【正文】 用心來(lái)表達(dá)!老師我想對(duì)你說(shuō)你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是一個(gè)和藹可親的老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我，您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我，我想對(duì)你說(shuō)老師您辛苦了。直到他打完針以后，您才回家了。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓 勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。上課了，教室里是您清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是您對(duì)同學(xué)帶著摯愛(ài)的教誨聲，是您關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話；夜深十二點(diǎn)了，您的窗前還亮著燈光，您還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，滲透思想教育，寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。老師，我想對(duì)你說(shuō)兩年前，您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢？您能讓我們?cè)谛W(xué)階段里比較重要的兩年里學(xué)好知識(shí)，把我們的成績(jī)提高嗎？當(dāng)時(shí)不單單我一個(gè)人這么想，班上的人也都那么想，我們都帶著這么個(gè)問(wèn)號(hào)，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。老師，我愛(ài)您，可是有一件事我總也忘不了，正因?yàn)槟募率刮腋械缴畹牟惶?shí)，使我每一次感受到痛苦的滋味。我才懶的寫，誰(shuí)愛(ài)寫誰(shuí)去寫??！”結(jié)果我十分輕松地過(guò)了一個(gè)愉快的周末。正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，電腦輔助，把我們帶入一個(gè)豐富多采的世界，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是大樹，我就是小鳥，在您的庇護(hù)下快樂(lè)歌唱。不是么？您把我們這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了您的家，無(wú)私地為了我們，為了我們這個(gè)班，默默地貢獻(xiàn)著您的一切，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。老師啊老師！您委于我心的實(shí)在是太多太多，叫我怎能忘懷？ 老師，您還記得嗎？那一次全年級(jí)統(tǒng)考，題目偏難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做得有些吃力。不論歲月的海浪拂去過(guò)什么，不論記憶的清風(fēng)帶走過(guò)什么，老師，您永遠(yuǎn)是我心中最深的那道印記，任憑滄海桑田怎樣變幻，都無(wú)法抹去我對(duì)您的記憶。只見(jiàn)我左抓抓頭發(fā)，右捏捏耳朵，就是想不出個(gè)所以然來(lái)。也許您的教師生涯，有無(wú)數(shù)讓您驕傲和幸福的回憶，有無(wú)數(shù)讓您激動(dòng)和喜悅的瞬間，可您卻把它們都悄悄珍藏在心底，只是滿懷著期待地注視著一片片那一待開(kāi)拓的荒園。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人； 您就像園丁，默默耕耘……老師，我想深情地祝福您，一生平安！第三篇：老師,我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是美的耕耘者，美的播種者。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是人類靈魂的工程師。老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情?？墒牵捎谖业某煽?jī)一直中等，加上我在棵上有點(diǎn)好動(dòng)，平時(shí)您不大喜歡我。您來(lái)到我們班后，不但讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好，還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文，練習(xí)寫作文，我們所交上去的作文您全都認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改了，還對(duì)我們每個(gè)人寫了不同的評(píng)語(yǔ)，就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ)，讓我們了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的不足，我們提升作文水平的技巧就在其中。正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，把我們帶入一個(gè)豐富多采的世界，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師,你日夜都在擔(dān)憂著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?我想,老師,你一定是很辛苦,但你沒(méi)有什么怨言。我正在遐想著，又聽(tīng)到了您的話：“回家去，記住要到醫(yī)院去看病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲！”當(dāng)我聽(tīng)到您這些話，老師，我覺(jué)得您真的很像我親愛(ài)的媽媽。老師，我衷心地謝謝您！世界上有很多種美：有心靈的美，深不可測(cè)，卻讓人流連往返；有外表的美，讓人一見(jiàn)傾心，而怦然心動(dòng)；有行為的美，舉止端莊，儀態(tài)大方；還有語(yǔ)言的美，溫暖如春，如黃鶯婉鳴??在美的世界王國(guó)里。在路上，我邊走邊詢問(wèn)奶奶的樣子和走失地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了一周的緊張學(xué)習(xí)，音樂(lè)常常是我放飛心靈的驛站。機(jī)器人把冰雹吸進(jìn)肚子里，再吸點(diǎn)水果，轉(zhuǎn)化成干凈的果味雪糕，通過(guò)左手總管輸送到千家萬(wàn)戶的冰箱里。D: 老師 我想對(duì)你說(shuō)，是您給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。F: 您是一只紅蠟燭，您為我們驅(qū)除黑暗、恐懼。B: 您教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)。合：我們要說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”合：老師 我想對(duì)你說(shuō)，老師，辛苦了。D: 感謝你——老師，一方黑板上，您為我們描繪出美麗的藍(lán)圖。F: 在我跌跌碰碰的人生道路中/是您為我指明了前進(jìn)的方向； 是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！合：老師，我們祝福您