【正文】 演練活動方案一、演練目的通過消防演練，進一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。（4）進行滅火器的使用培訓演習。（各班的疏散線路與升旗儀式線路相同）。：王 嬌職責：在總指揮組下達緊急疏散令后，有序進行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。班主任職責：；；，立即組織本班學生做好準備,有序向目的地疏散。校長總結講話總指揮宣布：險情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，消防演習圓滿結束?，F(xiàn)場救護小組組長：趙玲在120救護未到達之前，準備好必備的醫(yī)療器械藥品，負責疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。三、演練時間：定于周四上午大課間活動四、演練準備：班主任：以班級為教育主陣地，演練前召開動員大會，向學生講清本次消防演練的重要意義，明確演練的時間、過程、內容，掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。二、周密籌劃，演練方案安全可行學校認真制訂了周密細致的演練方案。副班主任要協(xié)助班主任做好學生的點名工作；逃離時如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。三、組織機構：總 指 揮：曹偉 副總指揮：黃超組 員：周玲 王玉蘭 柏蘭蘭 現(xiàn)場指揮：任娟 后勤保障：管仁芝 計 時 員：柏蘭蘭 成 員：全體教師四、形式：實地操練五、時間：2018年3月29日上午第二節(jié)大課間。通過不同場景的消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。九、疏散要求與注意事項聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。雨天消防演練改期，沒有下雨地面潮濕時，班主任和看護老師加強管理，提醒學生慢步緩行，關注地面情況，避開潮濕地帶。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。同時培養(yǎng)學生遇事不慌，積極應付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應變能力。同時安慰學生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況： 報告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報告完畢。（三）各班級負責人（正、副班主任）一年級：程 都 廖旭琪； 二年級：胡佳萍 汪嬰珍 ； 三年級：汪時珍 方彬燕； 四年級：汪曉玲 黃海寧； 五年級：盛玉葉 謝九斤； 六年級：許 蕾 巴順利 幼兒班：李秀琴 韓文芳。：王 嬌（教學樓區(qū)）李秀琴（幼兒班區(qū)）職責：在緊急疏散令下達后迅速吹響緊急集合哨音，待各班學生出教室后，再到本班接應學生。）C、疏散路線：。④按要求逐級向上匯報疏散情況。④相關教職員工能提前進入演練區(qū)域的可提前進入做好準備。鈴聲由總指揮發(fā)出。疏散通道必須保證時刻暢通。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。七、演練總結通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護?；I備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。二年級 負責：xxx 協(xié)助：xxx按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操