【摘要】§本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.了解導數(shù)在解決實際問題中的作用.2.掌握利用導數(shù)解決簡單的實際生活中的優(yōu)化問題.【學法指導】1.在利用導數(shù)解決實際問題的過程中體會建模思想.2.感受導數(shù)知識在解決實際問題中的作
2025-11-09 08:07
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章4數(shù)學歸納法課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.用數(shù)學歸納法證明等式1+2+3+?+(n+3)=n+n+2(n∈N+)時,驗證n=1時,左邊應取的項是()A.1B.1+2C.1+2+3D.1+2+3+4
2025-11-26 01:48
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章導數(shù)及其應用知能基礎測試新人教B版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.曲線y=12x2-2x在點??????1,-32處的切線的傾斜角為(
2025-11-24 04:56
【摘要】復習:合情推理?歸納推理從特殊到一般?類比推理從特殊到特殊從具體問題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納類比觀察與是思考,2整除,,銅能夠?qū)щ?銅是金屬,
2025-11-09 15:24
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章2綜合法和分析法課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.若a,b∈R,則1a31b3成立的一個充分不必要條件是()A.a(chǎn)b0B.baC.a(chǎn)b0D.a(chǎn)b(a-b)0[答案]C[解析
2025-11-26 06:27
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學選修2-2[人教版A]微積分基本定理教學目標:了解牛頓-萊布尼茲公式教學重點:牛頓-萊布尼茲公式教學過程一、復習:定積分的概念及計算二、引入新課我們講
2025-11-11 23:34
【摘要】-歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質(zhì)數(shù)+奇質(zhì)數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學難題之一。哥德巴赫是德國一位中學教師,也是一位著名的數(shù)學家,生于1690年,1725年當選為俄國彼得堡科學院院士。1742年,哥德巴赫在教學中發(fā)現(xiàn),每個
【摘要】瞬時變化率——導數(shù)第1課時課時目標..1.導數(shù)的幾何意義:函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)的幾何意義是:__________________________.2.利用導數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程的步驟:(1)求出函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0);(2)根
2025-11-26 09:29
【摘要】第2課時課時目標.度及瞬時變化率定義求物體在某一時刻的瞬時速度及瞬時變化率.,掌握求函數(shù)在一點處的導數(shù)的方法.數(shù)的概念,會求一個函數(shù)的導數(shù).1.瞬時速度的概念作變速直線運動的物體在不同時刻的速度是不同的,把物體在某一時刻的速度叫____________.用數(shù)學語言描述為:如果當Δt無限趨近于