【正文】 火災為借口，大肆搜刮百姓財物，陳公弼到任后，嚴令禁止。公聞之，即日輕騎出按斬元以徇，而流軍校一人，其余悉遣赴役如初。詔復以正民為鄂州?；茨橡嚕矒?、轉(zhuǎn)運使皆言壽春守王正民不任職，正民坐免。州素無兵備，民凜凜欲亡去。去為雩都。_____________________________________________多學網(wǎng)完全免費提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報告,工作匯報,初中作文,小學生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文為紀念辛亥革命100周年，學校擬在校園網(wǎng)主頁增設“辛亥英烈”專欄?！吧鷳B(tài)自覺”，其要義固然包含了對生態(tài)的反省，但更重要的是對人在世界中的地位，以及人的行為和理性的反省。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。其實，勞力之量是差不多的，但從惰性太多的人們看來，卻以為還是捧省力。最奇怪的是北幾道的河道，竟捧得河身比屋頂高得多了。記得有一部講笑話的書說，當一個知縣的壽辰，因為他是子年生，屬鼠的，屬員們便集資鑄了一個金老鼠去做賀禮。捧與挖 魯迅中國的人們，遇見帶有會使自己不安的朕兆的人物，向來就用兩樣法：將他壓下去，或者將他捧起來?，|向子蔚鞠了一躬。生物化學是新學科，需要人開拓，要知道得到一個好學生是多么不容易?！备ブ叩煤苈杂X腳步沉重，回到住處時，只見院子里臘梅林一片雪白?！懊舷壬Ｒ粋€學生走近說：“孟先生，我們是工學院三年級的，愿意參加翻譯工作。無論時局怎么緊張，教學必須堅持到最后一刻。（白居易《琵琶行》）（7）可堪回首，▲，一片神鴉社鼓。（1）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價？（3分）（2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？（4分）（3）說說這首詩的構思脈絡。三、古詩詞鑒賞（10分），然后回答問題。終于保得一方安寧。其人仁慈，故嚴而不殘。虎翼軍士屯壽春者以謀反誅，而遷其余不反者數(shù)百人于廬，士方自疑不安。轉(zhuǎn)運使調(diào)里胥米而蠲其役，凡十三萬石，謂之折役米。而殿侍雷甲以兵百余人，遂盜至竹山，甲不能戟士，所至為暴。公視事之日，首得其重罪，腆扣頭出血，．原自新。（5分）（1）姓名：___________________作品名：______________________（2）按語：_________________________________________________ （19分）閱讀下面的文言文，完成58題。，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學校領導也將登臺參加比賽。第Ⅰ卷注意事項：，、準考證號填寫清楚，并貼好條形碼。（6分）、史、子、集（2分）（章學齋）（2分）二、名著閱讀題 D 23.（10分）（1）在惡劣環(huán)境和不可抗拒的命運面前，人會失敗，肉體會被消滅，但抗爭到底、絕不屈服的精神和意志是無法摧毀的；作為一個硬漢形象，體現(xiàn)了永不屈服、保持尊嚴的人格力量。但這不是城市無止境地侵蝕農(nóng)村的理由。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。以專門之攻習猶未達古人之精微況泛覽所及愛憎由己耶夫不傳者有部目空存之慨其傳者，又有推求失旨之病，與愛憎不齊之數(shù)。13.（1）“懶懶”地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上：變現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫，胸有成竹；（2）敲一敲溜索，“吼”我過江：表現(xiàn)他認真負責，關愛部下；（3）瞟一眼，問一聲：表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契；（4）一聲唿哨、最后一個過溜索：表現(xiàn)他的英雄氣概，粗獷豪邁。二、文言文閱讀（19分） 8.（1）用出嫁時的衣服（給她）穿上入棺，我的貧窮超乎尋常，就可以知道了。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個人的生活息息相關?！倍眠@一句詩，就懂得我所謂靜趣。一般人不能感受趣味，大半因為心地太忙，不空所以不靈。能處處領略到趣味的人決不至于岑寂，也決不至于煩悶。比方路邊有一棵蒼松，你只覺得可以砍來造船；我覺得可以讓人納涼；他也許說它很宜于入畫，或者說它是高風亮節(jié)的象征。（選自《阿城精選集》，有刪改），請分析其表現(xiàn)特色。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。過了索子一多半，那邊的漢子們飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。三條漢子站起來，拍拍屁股，三條漢子一個一個小過去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。（陶淵明《移居》）（5），一夫當關，萬夫莫開。（4分）（3）三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠。，隨后又相繼發(fā)生旱災、蝗災謝氏仰天長嘆，憂心忡忡，可見她關注百姓疾苦。吾嘗與士大夫語，謝氏多從戶屏竊聽之，間則盡能商榷其人才能賢否，及時事之得失，皆有條理。居一歲中，書七八至，未嘗不以謝氏銘為言，且曰：“吾妻故太子賓客諱濤之女、希深之妹也。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機碳，封存與水生植物體內(nèi)。卒之夕，斂以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也。嗚呼！其生也迫吾之貧，而歿也又無以厚焉，謂惟文字可以著其不朽。（10分）（1）斂以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也（2）使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也（3）君所交皆一時賢雋，今與是人飲而歡耶？三、古詩詞鑒賞（10分），然后回答問題。既見復關，載笑載言。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（23分）閱讀下面的作品，完成11～14題。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。一個精瘦短小的漢子站起來，嗖地一下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。牛早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。這邊的漢子們也一個接一個飛身小過去。猛聽得空中一聲忽哨，尖得直入腦髓。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（15分）閱讀下面的文章，完成15～17題。比方詩人和美術家，你見不到的東西他能見到，你聞不到的東西他能聞到。姑且閉目一思索，然后假想這半畝方塘便是你自己的心，你看這首詩比擬人生苦樂多么愜當!一般人的生活干燥，只是因為他們的“半畝方塘”中沒有天光云影，沒有源頭活水來，這源頭活水便是領略得的趣味。習靜并不必定要逃空谷，也不必定學佛家靜坐參禪。往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。參考答案一、文言文字運用（15分） 3.(1)吸碳（2）“略施魔法”（3）光合作用4.（1）安徒生 《海的女兒》（2）一是要緊扣身份，如外國人、童話人物、首次來中國等；而是要體現(xiàn)祝愿或贊美。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。（2）作者心界空靈，由眼前的蒼蠅而悠然遐想，悟得萬物平等真諦，泯滅了益蟲、害蟲的功利觀念，用擬人手法寫出了蒼蠅的自在情態(tài)，由此而獲得的情趣正是作者所闡述的“靜趣”。湘累》中，屈原在洞庭湖上說：“我效法造化底精神，我自由創(chuàng)造，自由地表現(xiàn)我自己?！苯Y(jié)合人物形象，說說你對這句話的理解。城市的生活節(jié)奏越來越快，于是人們渴望舒緩；城市擁擠，空間狹隘，于是人們向往農(nóng)村的遼闊、寬廣；城市繁華而嘈雜，于是農(nóng)村的樸素、寧靜變得格外可貴；城市過于人工化，于是農(nóng)村自然風貌價值就越來越大。（如：為城市提供勞動力或農(nóng)副產(chǎn)品等）。．．．．．．．．．，每小題3分，共30分。從地質(zhì)構造上看，只有營口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。始為長沙縣。公禁之，民不敢犯，火亦不作。士皆矗立如偶人，甲射之不動，乃下馬拜，請死，曰：“初不知公官軍也。旁郡皆得除?！辟J而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉庫。．C．：約束。D．陳公弼為官一任，造福一方。渭北春天樹，江東日暮云。（莊子《逍遙游》）（2）______________，來吾道夫先路?。ㄇ峨x騷》）（3）日月之行，若出其中；________________，若出其里?！斑@是你的戰(zhàn)爭！” 宗 璞①昆明下著雪?！彼粗車哪贻p人。⑤雪越下越大了。并且我還有很多創(chuàng)作計劃??”“無一例外。師生兩人對坐在小木桌旁，討論著生物學的問題。學已停了，臘梅林上的雪已消了大半?！弊游的乜粗聵牵值酱扒?，看他出了樓門，沿小路往臘梅林中去了。即以所奉祀的神道而論，也大抵是兇惡的；觀音菩薩倒還可愛，然而那是從印度輸入的，并非我們的“國粹”。一送開手，怕他的姨太太也會屬象。如果當初見河水泛濫，不去增堤，卻去挖底，我以為決不至于這樣。（4分）“捧”的什么后果？例證之間存在著什么樣的遞進關系？（8分）“挖”，包含哪些深意？（6分）多學網(wǎng) 多學網(wǎng)完全免費提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報告,工作匯報,初中作文,小學生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文多學網(wǎng) 多學網(wǎng)完全免費提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報告,工作匯報,初中作文,小學生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文七、作文（70分），不可平庸。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。下面這段文字的結(jié)論是從那些方面推導出來的？請簡要概況，不要超過15個字。陳公弼傳 蘇軾公諱希亮，字公弼。公戒而舍之?；蚋嬗写蟊I入．境且及門，公自勒兵阻水拒之。米翔貴，民益饑。一日，有竊入府舍將為不利者。，不正確的一項是（3分）．．．：震驚。，安撫、轉(zhuǎn)運使職責壽春太守王正民救災不力，王被免職。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。（3分）四、名句名篇默寫（8分）。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）（8）▲，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。一起走的幾個學生問：“做志愿者有條件嗎？”弗之微笑答道：“首先是愛國熱情?！备ブ胝f幾句嘉獎的話，卻覺得話語都很一般，只親切地看著那幾張年輕而帶幾分稚氣的臉龐，亂蓬蓬的黑發(fā)上撒著雪花，雪水沿著鬢角流下來，便遞過一塊疊得方整的手帕?！蹦菍W生囁嚅著又喚了一聲。⑥此刻，弗之的外甥、生物系學生澹 臺瑋正在蕭子蔚老師的房間里。我也很矛盾。子蔚向前一步，拉著他的手鄭重地說；“我尊重你的決定。壓下去就用舊習慣和舊道德，壓不下時，則于是乎捧；以為抬之使高，饜之使足，便可以于己稍稍無害，得以安心。知縣收受之后，另尋了機會對大眾說到：明年又恰巧是賤內(nèi)的整壽；她比我小一歲，是屬牛的。當初自然是防其潰決，所以壅上一點土；殊不知愈壅愈高，一旦潰決，那禍害就更大。一九二五年十二月十日（選在《魯迅全集因此，高考應具有較高的信度、效度以及必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。F．探究：指對某些問題進行探討，有見解，有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)新，是在識記、理解和分析綜合的基礎上發(fā)展了的能力層級。（7）語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動（二）古代詩文閱讀閱讀淺易的古代詩文?？疾椴牧弦陨⑽?、小說為主，也可以選擇合適的詩歌或戲劇作品。（3）有文采用詞貼切、句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力?？荚嚂r間為150分鐘。4．寫作，1題70分。潼關懷古》（峰巒如聚）張養(yǎng)浩50．《己亥雜詩》（浩蕩離愁白日斜）龔自珍（二）高中課程標準建議誦讀篇目1．《勸學》（君子曰：學不可以已??用心躁也）荀子2．《逍遙游》（北冥有魚??圣人無名）莊子3．《師說》韓愈4．《阿房宮賦》杜牧5．《赤壁賦》蘇軾6．《氓》《詩經(jīng)》7．《離騷》（帝高陽之苗裔兮??來吾道夫先路）屈原8．《蜀道難》李白9．《登高》杜甫10．《琵琶行》白居易11．《錦瑟》李商隱12．《虞美人》（春花秋月何時了）李煜13．《念奴嬌》（大江東去）蘇軾14．《永遇樂》（千古江山）辛棄疾加*號的不列入本考試范圍。五、典型題示例（略）第五篇：2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）語文試題一、語言文字運用（15分），每對讀音都不相同的一組是（3分），加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分），一經(jīng)新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數(shù)市民。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。居一歲中，書七八至，未嘗不以謝氏銘為言，且曰：?吾妻故太子賓客諱濤之女、希深之妹也。吾官吳興，或自外醉而歸，必問曰：‘今日孰與飲而樂乎？’聞其賢者也則悅；否，則嘆曰：‘君所交皆一時賢雋，今與是人飲而歡邪？’是歲南方旱，仰見飛蝗而嘆曰：‘今西兵未解，天下重困，盜賊暴起于江淮，而天旱且蝗如此。，懂得事理，時不時和梅圣俞探討來訪者才能高下，以及世事得失，都能講得頭頭是道?！闭堊骶唧w分析?！贝搜阅┞分y也。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領隊穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛在風中抖。兩個漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領隊吼一聲：?往下看不得，命在天上！?猛一送，只覺耳邊生風，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海?；厣韰s見領隊早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。談靜朱光潛人生樂趣一半得之于活動，還還有一半得之于感受。麻木不仁的人就不然，你就請伯牙向他彈琴，他也只聯(lián)想到棉匠彈棉花。領略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。靜與閑也不同。往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。參考答案一、語言文字運用(15分) 3.(1）吸碳(2)“略施魔法”(3)光合作用4.(1)安徒生 《海的女兒》(2)一是要緊扣身份，如外國人、童話人物、首次來中國等；：愿上海世博會像我一樣，二、文言文閱讀(19分) 8.(1)用出擺在時的衣服(給她)穿上入棺，我的貧窮超乎尋常，就可以知道了.(2)讓我不因為財富多少、地位高低而焦慮，這是妻子對我的幫助吧.(3)您所交往的都是當今品德高尚、才能杰出的人，現(xiàn)在竟與這種人喝酒取樂了？三、古詩詞鑒賞（10分）9.（1）橘柚香。（10分）“/”給下面畫線的文言文斷句?！哆叧恰返慕Y(jié)尾部分，儺送出走了，白塔傾圮了，老船夫也死了，老馬兵覺得自己卻成了翠翠“