【正文】 親愛的同學(xué)們，讓我們用一分鐘的時(shí)間展示個(gè)性，放飛心情，為本節(jié)課學(xué)習(xí)做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。禮貌會(huì)使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能使你增添美德。?三（1）孫天翔9鮮花大聲說：?請(qǐng)喜歡我的小朋友，不要把我?guī)ё撸屛以诓輩仓袨榇蠹冶M情歌舞吧！?三（9）宋文靜第五篇：溫馨提示語校園廣播溫馨提示語早晨起床：親愛的同學(xué)們：早上好！經(jīng)過一夜甜甜的休息，起床的時(shí)間到了，請(qǐng)你從早上第一件事開始，給一天的學(xué)習(xí)與生活開個(gè)鮮活的好頭！聽到起床悅鈴，立即振奮精神，馬上伸個(gè)懶腰，迅速起床，整理好內(nèi)務(wù)，然后洗漱，到水房洗漱時(shí)不要擁擠要有序。三（2）姚一丹8小花說：?春天真美，請(qǐng)不要把我趕出這個(gè)美麗的春天。三（４）周藝澄7小樹苗說：?請(qǐng)不要搖晃我，我要長(zhǎng)成參天大樹，為你們遮擋炎熱的太陽。四（1）夏羽宸6白米如珍珠粒粒皆辛苦。四（1）房奕6飯米粒說：?把我都吃掉，才是好寶寶。?四（2）楊紫妍5相互禮讓，自覺排隊(duì)。?二（1）吳楚豪4共創(chuàng)美麗的校園，齊獻(xiàn)一顆愛心。二（10）朱藝軒3花是校園的眼睛，我們不能失去它；草是校園的嘴巴，我們也不能失去它；樹是學(xué)校的眉毛，我們更不能失去它。二（7）張韞智2我是小小草，怕你大大腳。二（8）皇甫赫民1人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。? 一（10）朱珂影墻壁：?請(qǐng)愛護(hù)我的臉，我不想做‘小花貓’。為了輸液安全，請(qǐng)不要自行調(diào)滴速。上廁所時(shí)如您有需要，請(qǐng)按呼叫鈴。下床時(shí)請(qǐng)慢慢起身，特別是您在服用某種特殊藥物時(shí)，如降壓藥，安眠藥等。如何在繁重的護(hù)理工作中確保護(hù)理安全、提高病人滿意度是護(hù)理工作一直探討的問題，針對(duì)此問題，溫馨提示牌收到良好效果。25: 易題不丟失半分，難題不放棄努力。17：笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。9：浪費(fèi)今天，是明天的遺憾。不思，故無惑；不求，故無得；不問，故無知。呂巖）●我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無限的謝意（鄒韜奮）●火無終日旺，花無百日紅●天有陰晴，事有成敗●月無常圓，花無常紅●月有圓和缺，人有聚和別●月兒有圓缺，花兒有開有謝●花有謝時(shí)，筵有散時(shí)●月有云遮，花有風(fēng)吹（日本）●有一興必有一敗●江河不曲水不流●事有百折百變●壞事的道路順溜溜，成事的道路彎曲曲（維吾爾族）●長(zhǎng)的旅途，必有崎嶇●最曲折的路有時(shí)最簡(jiǎn)捷（孚希特萬格）●正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途（朱光潛）曾經(jīng)念導(dǎo)航的考研班是的宣傳口號(hào)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！英國的首相丘吉爾的話——人盡其力，力盡其責(zé)。失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。●開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡?！袂趭^可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷?！窨朔щy，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬般無奈?！裢纯嗟挠洃浭菧I水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉?！褙潏D省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游?！裨诹质a路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂趣?！駥?shí)干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收?！窀鶅合蚩v深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分?！裢笈d嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸?！皲镐讣?xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸?！駪?zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔?！衽实巧巾?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。●再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)?！袢瑠^斗之路越曲折，心靈越純潔?！衽ο蛏系拈_拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹?！裎灮鹣x的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)?！窠逃侨瞬诺哪锛?，社會(huì)是人才的婆家?！裰灰苁斋@甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影?！窈＠藶榕L(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。●自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)?！裆铰非郾P旋，但畢竟朝著頂峰延伸。●駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。9祝你成功，成功之路始于腳下。9這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。8模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。80、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。沉著才見英雄本色。6勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。6人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！6說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。5身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。4只求“少丟分”，不說“得高分”！4每道錯(cuò)題做三遍。3緊張而有序，效率是關(guān)鍵。2試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。1心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。1有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。平淡，是成功路上的驛站。初三不再有，勸君珍惜之。健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。輕松些看自己，寬容些看別人。領(lǐng)先就是金牌。2決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。3超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。4中考得高分的秘訣就是少丟分！4面對(duì)中考試卷的“基礎(chǔ)知識(shí)”，志在必得，細(xì)大不捐；“力所不及”，失不足惜。5有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。6“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。70、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。7遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。8看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。90、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。9熱愛可以創(chuàng)造奇跡。失敗只是一種心理狀態(tài)，其他什么都不是?！衽橙醯娜酥粫?huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡?！裰挥袆?chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活?！駥?duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。●如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服?！裆衬锏哪_印很快就消逝了?！裥新啡?，用足音代替嘆息吧！●假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)?！癯龄嫌谙Ｍ娜撕褪刂甏玫拈苑驔]有什么兩樣?！癫灰屪非笾弁２丛诨孟氲母蹫?，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海?！癫粡哪酀舨豢暗男〉郎线~步，就踏不上鋪滿鮮花的大路?！袼绍浀纳碁┥献钊菀琢粝履_印?！裼薮赖娜丝偸菫樽蛱旎诤?，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。●努力就是光，成功就是影?！裥啄ゴ┝?，不等于路走到了頭?！耖e適和寧靜，對(duì)于浪花，意味著死亡?！裨诒茱L(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆?！窦偃玳苑蚝ε虑G棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會(huì)開出鮮花，結(jié)出碩果?！窭w夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)?！衽实钦咧腔酆秃顾?，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩?！裾墙甘淖钃?，才使浪花顯得美麗?！窭嘶偸侵鴵P(yáng)帆者的路開放的?！裆嫌危怯率颗L(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。——博 維失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。我也不會(huì)給你說什么長(zhǎng)篇大論，只有這些，關(guān)鍵得靠自己。春播秋收近十載，一朝收獲終有成。11：讓心動(dòng)完善理想的美夢(mèng)，用行動(dòng)追求現(xiàn)實(shí)的成功。19:十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我 20:不放過一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。28； 六月戰(zhàn)鼓在耳旁，狹路相逢勇者勝； 中考號(hào)角已吹響，此時(shí)不搏待何時(shí)。溫馨提示標(biāo)語的使用，可受到了患者及其家屬的好評(píng)。將您的物品收納于柜中，保持走道暢通。如有藥物過敏史及過敏體質(zhì)者，請(qǐng)事先說明。溫馨提示噓……這里需要安靜哦！請(qǐng)保管好您的隨身物品哦！室內(nèi)禁止吸煙謝謝您的配合!祝您早日康復(fù)溫馨提示——如何留取尿標(biāo)本留取中段尿于尿杯中，再倒入試管內(nèi)，約2/3即可。?一（1）翁曼溪教室墻壁：：?請(qǐng)不要在我的身上亂涂亂畫，我也和小朋友一樣喜歡干凈漂亮！?一（1）吳顧駿鴻小樹苗說：?小朋友們，不要用我的身體鍛煉啦，我的腰都快折啦，讓我休息一下好嗎？”一（4）王奕婷手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。二（3）馮欒婷1草兒綠，花兒笑，愛護(hù)花草環(huán)境好！二（3）周怡彤1給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的大海，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。?二（6）裴思然2小草青青，踏之何忍！請(qǐng)足下留?青?帶走紙屑，留住文明。?二（4）劉馭祺3請(qǐng)你愛護(hù)草和花，文明連著你我他。四（1）李一澤4不挑食、不偏食、不亂扔、亂倒食物。四（6）張梓旭5飲水要思源，吃飯要節(jié)約。?四（7）郜云天6一粥一飯，來之不易。四（1）夏羽宸6珍惜糧食一顆一粒，文明用餐不言不語。三（６）沈博洋7小草說：?不要讓白色的面紗照在我們綠色的笑顏上。三（1）韓天陽8桌子說：?我也很愛臉面，請(qǐng)愛護(hù)我，不要在我臉上?化妝?。打掃衛(wèi)生時(shí)，請(qǐng)節(jié)約用水，地板拖干凈后，關(guān)好水龍頭，做到地面無積水，并將垃圾清除干凈，謝謝同學(xué)們的支持，愿同學(xué)們度過一個(gè)愉快的早晨！早 操：（前一分鐘放）親愛的同學(xué)們：生命在于運(yùn)動(dòng)，還有一分鐘我們就要開始出早操了，請(qǐng)同學(xué)們有序地走出宿舍，下樓梯時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，以免滑倒受到傷害。你想讓你的將來幸福嗎！那么自己就從現(xiàn)在開始做吧！“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力惟艱。為了能順利入睡，不要在宿舍內(nèi)大聲喧嘩。D（共 4 分，每點(diǎn) 2 分，每條 1 分）“糊涂的說法”（1）西部某地居然要打造“大唐文化”（2）把文化打造成一種品牌（3）東 方文化醉倒西方客 “粗鄙的做法”（1）將文化當(dāng)做旅游品牌做大做強(qiáng)（2）伴隨著商業(yè)化的“文化打造”，辦文 化節(jié)來進(jìn)行市場(chǎng)推廣（3）對(duì)歷史文化大動(dòng)商業(yè)手術(shù)，進(jìn)行改造（4）胡編亂造偽民間故事假 造景點(diǎn)和重造古跡。（獎(jiǎng)激，大過，風(fēng)教各一分）（2）（他）沒有得到君王的賞識(shí)，是天意；他的美名不被泯沒，也是天意?。ㄓ觥?、判斷 句各一分）2（3分）為人清高，精于詩賦、正直、不曲從討好或不阿諛逢迎、性愛山水（寫出三點(diǎn)即可）普陀區(qū)高三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷（一）（1）美國在世界平坦化過程中占據(jù)有利位臵（1 分）（2）美國會(huì)利用平坦的世界推銷美國文化。“遠(yuǎn)山恰對(duì)簾鉤”句，從象 征意義上看，又有兩情相對(duì)而遙相阻隔的意味。文章啟示我們要有悲憫情懷，要學(xué)會(huì)去認(rèn)同、去 解釋生活。同時(shí)末句又將治國之 道印證于前事，使文章論點(diǎn)深刻而具說服力。（共 3 分）“眉”和“月”喻“魚鱗瓦”的美好，同時(shí)表現(xiàn)其文化意蘊(yùn)。詞末的 “醉 舞”“明月逐人歸”等都表現(xiàn)出作者放達(dá)飄逸的浪漫主義的創(chuàng)作風(fēng)格。如： “方之則方，圓之則圓；挹之則盈掬，揮之 則散落；環(huán)之則為池沼，決之則為川流”，充分有力地闡述了水至柔之質(zhì)。北宋蘇子美修建并曾隱居于此。這樣的思想觀點(diǎn)對(duì)今天在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下構(gòu)建社會(huì)主 義和諧社會(huì)也有著現(xiàn)實(shí)意義。那些奇異的事物，讓它們棄臵在僻遠(yuǎn)的地方則可惜，把它們放在大家都看得到的地方，則喜歡它的人 免不了會(huì)將它取了去。8．位于紹興前觀巷大乘弄 號(hào)；明代“青藤畫派”的發(fā)源地，書畫家、文學(xué)家徐渭的出生 地和讀書處；書屋小，墻上有青藤，廳有徐渭像，藏有《墨葡萄圖》摹本。（五）17．（1）定罪，由…而獲罪（2）授予官職（3）顧忌（4）等待18．A19．（1）大丈夫應(yīng)該清楚自己所處理的事情，不重要的事情都像（你說的）這樣，重要的事 情將會(huì)怎樣（處理）呢！“審”“輕者”（、固定句式，共 3 分）（2）我不是沒有聽到他的喊聲，這一定是他向我索要畫罷了。（得分 2 分）作者運(yùn)用了夸張的手法，清亮悠揚(yáng)的笛聲仿佛能吹落天空的明月，突出笛聲極具穿透力，笛 聲在夜空中回旋，又好像穿透了讀者的耳膜，在讀者腦海里響起，形象地體現(xiàn)了笛聲的撼動(dòng) 人心的魅力，讓讀者有身臨其境之感。同意。（抄寫原文放寬標(biāo)準(zhǔn)，給了 1 分）得 2 分：楊榮為了昭示達(dá)卿先生的德行，傳給后人而創(chuàng)作。得 3 分：引用楊先生的話更生動(dòng)地表現(xiàn)了他的善良品德，非常注重教育子孫；引發(fā)下文的議論，為得出第 4 段的觀點(diǎn)起很好的鋪墊作用。（六）2分）子瞻《前赤壁賦》《石鐘山記》（2（《水調(diào)歌頭》）2分）（2（一般的）畫工（畫師、畫匠）2分）C（22分）這句話整散結(jié)合：先用整句是多角度描繪文與可畫作生動(dòng)逼真、姿態(tài)萬千的特（3 點(diǎn)（1 分）；再用散句表明蘇軾對(duì)其畫作境界“合于天造，厭于人意”的高度贊美（1 分）?！浚ㄈ┓郑? 13.（1）往者不可諫（2）雨雪霏霏（3）金就礪則利（4）自在嬌鶯恰恰啼（5）君問 歸期未有期（6）又恐瓊樓玉宇（7）侵曉窺檐語（8）落花水香茅舍晚（六）（13 分）（1 分）非攻（1 分）（2 分）25.（司馬遷）推崇《晏子春秋》，但是不知道這本書的寫作情況。（2分）（作家之所以偉大，是因?yàn)椋?）他具有純粹的（或樸實(shí)的、純真的）人格（1分）（2）具有準(zhǔn)確地反映現(xiàn)實(shí)的作品和人物形象（1 分）（三）1（1）遙憐小兒女（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收（4）金就礪則利（5）有良田美池桑竹之屬（6）何當(dāng)共剪西窗燭（7）非寧靜無以致遠(yuǎn)（8）成如容易卻艱辛（四）1（2分）