【正文】 D、箭靶階段53.“（）年，我國進行了有史以來第一次全國范圍的公眾科學素養(yǎng)測評與公眾科學技術態(tài)度調(diào)查。A、10萬 B、20萬 C、30萬 D、40萬？（）A、發(fā)表有關低碳經(jīng)濟研究論文最多的國家 B、低碳經(jīng)濟論文在哪一年發(fā)表的最多C、低碳經(jīng)濟研究論文主要涉及了哪些研究領域 D、以上都是，還可以（）。A、確定需要傳遞的信息—確認對方已收到信息—驗證對方對信息的理解程度—了解對方讀信息的認同程度—考察對方對信息的落實情況B、確認對方已收到信息—確定需要傳遞的信息—驗證對方對信息的理解程度—了解對方讀信息的認同程度—考察對方對信息的落實情況 C、確定需要傳遞的信息—確認對方已收到信息—了解對方讀信息的認同程度—考察對方對信息的落實情況—驗證對方對信息的理解程度D、確定需要傳遞的信息—確認對方已收到信息—驗證對方對信息的理解程度—考察對方對信息的落實情況—了解對方讀信息的認同程度 ，（）是首要的也是最重要的溝通方式。A、知識是創(chuàng)新的基礎B、知識管理是管理的基礎工程C、公共管理、企業(yè)管理及各行業(yè)管理都以知識為基礎 D、以上都對（）。正確 錯誤 ，人類歷史上每一次突破性的重大發(fā)現(xiàn)在很大程度上都是前人研究成果的繼續(xù)延伸。正確 錯誤：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、腦腔，做到圓潤有力。否 ，因而“無知無能，多知多能”的說法是不切合實際的。正職與副職溝通協(xié)調(diào)時，應該授權、放權、不越權，支持、依靠、不撒手，關心、攬過，不逶過。與人交往時要永遠記住，人都希望別人恭維他、贊揚他。要根據(jù)領導干部不同的情緒狀態(tài)和個性而采取適當?shù)臏贤ǚ椒ǎ蛉艘蚴碌囟茫阂皇侵苯又赋鰡栴}所在，表達自己的態(tài)度和觀點的方式；二是旁敲側擊，暗示下屬；三是轉移注意，在談笑之中讓下屬明白你的意思。安排和檢查下屬的工作是職能之一，但我們需要注意方式和方法。（四）注重培養(yǎng)自己卓越情商構建和諧的上下關系，要更廣寬地拓展知識面，精通本職業(yè)務，做到職內(nèi)外知識要了解，有關知識要明確，相關知識要掌握，從而提高出謀獻策的層次和能力，為社會多做貢獻，得到社會和別人的認可。因此，如何提高領導協(xié)調(diào)溝通能力在人的一生中扮演著極其重要的角色，溝通素質(zhì)的高低往往會決定一個人的成功與否。生活在這大環(huán)境中難免不會與人產(chǎn)生矛盾，難免不會出現(xiàn)這樣或那樣不愉快。國家對相關工作人員溝通協(xié)調(diào)能力基本要求，有全面觀念、民主作風和協(xié)作意識、語言文字表達條理清晰、用語流暢，重點突出，尊重他人，關于團結和自己意見不同的人一道工作，堅持原則性與靈活性相結合，營造寬松、和諧的工作氛圍，建立和運用工作聯(lián)系網(wǎng)絡，有效運用各種溝通方式，提高工作人員溝通協(xié)調(diào)是滿足政府改革創(chuàng)新管理模式的需要，是全面提高工作人員管理整體水平的要求是公務員自身的內(nèi)在要求。通過學習，受益匪淺，懂得了作為一名優(yōu)秀的工作者要能勝任工作需要，依法履行公職，完成公共管理任務，必須著力提高其應有的溝通、協(xié)調(diào)能力。這也是溝通中最難做到的一點。二、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合；是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。溝通于行，交流于心，如果生活中沒有溝通，就沒有快樂；工作中沒有溝通，就沒有樂趣；事業(yè)中沒有溝通，就沒有成功。一個人的事業(yè)成功，要靠集體的力量，沒有他人的幫助，僅靠個人單一的事業(yè)是很難成功的，要想事業(yè)成功，必須善于溝通協(xié)調(diào)。社會性決定了人與人之間的合作，而合作的前題就是溝通與協(xié)調(diào)。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，個人的創(chuàng)新力決定學生的發(fā)展。溝通要分清楚溝通的場合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績。在工作上，我們是教師和學生的關系，我們溝通與協(xié)調(diào)的方式是上課，談話，內(nèi)容是關于怎么好好學習。行政協(xié)調(diào)是指行政主體運用各種方法，協(xié)商、調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)部各組織之間、人員之間、行政組織系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間關系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成行政目標的行為。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得發(fā)揚延長石油“埋頭苦干，開拓創(chuàng)新”精神，為企業(yè)的穩(wěn)步提升貢獻力量。良好的人際關系是人生、事業(yè)成功的基石。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。連孔夫子這樣的圣人都說了：“三人行必有我?guī)煛Ｒ粋€人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。創(chuàng)新力是指培養(yǎng)創(chuàng)新思維提升創(chuàng)新能力是適應社會和時代發(fā)展的需要；培養(yǎng)創(chuàng)新思維提升創(chuàng)新能力是解放思想與時俱進的必然要求；培養(yǎng)創(chuàng)新思維提升創(chuàng)新能力是人類自身發(fā)展的內(nèi)在要求?？v觀國內(nèi)外形勢，我國仍處于戰(zhàn)略機遇期。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。2015年9月第二篇：如何提升溝通協(xié)調(diào)能力心得一：提高溝通協(xié)調(diào)能力的幾點體會溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合；是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。二、溝通協(xié)調(diào)是提高行政效率的保證。通過本次學習，受益匪淺，對溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解，在與人溝通方面，對自己有了很大的提升，感悟到了一些平時忽略的細節(jié)。協(xié)調(diào)，從哲學意義上看是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態(tài)。三、掌握了和人溝通與協(xié)調(diào)的方法 首先，溝通者要抱著虛心的精神，不要妄自尊大。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。良好的人際關系是人生、事業(yè)成功的基石。加強言語訓練，學習傾聽，善于傾聽，掌握傾聽的技巧，學會說話的方法和技巧。溝通是一盞指明燈，可以隨時較正我們航行的方向。理論使人深刻，政策使人清醒。（二）在工作執(zhí)行中溝通。工作中我們需要有意識地盡量“淡化”上下級差別，采用“建議”或“安排”的口吻來安排工作一定會比“命令”更有效；采用“曉之以理，動之以情”的方式來指出下屬的過失或不足一定會比“斥責”更管用。工作中的事情不要對領導保密或隱埋，要以開放而坦率的態(tài)度與領導交往，這樣領導才覺得你可以信賴，他才能以一種真心交流的態(tài)度與你相處。與人溝通是一門藝術，在溝通的過程中，應注意做到以下幾點：要知曉別人的優(yōu)點和長處；與人交談時，微笑是最好的語言，傾聽勝過長篇大論；別探聽別人的私事，無意中知道了，也要放在心里當成秘密；坦然承認別人指出你的不足，這樣，他們只會更尊重你而不是輕視你；當朋友悲傷失意時，一定要靠近一些，而朋友高興得意時，不妨稍微離開一點；與人同行，不要走得太快，不要離得太近，給別人一些進退的空間。我們需要“敬以向上”、“寬以對下”、“嚴以律己”。正確 錯誤。正確 錯誤，指包含某種特定數(shù)據(jù)、信息或知識的原始領域和屬性的數(shù)據(jù)庫。正確 錯誤20.“火柴棍小人”形象具有著作權法意義上的獨創(chuàng)性，依法應受到中國法律保護。A、19世紀20年代 B、20世紀30年代 C、20世紀50年代 D、20世紀70年代 （）。A、對領導的意圖能心領神會 B、對領導的指示能一呼百應 C、對領導的批評能心悅誠服 D、對領導的指導要虛心接受，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關系，這屬于統(tǒng)計學中的（）。A、按照學科分類進行分析 B、按照作者進行分析 C、按照來源刊進行分析 D、按照機構名稱進行分析，協(xié)調(diào)是（）的重要職責。A、愛因斯坦 B、貝爾納 C、希爾伯特 D、牛頓，最早開始于2000年，每（）年進行一次。A、國家級 B、縱向課題 C、橫向課題 D、省部級 E、廳局級（）。A、選題與資料規(guī)范 B、引用與注釋規(guī)范 C、成果呈現(xiàn)規(guī)范 D、學術批評規(guī)范 E、學術評價規(guī)范70.《科研誠信蒙特利爾宣言》中主要包括（）主要內(nèi)容。錯誤，聽說讀寫。錯誤 2004 年開始對圖書進行大規(guī)模數(shù)字化，在沒有獲得授權的 情況下，將全球尚存有著作權的近千萬種圖書收入其數(shù)字圖書館，這屬于侵權。培根的（A），代表著經(jīng)驗歸納法和假設演 繹法兩大科研方法。A、溝通的時間一定要有保證 B、給予正式的溝通場合 C、給對方足夠的講話機會 D、雙方要有充分的意見交換，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（A）目的。A、論文發(fā)表 B、論文評價 C、論文轉發(fā) D、專業(yè)點評（D）。A、溝通 B、協(xié)調(diào) C、管理 D、平衡 年，在商標公告數(shù)量上居全球領先地位的是（C）。A、官方文件 B、曲藝 C、舞蹈 D、建筑作品（C）。A、會議協(xié)調(diào) B、個別談話協(xié)調(diào) C、上行協(xié)調(diào) D、平行協(xié)調(diào) E、下行協(xié)調(diào)，溝通的基本原則包括（ABCE）。B、為改善經(jīng)濟狀況，農(nóng)民由農(nóng)村向城市的大批遷徙 C、因經(jīng)濟建設開發(fā)，原住地居民向政府安置地的遷移 D、因經(jīng)濟能力提高，城市以買地的形式向郊外遷移