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第二學期少先隊工作計劃五篇(更新版)

2025-10-19 12:17上一頁面

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【正文】 活動(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)開展“節(jié)能減排”環(huán)保小行動活動。八”節(jié)感恩活動。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動,規(guī)范、細化各項制度。6月份慶祝“六一”藝術節(jié)活動,新隊員入隊等。學校本學期結(jié)合新的xx省“雛鷹爭章”細則,設環(huán)保章、科技章、藝術章、博客章,習慣章等,認真組織學生積極開展爭章活動,讓“雛鷹爭章”活動在校園中形成一道風景線。四、具體措施:,抓好隊伍建設。結(jié)合各節(jié)日開展好少先隊主題活動,引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。,開展主題教育。加強德育工作中輔導員的垂范作用,學校全體教師、學生無論在學校還是在校外,發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識,明確自己的職責和作用。以“良好習慣伴我成長”系列活動為抓手,以《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為檢查監(jiān)督體制,進一步強化隊員的行為習慣教育。以“珍愛生命、健康成長”為主題。大隊輔導員各中隊輔導員十三 。、打镲人員的訓練。行為規(guī)范督察員開始行使自己的職權(quán)。同時配合音美組組織開展各項藝術展演活動。國旗下講話人員由學生和行政領導組成,演講內(nèi)容根據(jù)每月的德育教育主題聯(lián)系學生上周存在的實際問題進行演講,工作計劃《2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃》。(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。七月:,計劃八月:學生實踐校暑期主題活動“我是北京小主人,北京精神我實踐”九月:“暑期實踐活動”十月:2.“今天是我的生日”主題大隊會系列活動“知識競賽”第二屆活動“最美北京”攝影繪畫活動十一月:“我是北京小主人,北京精神我實踐”主題總結(jié)隊會“最美北京”十二月:少先隊201226第二篇:2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃一、指導思想:以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神,堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”,不斷更新觀念、改進方法,充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用,2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃。本學期重點:我禮貌 我先行“見到老師同學客人打招呼”我安靜 我先行“課間安靜下樓 不追跑打鬧”我秩序 我先行“吃餐路隊 安靜有秩序”我愛護 我先行“愛護校園文化墻”法制常規(guī)化深化拓展安全教育,以“安全伴我行”活動為載體,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。加強少先隊基礎建設加強學校輔導員隊伍建設。四、具體工作:舉行隆重的踐行北京精神開學典禮,校長新學期致辭,大隊輔導員進行寒假總結(jié)和新學期寄語,畢業(yè)生代表講話,寒假活動感想。注重隊活動和各學科課程的主渠道育人途徑,強化各學科的育人功能,注重育人的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。緊密圍繞教工委,教委,少工委中心工作,以灌輸少年兒童弘揚踐行北京精神為主線,深入開展“踐行北京精神”主題教育,結(jié)合本校實際,以培養(yǎng)青少年學生樸素的愛國情感為重點,積極貫徹學校、教師、學生和諧發(fā)展的辦學理念,努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。加強少先隊小干部隊伍建設。每周二中午十五分鐘的紅領巾廣播時間豐富宣傳北京精神活動。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。注重班級特色升旗展示。三、工作目標:(一)堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設,加強德育教育。鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。(四)加強少先隊理論研究?!俺R?guī)教育”主題教育。大隊輔導員各中隊輔導員四 。大隊輔導員各中隊輔導員九 。大隊輔導員各中隊輔導員十四 。圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風,創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。,紅領巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。從細微處著手,做細致的思想教育工作。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。辦好“小辣椒紅領巾廣播站”和小記者社團,利用廣播站、少先隊宣傳欄,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,提高素質(zhì)。2.以活動為載體,注重體驗與實踐。如:3月份是雷鋒月、禮儀月系列活動,少先隊開展“我是09小雷鋒”、“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領巾行動,在校園中掀起學雷鋒、查找校園不文明行為等行動,讓隊員形成“我是校園小主人”的主人翁觀念。大隊部還將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目等選拔活動,增加少先隊紅領巾歌曲的播放等,使小廣播更具吸引力。訓練鼓號隊、升旗隊。召開學校首屆少代會。五月份:學校開展開放日活動。表彰“雛鷹爭章”活動。大力開展“體驗生活,文明成長”公民意識教育系列活動圍繞我市創(chuàng)建文明城市的中心任務開展特色活動,加強少先隊員的現(xiàn)代公民意識教育,引導少先隊員從生活的點滴小事做起,從自己做起,從身邊做起,成為知禮向善的好公民。一是大力開展少年兒童科技創(chuàng)新活動,著重培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識和科學精神,引導他們積極參與小種植、小養(yǎng)殖、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等各類科技普及活動,培養(yǎng)動腦動手和發(fā)明創(chuàng)造的能力;二是積極開展心理健康教育活動,依托“陽光信箱”、“心理咨詢室”、“知心家庭學?!钡容d體,開展“健心工程”活動,幫助少年兒童排解心理障礙,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);三是深化“少年兒童平安行動”,培養(yǎng)、提高廣大少年兒童自護、自理的能力;四是大力開展“小眼睛看大世界”活動,組織開展夏令營活動,將少先隊體驗活動與校外培訓和實踐有機結(jié)合,不斷提升少年兒童的綜合素質(zhì)。發(fā)揮示范點的帶動和推進作用。各基層大隊必須嚴格規(guī)范少先隊基礎工作,特別要注意加強少先隊鼓號隊和各色少先隊特色隊伍的訓練,強化少先隊基本禮儀規(guī)范,重視紅領巾的日常佩戴管理工作。三月份:主題——感恩教育制定學期工作計劃3月5日學雷鋒紀念日,開展“學雷鋒是我校永恒的主題”等傳統(tǒng)學雷鋒活動。以清明節(jié)緬懷革命先烈為教育點,開展“革命歷史故事永記我心”革命傳統(tǒng)教育“五個一”活動:讀一篇革命故事、看一部革命歷史影片、出一期有關革命英雄的墻報、召開一次革命故事演講會、進行一次掃墓活動。積極準備“雛鷹爭章,快樂成長”系列活動優(yōu)秀大隊評選?!旧傧汝牴ぷ饔媱澋诙W期范本】相關文章:第四篇:2011——2012學第二學期少先隊工作計劃2011——2012學第二學期少先隊工作計劃北辰區(qū)實驗小學少先隊一、指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真領會“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求,深入學習貫徹全國第五次少代會精神,按照“全隊抓落實”的工作思路,堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念,加強組織建設,深化品牌活動,完善工作機制,努力開拓我校少先隊工作新局面。宣傳陣地建設要定期更換,成為學校育人的一個亮點。充分利用晨檢、午休、隊會課進行訓練,使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,時時刻刻約束自己的行為,懂得勤學守紀的重要意義,學會自主管理、自主發(fā)展,積極參與班級學校的管理,能及時改正自己的缺點錯誤,養(yǎng)成良好習慣。以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點,加強教育宣傳。(3)精心布置校園文化環(huán)境,繼續(xù)開展“提示語征集”活動,并利用手抄報、宣傳畫等形式感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明?!皬潖澭?,撿紙屑,扮美校園”活動已在我笑開展多年,也取得了較大的成效。引導隊員在社會生活實踐中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受。圍繞社會主義生態(tài)文明建設,深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,引導隊員們從我做起,從現(xiàn)在做起,從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,積極倡導健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。4.做好中隊干部的改選工作?!皬潖澭?,撿紙屑,扮美校園”活動?;顒又?,學生們可以利用多種渠道了解黨史及相關知識,也可制作手抄報、進行詩歌朗誦會等,加深學生對于黨的熱愛之情。創(chuàng)新隊活動的形式,讓我校少先隊員在隊活動中得到鍛煉,不斷成長進步,爭創(chuàng)佳績。繼續(xù)抓好隊活精品課的建設。積極推動全民修身行動。繼續(xù)抓好“少年兒童平安行動”。各種值勤崗位培訓
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