【正文】 ）宣布消防演習(xí)開始。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。消防演練安全應(yīng)急預(yù)案9一、指導(dǎo)思想：以《消防法》和《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。其中九年級師生直接從教室疏散到安全區(qū)域（教學(xué)樓前廣場），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域；八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域，各個樓層樓梯口負(fù)責(zé)安全的人員分別是：東一層xxx，東二層劉xxx，東三層xxx；西一層xxx，西二層xxx，西三層xxx。③積極自救，互幫互助。對學(xué)生進(jìn)行消防避震安全教育。后勤保障組組長：xxx成員：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、道路暢通、電路控制、水源保障。三、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和地震所造成的39。三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。負(fù)責(zé)樓梯和大門的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。四、組織機構(gòu)：總指揮：副總指揮：成員：全體管理人員、班主任 、學(xué)校保安五、前期準(zhǔn)備階段學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《官渡中學(xué)學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。局領(lǐng)導(dǎo)接報告后通知相關(guān)人員到局協(xié)助撲救。局大院、車庫負(fù)責(zé)人應(yīng)視火災(zāi)發(fā)生情況，指揮局內(nèi)人員、車輛撤離。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。C。打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。（7）、現(xiàn)場指揮宣布演練結(jié)束。火災(zāi)事故演練過程：（1）、學(xué)生微機室因電路超負(fù)荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。必要時可安排補充演練。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護(hù)欄移動。具體演練方案如下：一、演練時間和地點：3月份演練時間：（本周星期二）下午第八節(jié)（備注：以后每月演練的具體時間會提前另行通知。，及時上報給搶救護(hù)理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點等。四、組織機構(gòu)學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮組。二、演練目的及內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練。組長：XXX成員：各班主任職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全?；饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育；戰(zhàn)時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。要求：(以哨聲為信號，第一次演練信號：三次短哨。消防演練安全應(yīng)急預(yù)案2在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。）報警人：門衛(wèi)員（職責(zé)：下午約5：20分左右打響警鈴……）。疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹校跊_涼房側(cè)集中）。三、參加人員及分工指揮組：組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組副組長分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組滅火組：組長組員。救護(hù)組：組長組員負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。（3）師生宣傳動員：3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，演練分三個階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。具體安排如下：各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負(fù)責(zé)秩序。二、預(yù)防措施校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。A。D。疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。各樓層負(fù)責(zé)人在疏導(dǎo)該樓層人員撤離時，一律不準(zhǔn)乘坐電梯，沿樓梯撤出辦公樓至安全地帶，各科室人員撤出辦公室時，應(yīng)切斷電源，由本局辦公室黃紹華同志負(fù)責(zé)切斷總電源。二、演練目的：為了加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的39。落實相關(guān)安全措施。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。通過此次消防演練，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了干粉滅火器、水基滅火器的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。并完善預(yù)案，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。四、組織機構(gòu)：指揮部學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導(dǎo)指揮部。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮消防、地震防災(zāi)應(yīng)急避險演練。教育學(xué)生在火災(zāi)和地震發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護(hù)理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。三、地點：四、時間：五、組織領(lǐng)導(dǎo)：演練總指揮：組織策劃：現(xiàn)場指揮：醫(yī)療保障：參加對象：六、組織分工：學(xué)校職責(zé)：準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負(fù)責(zé)人）匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個教室被困。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育?！艾F(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。鄭校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。保持通道暢通，不堆物。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)組長：副組長：成員：各班班主任五、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。二、演練要求為確保演練取得實效，切實抓好演練的`各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。xx：報告總指揮，二年級（1）學(xué)生23人，現(xiàn)已全部安全撤離，請指示。演練順序：班級任課老師指導(dǎo)學(xué)生以兩列縱隊上、下樓道，按下列順序撤離：（1）教學(xué)樓：四年級、五年級、六年級（2）綜合樓：七年級、三年級、八年級、九年級二年級、一年級、幼兒園七、校長作演練總結(jié)。各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。五、正式演練：副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”。）廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。第三板塊：滅火器使用（一）滅火器使用消防戰(zhàn)士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。臉盆一個。清點人數(shù)班主任、x做好安撫學(xué)生等善后工作演練結(jié)束總指揮演練終止聽消防講座看消防演練公安消防局指戰(zhàn)員全體學(xué)聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關(guān)的消防知識。6 演練進(jìn)程：預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源b、通知車間各工段負(fù)責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道）應(yīng)急處置：a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、污水處置人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散擴展資料：消防應(yīng)急演練預(yù)案消防應(yīng)急演練預(yù)案2013年愛心民工子弟學(xué)校學(xué)校消防演練實施方案一、指導(dǎo)思想: 以《消防法》和《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。各樓層 疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。緊急疏散時的學(xué)生隊形:兩列縱隊?！跋旅嫖倚紣坌拿窆ぷ拥軐W(xué)校學(xué)校消防演練現(xiàn)在開始”(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室?！皥蟾骊愋ｉL:XXX年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”點評并宣布演習(xí)結(jié)束，陳校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 愛心民工子弟學(xué)校學(xué)校 2013年10月