至1994年7月在湖南教育學院數(shù)學系脫產(chǎn)學習并獲本科文憑，1994年9月至199月調(diào)入xx三中高中部工作，19xx年9月調(diào)入xx一中工作至今，競聘中學校長演講稿。作為一所有242名教職工（含退休人員），有2420名學生的完全中學，作為xx縣的最高學府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事。我在擔任教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動推動工作”，“對內(nèi)講究公平，對外講究策略”，“對尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學生，全面提高教學質(zhì)量”，“初中+高中六年一貫制”教學模式等管理措施，已取得一定成效。具體措施如下：第一：緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工。齊抓共管，天天抓，處處抓，不留死角，不留空白和空檔，開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評比，建設(shè)學習型組織，為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境，規(guī)范學校健康的人際關(guān)系，形成具有特色的校園文化。在利益誘惑面前，指望xx一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實的。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對xx縣的教育非常重視，大手筆、大氣魄，高詹遠矚，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略。曾先后擔任過班主任、教研組長、年級組長。同樣，在我的帶領(lǐng)下，班子成員秉公勤政，廉潔自律也深得廣大教職工的認可。最后，服務(wù)于現(xiàn)代教育這個多樣的、開放的、綜合的大系統(tǒng)，我如饑似渴，不斷吮吸文化知識的甘露，豐富完善自己的知識系統(tǒng)。再其次，我深知只有不斷地進行科研，才能把握時代脈搏，才能解決學校發(fā)展中的新問題，進而形成系統(tǒng)和完善的教育理念。下一步，我將一如既往和老師們同心協(xié)力構(gòu)建一個以人為本，以學生發(fā)展為本，以開放、民主、和諧、進取為精神內(nèi)核的太平學?，F(xiàn)代學校文化。利用一切機會帶領(lǐng)師生齊讀經(jīng)典，感受中華民族文化的光輝燦爛，在這樣一個彌漫著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息的校園，學生的道德修養(yǎng)自然得到不斷的熏陶和浸潤。具體思考如下：實現(xiàn)學籍管理與教學評價一體化。（三）改善辦學條件，優(yōu)化教師工作和學生學習環(huán)境。改變大鍋飯、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的陋習，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁甘于清苦的奉獻之心。其次，要構(gòu)建科學的管理制度，堅持依法治校。確實做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。建設(shè)一支具有一定理論素養(yǎng)的教學管理隊伍，因為管理隊伍的水平制約著教師整體水平，或者說，高素質(zhì)的管理隊伍能夠帶動、引導(dǎo)教師群體的整體發(fā)展。使教師確立現(xiàn)代教育理念，跟上教育教學改革的步伐，與時俱進，使教師的教育教學觀念不斷更新，使教學具有前瞻性、創(chuàng)新性。建立公正、合理的評價體系，調(diào)動教師自我價值實現(xiàn)的積極性