【正文】 相關實驗中對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。（一）組織管理學院領導十分重視綠色學校建設工作，從2002年開始就制定了綠色學校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長為組長，教務處、專業(yè)系、學工團委、辦公室等部門負責人為成員的領導小組，下設辦公室，并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設四個工作小組，分工負責組織綠色學校的創(chuàng)建工作。第二篇：創(chuàng)建綠色學校工作自評報告倡導綠色文明，建設綠色家園——***********創(chuàng)建國家級綠色學校自評報告一、學院概況***********是經(jīng)黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校,現(xiàn)有在校生5300人。我園張錦錦老師《結合環(huán)保節(jié)日對大班幼兒進行環(huán)保教育的實踐研究》如皋市級微型課題申報成功，馬高建園長被評為“綠色園丁”，《小青蟲的夢》《布谷播谷》《氣象播報員》三部環(huán)保話劇分獲鎮(zhèn)一二等獎，陳 霞、夏晶晶、夏莎莎三位老師在綠色學校創(chuàng)建中表現(xiàn)突出，被評為九華幼兒園“環(huán)境教育優(yōu)秀教師”。我們還利用廢舊物把教室打扮得豐富多彩，把活動區(qū)布置得盡然有序，把自然角豐富得春意盎然；利用各種廢舊材料為幼兒制作許多的活動用具。組織教師撰寫教育方案，對孩子們進行學習教育，寓教于樂，將環(huán)保教育融入游戲、活動之中。如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。滲透綠色課程。近幾年，我園連續(xù)被評為“江蘇省健康促進學?！?、如皋市“文明單位”、“無煙學?！薄ⅰ笆召M誠信單位”、“特色項目學校”。自我園確立了創(chuàng)建南通市“綠色學校”目標后，堅持以“與綠色同行，建和諧校園”為主題，將環(huán)?；顒訚B透到課堂內(nèi)外，把環(huán)保教育納入日常管理的各個環(huán)節(jié)之中，全園教職工統(tǒng)一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結合，把環(huán)保教育和德育相結合，使創(chuàng)建綠色學?；顒訚B透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學的“雙贏”的良好局面。為了提高教師環(huán)境教育的能力和水平，我們每學期開展兩次環(huán)保知識專題講座，并在園內(nèi)開展環(huán)保知識測試活動，通過有計劃的培訓活動來豐富教師的環(huán)保知識。在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點的環(huán)境教育的專題活動，并在一日活動的各個環(huán)節(jié)都滲透了環(huán)境教育的內(nèi)容。通過收集綠色環(huán)保教育材料，整理成冊。我們充分利用公共走廊、過道、樓梯等集體環(huán)境對幼兒進行潛移默化的教育，將這些地方布置的內(nèi)容豐富、五彩繽紛、琳瑯滿目，并且定期更換，成為了環(huán)境教育的好陣地、好形式。“綠色幼兒園”工作也推動了幼兒園各方面的工作，幼兒園的辦學水平不斷地提高我園在創(chuàng)綠的工作中，各項工作都得到了長足發(fā)展，先后被評為市“文明單位”、“無煙學?！?、“收費誠信單位”、“江蘇省健康促進學?！薄ⅰ疤厣椖繉W?！?。爭創(chuàng)是一個過程，我們會把每個活動作為一個起點，通過全體師生的共同努力，我們在爭創(chuàng)綠色學校、提高環(huán)境保護意識和環(huán)境教育理念上，一定會走得更遠更好。二、工作開展情況我們的目標是：不但要成為環(huán)境保護、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)，綠色食品生產(chǎn)基地，而且還要成為環(huán)保知識教育宣傳基地，為保護人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻。班會課各班級定期在班會課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強對學生的環(huán)境教育，提高學生的環(huán)境意識。黨辦、團委、德育教研室共同進行組織，采用廣播、板報、征文、宣傳畫、講座等形式，開展環(huán)保主題教育。定期進行衛(wèi)生清掃對校園的衛(wèi)生堅持經(jīng)常清掃，保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標準、廁所清潔無味，并對垃圾進行分類處理，能回收再利用的進行回收，不能回收利作的進行集中處理，保證了校園內(nèi)的潔凈。建有電視衛(wèi)星接收站、外語小電臺和校園信息。課內(nèi)教育開設選修課全院公共選修課中開設《可持續(xù)發(fā)展理論與實踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術》等課程。學院團委組織成第四篇：創(chuàng)建綠色學校工作自評報告創(chuàng)建綠色學校工作自評報告倡導綠色文明，建設綠色家園——***********創(chuàng)建國家級綠色學校自評報告一、學院概況***********是經(jīng)黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校,現(xiàn)有在校生5300人。組織管理學院領導十分重視綠色學校建設工作，從XX年開始就制定了綠色學校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長為組長，教務處、專業(yè)系、學工團委、辦公室等部門負責人為成員的領導小組，下設辦公室，并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設四個工作小組，分工負責組織綠色學校的創(chuàng)建工作。環(huán)保實驗操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實驗中滲透環(huán)保內(nèi)容，注重在相關實驗中對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。環(huán)境教育與團隊活動相結合。三、工作成果多次獲得區(qū)、市級綠化先進單位稱號；城市園林綠化甲級單位、市級綠色學校、省級綠色學校、綜合治理先進單位、精神文明單位、精神文明標兵單位，省級庭院綠化先進單位、省級甲級庭院綠化先進單位、省級花園式單位、省級綜合治理先進單位、省級精神文明單位。圖書館藏書萬冊，電子讀物萬種。課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質的形成與作用）中滲透“保護環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章（社會主義建設的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。分別組織了植樹、節(jié)約用水實踐周、保護環(huán)境主題教育會、環(huán)保知識競賽等活動。開展ISO9001國際質量標準認證和ISO14001環(huán)境管理國際標準認證工作為實現(xiàn)教學質量管理、環(huán)境管理工作與國際接軌，達到標準化的規(guī)范，也為滿足專業(yè)實訓的需要，學院與北京世標認證中心聯(lián)合，于2003年10月12全文查看