【正文】 作中，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，特別是針對(duì)以上存在的問題，敢于吃苦，認(rèn)真教研，不斷加大教學(xué)創(chuàng)新力度，進(jìn)一步提升自身的工作能力和教學(xué)水平，力爭(zhēng)在以后的工作中，用自己全部的知識(shí)、智慧和愛心，為教書育人這崇高的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。或者自己寫出教案，組織部分老師進(jìn)行商討，集體交流，通過集體備課活動(dòng)，開闊了自身的眼界，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。課改開始后，我參加縣教委組織的《新課標(biāo)》培訓(xùn)，并積極運(yùn)用于教學(xué)工作，極大的增強(qiáng)了教育教學(xué)工作的針對(duì)性，我本人撰寫的《新課改伴我成長(zhǎng)》論文在《長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)》得以發(fā)表。開展了“老師,我想對(duì)你說”、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來拉近心與心的距離。對(duì)于這些特殊學(xué)生，我尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，幫助他們樹立自信心，使他們真切感受到來自各方面的幫助，樹立學(xué)習(xí)上進(jìn)的信心，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。工作中，我志對(duì)學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)；深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成了孩子們的知心朋友。20102011年第一學(xué)期期末考試語文第三名；20102011年期末考試語文第二名。四、所帶班級(jí)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的分析說明“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。多做一些有利于教學(xué)的課件，虛心向別人學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì)，把教學(xué)搞好?；仡櫾谶@一學(xué)年里我的工作，本學(xué)期在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任七(7)班年級(jí)和八年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼七(7)班班主任，為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:現(xiàn)將一年工作總結(jié)入下：本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,、八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,學(xué)生是主體,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,通過聽課、集體備課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。2007年12月被認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，任現(xiàn)職后，先后榮獲縣級(jí)“教學(xué)能手”、市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，有多篇論文獲國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)，2011年7月、8月有3篇語文教學(xué)論文在《長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)》發(fā)表，本人是唯一作者，符合破格參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師條件。為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還在教室前設(shè)立了“悄悄話信箱”。五、本人對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量所做工作的追述（一）嚴(yán)于律己，樹立教師良好形像。特別是對(duì)待后進(jìn)生，我努力去尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，并倍加珍惜，用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚(yáng)光大，從而使后進(jìn)生樹立爭(zhēng)取進(jìn)步的信心。對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容都能抓住重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。一是學(xué)習(xí)、研修還不夠刻苦。同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一手好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決差生問題。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。（二）自我分析 （1）熱愛教育事業(yè)，工作積極認(rèn)真、以校為家，和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，熱愛學(xué)生、責(zé)任心強(qiáng)，有一顆不斷追求上進(jìn)的心。教學(xué)的這幾年來我深深的體會(huì)到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼音一樣是識(shí)字的必備工具，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一點(diǎn)，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績(jī)。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語這門學(xué)科的熱愛。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。d、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。，在基礎(chǔ)扎實(shí)、擁有良好做題習(xí)慣的基礎(chǔ)上，進(jìn)而拓展其多種能力。不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更優(yōu)秀的成績(jī)。同年被沁源縣婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀婦女工作者”。1998年參加成人高考，考取函授本科，2001年取得太原師范學(xué)院英語專業(yè)本科學(xué)歷。（2）創(chuàng)新課堂教學(xué)：科學(xué)藝術(shù)地設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)入新課要富有情趣，讓學(xué)生充滿好奇心和興致的投入教學(xué)，在課堂教學(xué)中，我使用整體教學(xué)法，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)使英語真正的語言化、交際化，為學(xué)生以后的工作生活搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。