【摘要】第6課《古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服》同步練習(xí)典型例題例1下列國(guó)家中曾經(jīng)統(tǒng)一過兩河流域的是()①古巴比倫王國(guó)②波斯帝國(guó)③亞歷山大帝國(guó)④羅馬帝國(guó)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④解析:此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)地圖的分析能力和前后歷史知識(shí)的相互聯(lián)系。公元前18世紀(jì),古巴比倫王國(guó)的漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,
2024-11-17 20:55
【摘要】第一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.古希臘城邦興起于A.公元前8世紀(jì)前后B.公元前6世紀(jì)前后C.公元前5世紀(jì)前后D.公元前2世紀(jì)前后2.下列對(duì)希臘城邦的認(rèn)識(shí)和理解,不正確的是A.指希臘的一種民族意識(shí)B.
2024-11-29 03:39
【摘要】20、世紀(jì)之交的科學(xué)隨想楊振寧[教學(xué)目標(biāo)]⒈了解楊振寧的相關(guān)知識(shí)。⒉了解二百年來,世界科學(xué)發(fā)展的歷史。⒊了解中美教育在鼓勵(lì)創(chuàng)新上的異同。作者簡(jiǎn)介楊振寧,美籍華人,1922年出生安徽省,1938—1944年在中國(guó)西南聯(lián)合大學(xué)物理系讀書獲碩士學(xué)位。1945年赴美求學(xué),1948年芝
2024-11-18 22:25
【摘要】第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立【水平測(cè)試】1.(2021年安徽宣城模擬)某著作中寫道:邦聯(lián)建立不久,它的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺,它就像一個(gè)“四肢指揮頭腦的怪物”。華盛頓將它比喻為”沙子扭成的繩子“。這些喻旨在諷刺美國(guó)()A.各州間互設(shè)關(guān)卡,商品流通不暢B.中央政府軟弱無(wú)力C.兩黨對(duì)壘,交替執(zhí)政
【摘要】專題六古代希臘、羅馬的政治文明第3節(jié)羅馬人的法律測(cè)試一、選擇題1、羅馬法是指下列哪一時(shí)期古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律()A、公元前6世紀(jì)初至公元7世紀(jì)B、公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)C、公元前7世紀(jì)初至公元6世紀(jì)D、公元前7世紀(jì)末至公元6世紀(jì)
2024-12-03 21:07
【摘要】專題五現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第一節(jié)新中國(guó)初期的外交測(cè)試一、選擇題1第二次世界大戰(zhàn)以后,國(guó)際關(guān)系最突出的特點(diǎn)是…………………………()A.戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾尖銳B.社會(huì)主義與資本主義兩大陣營(yíng)對(duì)立和激烈的斗爭(zhēng)C.亞、非、拉美人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)蓬勃發(fā)展D.中國(guó)人民
2024-12-03 08:20
【摘要】專題二近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)第三節(jié)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)測(cè)試一、選擇題120世紀(jì)30年代的下列事件中,揭開了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的是……………()A.確定“征服滿蒙”方針B.九一八事變爆發(fā)C.日本制造華北事變D.八一三事變爆發(fā)答案:B2中國(guó)
2024-11-16 00:00
【摘要】第2課除舊布新的梭倫改革優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.(2020·江蘇蘇州)梭倫頒布“解負(fù)令”的目的在于A.廢除債務(wù)奴隸制B.促進(jìn)雅典城邦發(fā)展C.打破貴族世襲特權(quán)D.實(shí)現(xiàn)公民真正平等2.下列有關(guān)“遺囑法”的表述①其目的是為了杜絕貴族侵占平民的財(cái)產(chǎn)②其內(nèi)容之一是規(guī)定無(wú)子
2024-11-16 00:23
【摘要】第3課明治維新優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.明治維新政治改革的出發(fā)點(diǎn)在于A.建立天皇的專制統(tǒng)治B.適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要C.廢除舊的封建體制D.用西方資本主義文化改造舊文化2.“四民平等”中的四民是指①皇族②華族③士族④平民A.①②③B.②③④C.
2024-12-03 10:17