第二學(xué)期二年級(jí)語文下冊教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 踐活動(dòng)。通過集體讀、分組讀、領(lǐng)讀、男女對(duì)讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式，使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生將自己當(dāng)作課文中的人物去感受、體驗(yàn)、思考，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來。本冊教材要求學(xué)生認(rèn)識(shí)400個(gè)生字，這是下限，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過語文課本以外的渠道，增加識(shí)字量。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。（2）能熟記《漢語拼音字母表》識(shí)字寫字（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字，會(huì)寫300個(gè)字。同前幾冊教材一樣，本冊教材繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生通過多種渠道自主識(shí)字，擴(kuò)大識(shí)字量，不受教材規(guī)定的識(shí)字量的局限。再次，教材盡可能多地為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，在“語文園地”里設(shè)有“展示臺(tái)”一欄。除了上述題型外，多數(shù)課文后面還安排了詞或句的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生接觸各種語言現(xiàn)象，感悟語言，積累語言。有描寫美好春光的，有發(fā)生在春天里的故事，有奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛他人的，有反映首都新貌的，有倡導(dǎo)動(dòng)腦動(dòng)手、勤于思考的，有引導(dǎo)學(xué)生探究自然奧秘的，有引導(dǎo)學(xué)生樹立良好品質(zhì)、感悟做人道理的，還有介紹科學(xué)知識(shí)的作品。識(shí)字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，富有童趣，語言規(guī)范，淺顯易懂，插圖精美，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。第二學(xué)期二年級(jí)語文下冊教學(xué)計(jì)劃一、教材簡析：新人教版部編本于2018年春季正式使用，本冊教材安排課文25篇。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。本冊教科書新編選的課文，占全部課文的一半以上。在部分課文的后面，我們做了適當(dāng)?shù)陌才??！罢Z文園地”里設(shè)置的“我的發(fā)現(xiàn)”這一欄目，可以不斷引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并掌握漢字構(gòu)字特點(diǎn)、詞語之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，是語文學(xué)習(xí)一項(xiàng)長期的任務(wù)。（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。（2）學(xué)會(huì)默讀課文，一邊讀一邊想。識(shí)字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意的問題。閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體會(huì)。開始訓(xùn)練默讀。學(xué)160
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