【正文】 是在體育館前面設點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預約，該活動化工學院學生為主，與負責老師聯(lián)系相互商量，尋求適當?shù)臅r間讓同學們接受講解。游園策劃書8一、活動背景：陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。E、將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發(fā)。）游園策劃書7一、活動主題：同歡樂，共游園二、活動時間：20xx11月21日14：00—17：30三、活動地點：教學樓1010202020202020207四、活動目的：為了展現(xiàn)我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學院的風采與活力。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。第一個吹到者，得獎券一張。：a、游園會的整體策劃以及統(tǒng)籌。（11月19日完成）b、接待當天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進行指導。c、協(xié)助實踐部，根據(jù)所達成的贊助補償協(xié)議為贊助商宣傳。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。五、活動安排：10：00~12：00首都圖書館：學會查閱書目，為中秋演講搜集資料。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。第二個人(烏鴉)必須單腳跳過所有沙包，跳過終點之后，換另一只腳，跳回起點，同時撿起路上的種子。依次加分為1。依次加分為1。接著，兩人角色互換，在拋進五個后游戲結(jié)束。旨在增強自信，提高自身的綜合素質(zhì)。三、相關干事為獲獎者頒發(fā)獎品。（三）活動后期在活動結(jié)束后，由兩協(xié)會干部們共同打掃活動現(xiàn)場衛(wèi)生，并分配人員完好歸還所借用的物品。下午4點半活動準時開始，首先主要由兩協(xié)會會長對參與人員表示歡迎，然后對本次活動作簡單的介紹，包括相關規(guī)則和紀律等。由兩協(xié)會宣傳部的成員負責本次活動的宣傳工作，制好宣傳海報并提前展于活動中心前，另外再負責制作一些宣傳單、邀請函等分發(fā)給大一外語系的一些班級、其他協(xié)會以及社團聯(lián)合會等，以達到對本次活動的有力宣傳。游園策劃書2一、活動背景當代大學生的大學生活，課余時間雖多，但他們的鍛煉在逐漸減少，隨之而來的健康也成為了一大問題，為此我們?yōu)榇龠M我們協(xié)會之間和及全院學生的交流合作，打造特有的社團文化，增進同學之間的友誼，構建和諧校園，豐富大學生的課余生活，學院律動健身協(xié)會和飲食與健康協(xié)會決定面向全院舉辦本次游園會。若答對兩個以上者則得獎。吹乒乓球：把三個盛滿水的碗由遠到近排開。沒有按主持口令摸準身體部位的將不得獎券。獎品：所套中的物品。倒3瓶可樂以上者得1張獎券，5瓶以上者得2張獎券，3瓶以下則不得獎。（二）自由項目11個猜謎語、接歇后語：主持人把事先準備好的謎語、歇后語懸掛在一條繩子或張貼在一固定位置，每條謎語和歇后語有編號，猜出者，到工作人員處告知答案和編號，如猜中，工作人員發(fā)獎券一張，同時將猜中的謎語或歇后語紙條撕掉。道具：麻袋（編織袋）5個。（第一組讀完后第二組再讀）(which word in my mind?)游戲說明:假如學三個詞: ape, ace, alien老師心里記住一個單詞,讓同學猜一個,老師回答YES NO)：(who am I)游戲說明:指定一個同學用另外的聲音說句子或單詞,讓另外一個同學猜猜這個同學 (collect the letters)這是個訓練學生記憶字母能力的游戲，把學生分成若干組或男女兩組。魚身上寫上單詞號，釣到哪條魚就讀相應的單詞，如果是笑臉可以抽獎。最后選出最受歡迎的男孩和女孩。(who can eat the hamburger?)適用于三個單詞組成的句子。遇到元音字母，就用手勢來代替，如A, 舉起右手；E，舉起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用兩只手一起指向老師。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。（catch you）游戲說明:(適合說單詞或短句）兩三人一組，教師說one two學生就邊走邊說，一旦教師說 stop時候?qū)W生馬上回到自己的座位上，否則會被抓到。(turn turn)游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。 whisper游戲說明：可用于分組游戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。三等獎：獲10張獎券者。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。二等獎：獲20張獎券者。 guess the sound游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手并說出單詞，回座后，請前一名同學猜出是哪一位同學，用于單詞的操練或句型的練習。邊說單詞邊走。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。比如，lower與higher，在限定的時間內(nèi)看其能否猜出來，此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。(lucky dog)游戲說明:一部分學生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點學生名字，被點的人站立說詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。(where is it?)練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。(deaf)游戲說明:組織學生反復背誦26個字母。(where is the fish)游戲說明:教師教小朋友今日所學的單詞，老師將所學單詞寫在卡紙上，并將卡紙剪成魚形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做兩個釣魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚，教師說單詞，小朋友把它釣上來看看哪組釣得快。然后女孩表演，規(guī)則一樣。．釣魚(catch fish)游戲說明:在魚后面分別貼上哭臉和笑臉。(relay race)游戲說明:分兩組，老師在前面倒卡片，每組學生一個接一個的讀單詞并用手傳著球，然后計算兩組的時間，時間少的為勝利者。比賽開始后，1人從起跑線起跳，另1人在20米或10米開外的接力線等待，待第1個隊員到達后，第二個隊員再接著以同樣的方式跳到指定地點，先完成的隊為獲勝隊，獲勝隊員每人得一張獎券。道具：筷子2雙，玻珠（乒乓球）20個。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。道具：套圈6個、活動套取物如飲料、礦泉水、沐浴露等。快速反應：即聽音做動作，要求參賽者能夠在主持人由慢到快的口令如“鼻子”、“嘴巴眼睛”、“嘴巴耳朵”……中馬上做出正確反應快速摸自己相應的身體部位，堅持1分鐘不出錯者，得獎券一張。道具：紙箱一個、乒乓球若干。主持人給比劃的參賽者看詞，比劃者可以做動作或說話提示猜詞者，但比劃者不能說出要猜的詞。電教中心五個跟班人員負責橫幅、攝影拍照、音樂伴奏及活動場地布置工作。九、活動安排（一）活動前期兩協(xié)會會長及活動部共同商議本次活動前期的準備工作并負責對其盡心精心策劃，提前寫好策劃書，填好活動申請表以及場地的申請、物品的借用等，并交上級審批。想加入游戲的學生可以開始進場，同時針對本次活動主題播放一些音樂歌曲等，以渲染開場氣氛，吸引更多的同學前來參加活動，從而進一步有力的達到宣傳效果。在活動進行完畢后各個游戲負責人集合在一起，由會長作簡單總結(jié)評價，最后宣布活動到此結(jié)束并有序退場。二、由指定干事在場分別負責歷史知識有獎問答，智破殘局，巧揭謎底等游戲。游園策劃書4一、活動背景及目的：為迎接閩江學院第九屆公寓文化節(jié)，我系特此舉辦閩江學院電子系第七屆公寓文化節(jié)游園活動。其中持桶者可以移動，球如果沒拋進則必須由自己撿回在拋。)比賽得分按計時長短取前十名。這個人就是勝者。然后跑回起點拍下第二個人的手。依次加分為1。獎項設置：一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組(獎品預算500元)游園策劃書5一、活動時間：20xx9259：15~17：00二、活動地點：首都圖書館陶然亭公園三、活動負責人：四、活動宗旨：通過輕松的游戲，自由的環(huán)境，營造熱烈、活潑的節(jié)日氣氛，親身感受中國亭景文化，增強學員間的團結(jié)與協(xié)作能力，及引起大家古典文化的思考，使大家在這萬家團聚的節(jié)日里，度過快樂的一天。（5）猜職業(yè)：事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。及時妥善地處理突發(fā)事件，如遇事態(tài)嚴重時應及時上報。（11月20日前完成）：a、負責發(fā)送邀請函。b、后期的報刊制作。一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵?？鞓泛衾Γ涸诘厣蠑[放五個空易拉罐。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。D、準備好借用教室的申請書，交與樓管經(jīng)老師批準。九、活動預算：項目金額游戲地圖游戲環(huán)節(jié)費用總計（200以內(nèi)）注：活動結(jié)束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛(wèi)生打掃工作。時間： 月 日到 月 日地點：大同大學南北校區(qū)及周邊地區(qū)七、開幕式：（1）地點：（2）時間： 月 日（3）對象：化工學院全體學生（4）主持：（待定）（5）流程：l、主持致歡迎詞贊助商代表講話學生會代表講話主持人宣布活動正式開始退場方式:退場順序第一隊以體育館為第一站，第二隊則以奧宇超市為第一站，第三隊又以體育館為第一站，第四隊則以奧宇超市為第一站，以此類推，相繼接受講解。十一、具體路線：體育館—奧宇超市—音樂廳—美術廳—醫(yī)學樓—綜合樓—科技樓—圖書館—行政樓—多媒體樓—校外周邊地區(qū)—奧宇超市十二、活動特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結(jié)合，富有實用性，參與面廣影響大。在各級領導和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。此致敬禮！申請人：xx年 月 日附經(jīng)費使用：張手抄海報，每張 元，共 元；一千張精美書簽每張 元作為活動的紀念，共 元合計一共 元。在去年圣誕游園會中，全院師生反映良好，今年要力求創(chuàng)新與發(fā)展，給全院師生獻上一份特別的圣誕禮物。，并在活動前發(fā)放給全院師生。后期活動(負責人：組織部 xxx )1. 各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發(fā)布。，舉止文明。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠,按照個數(shù)得相應的兌獎券。（2）托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出，各隊員得相應的兌獎券。（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。參加游園活動的每個團隊發(fā)給紀念品一份。更多的了解學校了解各種就業(yè)形勢等等，為將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。講解人員經(jīng)過培訓，帶隊人員參加嚴格的帶團培訓。十六、經(jīng)費來源：贊助商贊助以及學院資助結(jié)合意義及預期達到的效果：讓同學們熟悉一下周邊及校園的環(huán)境，讓同學們有良好的心情早日融入新學期的生活，提高對校情校況的了解，培養(yǎng)同學們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。22—23（報名）12。24（周五）下午地點 室外 生科院操場內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。一、活動目的此次元旦游園活動是為了展現(xiàn)我校“和諧，陽光，青春，健康”的校園風貌，豐富同學們的節(jié)日活動，營造元旦歡樂的氛圍，在體現(xiàn)新年傳統(tǒng)文化的風韻和歷史積淀的同時，契合社團“百家爭鳴、百花齊放”的主題，在歷史與時代之間，彰顯我國經(jīng)濟文化、民俗文化和民族精神，和濃重的中華風情，引領健康向上的校園文化。舞臺為圓形，表面用紅地毯覆蓋，在圓形舞臺邊緣鑲嵌一排17支紅色小燈，每一只分別控制，用于零點倒計時方案。進館前10名的同學將各獲得一張獎券，以后每逢一百張票時，送出10張獎券。需要物品：16只金色穗穗、16套相同的青春靚麗的服裝、一段2分鐘左右的有節(jié)奏感的背景音樂（二）、布袋玩偶計劃具體形式：請?zhí)炜沼∠竺拦ど缗c風云動漫社提供大約10套布袋玩偶，由天空、風云社員或社聯(lián)內(nèi)部工作人員穿著，仿照Disney模式，讓布袋偶每隔相同時間出現(xiàn)在體育館的任意位置，以供現(xiàn)場同學們拍照。自由麥環(huán)節(jié)共五次18：50至19：0019：50至20：0020：50至21：0021：50至22：0022：50至23：00目的：自由麥環(huán)節(jié)是同學們展示自我，抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，可以使觀眾更好的參與進晚會中來。主持人控制場面，邀請校領導新年致辭新年致辭完后，請禮儀端出糖果，由領導向臺下同學拋灑糖果。在各大宿舍樓下的公告欄貼出。一”勞動節(jié)，豐富校園文化和同學們的課余生活，促進同學們之間的交流與溝通，展現(xiàn)集大學子的青春、熱情和活力，特舉辦集美大學動感地帶慶“五三、活動方案活動名稱：集美大學動感地帶慶“五本次活動輻射各個學院校區(qū)，使每一位同學都有機會了解貴企業(yè)的品牌文化，創(chuàng)造無限商機。一”游園會活動時間：5月3日上午9：00—11：00活動地點：輪機工程學院內(nèi)游戲內(nèi)容：（1）普通游戲點：尋寶規(guī)則、電腦游戲、疊被子、推水杯、保齡球、猜謎語、飛鏢大賽、吹乒乓球比賽、撈氣球比賽、拉力器記數(shù)賽、二人同樂、硬幣系列、二樓舞廳、書展攤位（2）“動感地帶”游戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環(huán)節(jié)。七、活動經(jīng)費預算：序號活動名稱活動預算（元）備注總計集美大學學生會游園策劃書15：總部各部門，每一部門至少表演