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潘郎小學20xx學年第二學期德育——少先隊工作計劃(更新版)

2024-10-15 11:54上一頁面

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【正文】 在通過活動,豐富隊員課余生活,使廣大隊員在活動中接受教育,在活動中享受成長的快樂。組織學校藝術節(jié)活動。七月份:開展“紅領巾心向黨”的活動八月份:組織暑假社會實踐活動九月份:開展第六個公民道德宣傳日活動十月份:開展慶十、一假期實踐活動。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設,定期開展教育活動,做好共建共育工作。繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,引導隊員進行自我管理。同時,健全德育激勵機制,修訂完善各種考核評價制度,使德育工作有章可循。充分利用網絡資源,做好學少網信息報送工作,通過中隊培訓幫助隊員掌握信息報送方法,引導廣大隊員上好學少網。力爭做到常規(guī)工作扎實,重點工作突出,特色工作鮮明,力求使少先隊工作服務于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長?!皬娢覈馈敝黝}隊會活動。(六)、家校共建,促進學生發(fā)展。對于損壞公物的行為,學校將加大查處的力度,一經發(fā)現,必將從嚴處理。本學期搞好葫蘆絲演奏評比和中國結展評活動。(5)星級班級建設。課堂生動活潑,學生積極主動。工作思路:依照縣教育局關于實施中小學“星級”評估工作的通知,在校內以班為單位,爭創(chuàng)“星級”班級。“夏令營”等各類學生暑假社會實踐活動,“爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年”。)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化我知道”——慶端午活動。:第一周:清明節(jié),革命烈士事跡學習班隊活動;第二周:安全逃生演習;第三周:心理健康教育;第四周:主題活動——“爭當體魄強健,活潑開朗的好少年”。(班級生物角布置)(最后一周):安全逃生演習及安全自護教育。初步探索適合我校實際的德育校本化課程和德育課題的探索。創(chuàng)設育人氛圍。成立德育校本化的工作小組,成員初定為校長、書記、德育主任、大隊輔導員、年級組長及骨干班主任,初步探索適合我校實際的德育校本化課程和德育課題的探索。加強學生個人衛(wèi)生檢查,開展一周一次對班級個人衛(wèi)生的抽查。德育處半學期考核一次,并將此作為星級班評價和班主任考核的重要依據。提升少先隊理論水平。(2)開展每周內務學習和每月主題性活動。通過“四個一”活動的開展,把班主任基本功競賽活動推向深入和實效。培養(yǎng)和增強學生自主管理、自我教育、自我服務的意識和能力。不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源?!驹路莨ぷ饕c】三月份:行為規(guī)范專項檢查月活動(5)召開安全主題班會進行小學生行為規(guī)范等常規(guī)教育,加強期始教育。各班應總結上學期特色班的開展情況,將本班的特色活動繼續(xù)深化。利用重大節(jié)日和紀念日進行愛國主義教育每一個重大節(jié)日,都有其特殊的意義,相應開展各種活動,把愛國主義教育搞得扎實深入,豐富多彩,加強對學生進行民族精神教育、愛國主義教育和國防教育等。3.完善班主任工作考評機制培養(yǎng)優(yōu)秀班主任和德育先進個人。要充分認識新時期加強教師職業(yè)道德建設的重要意義,組織廣大教工,深入學習《規(guī)范》,廣泛宣傳《規(guī)范》,貫徹落實《規(guī)范》,使廣大教師能全面深刻理解新時期教師職業(yè)道德的基本內容和基本要求。【工作目標】把握德育總體思路,堅持以德育工作為首,加強德育隊伍全民化建設,爭做“有理想、有激情、有素質”的教師。完善德育工作機制,切實增強德育工作實效。1.加大德育領導小組工作力度經常組織德育領導小組成員學習,加強自身建設,真正成為學校德育工作的帶頭人。班主任根據班內學生的情況,將需要與導師結對的學生進行確定。各班級根據制度要求嚴格執(zhí)行,可以制作成“星星榜”或“自主管理明星榜”等專欄,及時在班內公布。深入開展愛心銀行活動愛心銀行活動是我校德育教育的一項常規(guī)教育活動,也是一項特色活動。國旗隊、鼓號隊成員培訓。包括少先隊大、中隊集體規(guī)范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、宣誓、隊服、隊長標志等少先隊特有的禮儀標記,按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會儀式、升旗儀式等各種少先隊儀式。,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。結合當前學校德育工作的現狀,引領班主任把教育科研與實際工作緊密結合,不斷提升班主任的科研意識及研究活動。(5)著手個性化寢室文化的打造,為下學期搬入新校舍做好準備。(三)落實常規(guī)工作,構建和諧校園。推出德育特殊生跟蹤教育記錄。切實加強交通安全、消防安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全等工作,特別加強學生早到、放學清校等檢查工作。本學期在學校特色課程分開發(fā)的基礎上,首先組建校“舞蹈社”、“美術社”、“民樂隊”、“健美社”等社團。嘗試開展夏冬令營活動。三月份 德育主題:“爭當品德優(yōu)良,團結友愛的好少年”(主要節(jié)日:3月3日全國愛耳日;3月5日學雷鋒紀念日;3月8日國際“三八”婦女節(jié);3月12日植樹節(jié);3月15日消費者權益日;3月22日世界水日;3月23日世界氣象日;3月最后一周為全國安全教育周。:主題班隊活動方案學習和交流。)“六一”特色課成果展示周,“爭當體魄強健,活潑開朗的好少年”。:第一周: “感恩”系列活動——父親節(jié);第二周:安全教育、心理健康教育,“爭當珍愛生命的好少年”;第三周:慶端午活動,“爭當繼承傳統(tǒng)的好少年”;第四周:班級推優(yōu)、評比。德育管理方法類:《班主任工作新理念》、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。(二)注重學生行為習慣的培養(yǎng)(重點是方法措施)(1)言行儀表。自習課安靜,無隨便下座、說話等妨礙課堂秩序現象。各班定期開展星級學生評比活動,活動標準明確、穩(wěn)定,程序公開透明,公正無私,結果要公示。(四)、加強公物管理(重點應對措施)愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現,也是社會公德在校園里的體現。希望人人都能做愛護公物的有心人,扶起一株草,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水,愛護好身邊每一物,從我做起,從身邊的小事做起,讓愛護公物真正成為一種意識、一種自覺的行為,而不是當作一項任務來完成。使家長了解并配合學校,改進家庭教育的方法。組織學校藝術節(jié)活動。加強德育工作小組的領導,完善學校、家庭、社會共建共育網絡。(三)堅持以人為本,深入開展少先隊各項教育活動,引導學生快樂參與,健康成長。二、工作要點及目標(一)、組織輔導員認真學習《萊州市學校工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》,強化大德育意識,牢固樹立以人為本的思想,做到管理育人、教書育人、服務育人。做好德育陣地建設。三、每月工作安排:三月份:開展“學雷鋒”“安全教育日”等主題教育。()
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