【正文】 作中，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓，特別是針對以上存在的問題，敢于吃苦，認真教研，不斷加大教學創(chuàng)新力度，進一步提升自身的工作能力和教學水平，力爭在以后的工作中，用自己全部的知識、智慧和愛心，為教書育人這崇高的事業(yè)奉獻自己的一切?；蛘咦约簩懗鼋贪福M織部分老師進行商討，集體交流，通過集體備課活動，開闊了自身的眼界，增加了相互交流的機會，進一步提升自己的教學水平。課改開始后，我參加縣教委組織的《新課標》培訓，并積極運用于教學工作，極大的增強了教育教學工作的針對性，我本人撰寫的《新課改伴我成長》論文在《長治日報》得以發(fā)表。開展了“老師,我想對你說”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離。對于這些特殊學生，我尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，幫助他們樹立自信心，使他們真切感受到來自各方面的幫助，樹立學習上進的信心，盡快提高學習成績。工作中，我志對學生傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待；工作認真負責，從不敷衍塞責；深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。20102011年第一學期期末考試語文第三名；20102011年期末考試語文第二名。四、所帶班級學生教學成績的分析說明“教學是教育的脊梁，是學校的中心任務”。多做一些有利于教學的課件，虛心向別人學習，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，把教學搞好?；仡櫾谶@一學年里我的工作，本學期在學校的安排下,我擔任七(7)班年級和八年級(2)班的數(shù)學教學工作，兼七(7)班班主任，為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:現(xiàn)將一年工作總結(jié)入下：本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,、八年級數(shù)學學科教學工作,班級人數(shù)眾多,學生是主體,在教學之前,認真細致地研究教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材,研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,通過聽課、集體備課等教學活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。2007年12月被認定為小學一級教師職務任職資格，任現(xiàn)職后，先后榮獲縣級“教學能手”、市“優(yōu)秀少先隊輔導員”，有多篇論文獲國家級、省級獎，2011年7月、8月有3篇語文教學論文在《長治日報》發(fā)表，本人是唯一作者，符合破格參評小學高級教師條件。為了及時了解學生的思想動態(tài)，還在教室前設立了“悄悄話信箱”。五、本人對提高教學質(zhì)量所做工作的追述（一）嚴于律己，樹立教師良好形像。特別是對待后進生，我努力去尋找他們身上的“閃光點”，并倍加珍惜，用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚光大，從而使后進生樹立爭取進步的信心。對每節(jié)課的內(nèi)容都能抓住重點，解決難點。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現(xiàn)。一是學習、研修還不夠刻苦。同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一手好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。加強和其他學科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學習成效。作為一名班主任，我努力與學生建立新型的師生關系，做學生的良師益友，為學生營造良好的成長環(huán)境。積極認真地開展家訪工作，想辦法解決差生問題。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。（二）自我分析 （1）熱愛教育事業(yè)，工作積極認真、以校為家，和孩子們在一起學習、成長，熱愛學生、責任心強，有一顆不斷追求上進的心。教學的這幾年來我深深的體會到英語音標如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具，音標的學習是英語學習非常重要的一點，這直接影響到學生記憶單詞的能力乃至以后的學習成績。這些生動有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。d、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。，在基礎扎實、擁有良好做題習慣的基礎上，進而拓展其多種能力。不斷創(chuàng)新，爭取取得更優(yōu)秀的成績。同年被沁源縣婦聯(lián)評為“優(yōu)秀婦女工作者”。1998年參加成人高考，考取函授本科，2001年取得太原師范學院英語專業(yè)本科學歷。（2）創(chuàng)新課堂教學：科學藝術地設計教學的各個環(huán)節(jié)，導入新課要富有情趣，讓學生充滿好奇心和興致的投入教學，在課堂教學中，我使用整體教學法，全方位的對學生進行聽、說、讀、寫能力的訓練，力爭使英語真正的語言化、交際化，為學生以后的工作生活搭建了一個堅實的平臺。