【正文】 主任，我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。建立特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。總結(jié)如下：一學(xué)年下來我班輟學(xué)率為0，班級穩(wěn)定，在學(xué)校開展的各項活動中取得了優(yōu)異成績（冬季長跑活動中取得年組第一名；獻愛心捐廢品活動中全班同學(xué)熱情高漲等），中考也取得了圓滿的成功。由于初中生正處于青少年期，心理和生理上都很不成熟。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，部分家長看到一些個體戶，雖然沒有文憑，甚至有些沒有什么文化知識，卻能賺大錢。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關(guān)懷使我的學(xué)生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學(xué)生有了家的感覺。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。篇二：班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)朱常林本學(xué)期，我擔(dān)任十一道溝學(xué)校八年級的班主任工作。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。二、關(guān)心后進生，照顧特困生。這樣累積起來，我在班級板報欄中設(shè)置了一塊“看誰進步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。４、實行經(jīng)常家訪的措施。從學(xué)生干部，任課教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。做為班主任老師，我認真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問了。因此，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。一、提高認識，思想到位。學(xué)生們明白了打工的艱辛，對打工的熱情降低了不少。三、下一步工作計劃針對上面的這些情況，我班計劃采取下面一些措施來防止學(xué)生的再流失： 第一、重視課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，向四十五分鐘要質(zhì)量。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。堅持進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。還沒有形成正確的辨別是非的能力，易受到不良的社會環(huán)境影響。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，部分家長看到一些個體戶，雖然沒有文憑，甚至有些沒有什么文化知識，卻能賺大錢。（二）家庭經(jīng)濟條件原因。二、工作措施和方法（一）給班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。于是，我就請班委成員輪流總結(jié)班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。（四）關(guān)注學(xué)困生，加強轉(zhuǎn)化。對其基礎(chǔ)知識查缺補漏，適當(dāng)降低教學(xué)要求，讓學(xué)生能看到曙光，看到希望，盡教師的最大可能保證所有的學(xué)生均獲得最大程度的發(fā)展。班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學(xué)生流失，還必須具備一顆高度負責(zé)的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。二、關(guān)心后進生，照顧特困生。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。三、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。四、開展“看誰進步大”評比活動。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。我班的劉利香同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。做為班主任老師，我認真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。學(xué)生請了病事假后，還要主動給他們通電話。２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。新學(xué)期開始，學(xué)生們從初一升到初二，覺得開學(xué)很多地方都感到很新鮮，我就抓住學(xué)生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班召開以“放飛夢想，展望未來”為主題的聯(lián)歡會。讓新學(xué)生感受到自己在班中的地位，是班集 體重要組織成員，增強學(xué)生的集體榮譽感。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。不如讓孩子早點學(xué)些手藝外出打工，做生意，一年少說也能掙二、三千元，現(xiàn)在知識能值多少錢？只要孩子能算算數(shù)，記記帳就可以了。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責(zé)無旁貸。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。四、每月開展“獎勵進步之星”評比活動。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，滿足他們的被需要感，感覺自己是班集體必不可少的重要成員。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，身為班主任班主任，責(zé)無旁貸。我首先發(fā)給個學(xué)生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上中學(xué)的感受，或者寫自己對以后學(xué)習(xí)生活的展望等等，自由發(fā)揮，學(xué)生們非常積極踴躍參與，然后安排同學(xué)出好新學(xué)期第一期版報。讓新學(xué)生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強學(xué)生的集體。開學(xué)初，作為班主任，我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。２、上報特困生的檔案。三、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變