【正文】 說話時聲音要響亮，手勢要清楚。如：發(fā)動學(xué)生閱讀愛國主義書籍；開展“道德頌，文明行”的主題班隊會，學(xué)會“五愛、五好”，讓學(xué)生通過一系列的活動懂得了自身所肩負(fù)的重任，樹立學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的斗志。狠抓文明習(xí)慣具有良好的文明行為習(xí)慣，對于更好地進(jìn)行人際交往，提高社會交際能力，具有十分重要的意義。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。所以，本學(xué)期，我充分利用晨會課、班隊課講時事、講歷史、講未來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。本學(xué)期，本班嚴(yán)格抓班隊會的育人工作，按照學(xué)校布置開展班隊會活動。本學(xué)期，本班認(rèn)真開展每天早會五分鐘安全教育，并做到有的放矢，依照學(xué)校要求及本班實際，以交通安全、防火安全、防踩踏等主題進(jìn)行教育，并要求學(xué)生做好記錄，使安全工作不再只是“形式主義”。而良好班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的保障，只有具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性的班級，才能為更多的學(xué)生服務(wù)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行及時的表揚(yáng)和鼓勵。加大學(xué)校、家庭和社會“三位一體” 的教育合力，耐心細(xì)致地做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。以少先隊活動為載體，充分利用重大節(jié)日，開展“感謝老師”、“祝賀祖國 “歌詠元旦”、等一系列有意義的主題班隊會，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地作用，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)合學(xué)科教學(xué)，教育學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們不怕苦、不怕累的精神。同時對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育和禁毒知識教育。組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動，不僅使學(xué)生及時調(diào)節(jié)腦力，還有益于學(xué)生的身心健康。從細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事抓起，堅持不懈，逐步強(qiáng)化，訓(xùn)練學(xué)生站隊做到快、靜、齊，督促學(xué)生自我管理。通過法制教育講座等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。同時，教育學(xué)生愛護(hù)公共財產(chǎn)和公共設(shè)施，做到有監(jiān)督、有檢查，人人愛護(hù)，周周檢查評比。同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生講究文明，對人有禮貌等習(xí)慣的養(yǎng)成。激發(fā)學(xué)生閱讀積累的興趣，重視寫作練習(xí)和鋼筆字和毛筆書寫指導(dǎo)，鞏固學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生主動閱讀積累，注意觀察生活中有趣的人和事，鼓勵學(xué)生讀書時主動用筆勾畫圈點的方法，讀書、寫字時做到“三個一”，經(jīng)常進(jìn)行小練筆和書寫自評、小組互評訓(xùn)練。堅持做到每天早、中、晚分派值日生清掃教室、樓道和環(huán)境，分別指定生活委員進(jìn)行監(jiān)督檢查。班隊干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。只有確保安全才能有其它工作的開展。四、落實主題班隊會，做到在活動中育人。從剛接這個班到現(xiàn)在，我一直努地做好我的本職工作，在教育工作中摸索到一些個人的經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期我班的班隊工作總結(jié)如下：一、豐富學(xué)生精神生活，開展“道德頌，文明行”教育愛國主義教育是學(xué)校教育的主旋律，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是老師義不容辭的責(zé)任。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。到學(xué)期結(jié)束的時候，大部分學(xué)生能認(rèn)真及時完成作業(yè)了。所以，本學(xué)期，我充分利用晨會課、班隊課講時事、講歷史、講未來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。狠抓文明習(xí)慣具有良好的文明行為習(xí)慣，對于更好地進(jìn)行人際交往，提高社會交際能力，具有十分重要的意義。開展豐富多彩的班隊活動。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄，犯錯誤累計三次找他談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)之后，就會煩躁而失去耐心。