【正文】 于找到了自己的方向。是誰，在用她那溫柔的眼神注視著我們成長？是誰，在用她那無比的智慧傳授給我們知識(shí)？是誰，在用她那動(dòng)聽的聲音撫慰著我們的心靈？是誰，在用她那耐心的話語指點(diǎn)我們的前程？是老師，啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，讓我們讀懂每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。是什么，讓老師們誨人不倦，如小河流水，源源不斷。燦爛的微笑一定會(huì)出現(xiàn)在我們的臉上。恰到好處的安慰和鼓勵(lì)，也許就能挽救一顆瀕臨崩潰的心靈。因?yàn)樗麄兌际亲约盒燎谂嘤暮⒆?。我們要?duì)敬愛的老師感恩。感恩老師，其實(shí)并不需要我們的同學(xué)去做什么驚天動(dòng)地的大事。有一個(gè)日子我們不會(huì)忽略九月十日教師節(jié)。不過游老師卻不嫌我麻煩，拉著我的小手去參觀幼兒園好玩的地方。老師不但教我們知識(shí)，還給學(xué)生做榜樣。回首從前，往事如流水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí)，幼小的我——就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……在你播種第2批種子時(shí)，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您奮斗5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您。窗外，放學(xué)歸來的孩子紛紛擁到家長，窗內(nèi)，老師正坐在講臺(tái)上批改作業(yè)?！备兄x師恩作文 篇9六年的小學(xué)時(shí)光即將過去，我覺得，我最應(yīng)該感謝的人就是鄭老師?！蔽揖团酪徊?，“一步。以前無論是在學(xué)習(xí)上還是在做事這方面，我都沒多大信心，總覺得自己辦不到、做不好，到頭來還是半途而廢，同學(xué)們都因此譏嘲我，說我無能，我也因此而整天以淚洗臉、垂頭喪氣。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的人。失敗了要找原因，找原因后，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。隨著自習(xí)的鈴聲落下，教室里逐漸變得安靜。上課時(shí)，她的聲音時(shí)而激昂、時(shí)而婉轉(zhuǎn)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇、互動(dòng)的英語世界。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但我看到更多的是高老師對(duì)我們的愛。老師，我的學(xué)習(xí)，離不開您無微不至的關(guān)懷，我的成長離不開您的諄諄教導(dǎo)……俗話說：一日為師，終身為父。記得那一次——臨近考試的前幾天，我和幾位同學(xué)因?yàn)橥娴眠^火，是你，把我們招集在一起，將我們狠狠地訓(xùn)斥了一頓。三年的時(shí)光很快就過去了。我上課認(rèn)真地聽講，預(yù)習(xí)也做得很到位，發(fā)言也踴躍起來。我不敢看她的眼神仿佛做了什么虧心事。她注視了一下然后看了看手上的成績單說：嗯！還不錯(cuò)全班第一么。我坐在窗前看著人來人往，新學(xué)期就這樣開始了。您像個(gè)小孩一樣，我們玩什么您也跟著玩。大翻轉(zhuǎn)。那時(shí)的六班，無法無天，打架斗毆，不遵守紀(jì)律，上課睡覺，老師講他的課，我們說我們的話，逍遙自在。那可是在膝蓋上，在關(guān)節(jié)上，動(dòng)一動(dòng)都疼，您好竟還嬌生慣養(yǎng)了下來給我們上課。感謝師恩作文 篇1老師，多么神圣的職業(yè)。我們都很奇怪，但也沒有多問，因?yàn)槟呀?jīng)開始講課了。老師，我們感謝您！感謝您總是孜孜不倦地傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，為我們的人生旅途，鋪好踏腳石，為無涯的學(xué)海，準(zhǔn)備好小舟。我們整個(gè)六班都很恨您，恨不得您馬上退休，馬上養(yǎng)老。您舉了很多您小時(shí)候的事。整天找你pk，盡管總是輸?shù)靡凰?。遇到她時(shí)我還在漫不經(jīng)心地看著閑書。好在抬頭時(shí)還能看得見窗外的紫藤花開。果然很快就到了期中考試結(jié)果是我的古文默寫一塌糊涂，還有閱讀左扣右扣成績?cè)缫蜒蜎]在默默無聞中。我的成績開始穩(wěn)定下來，我漸漸地喜歡上了閱讀與寫作。她喜歡把自己比作一個(gè)擺渡人。到了今天，我將于明白了：您是心痛我們對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢，為我們的未來著想。我們今天感謝師恩，不僅是要用一顆真誠的心，更要用自己的所為，用自己的成就來報(bào)答，為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷。感謝毛老師！她思維清晰、邏輯性強(qiáng)，在她的教導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我愛上了數(shù)學(xué)。感謝勵(lì)老師！因?yàn)樗男湃?，我們可以大膽地?dòng)手、通過實(shí)驗(yàn)去探索科學(xué)的奧秘。當(dāng)我走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我身體發(fā)抖，我想退回來。感謝您，我的老師！感謝師恩作文 篇7人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，茁壯成長。最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”感謝師恩作文 篇8古人云：“古之學(xué)者必有師。在我的無奈之下，我只好回到學(xué)校去參加爬山活動(dòng)了。我繼續(xù)往上爬著，哈！不一會(huì)兒，我已經(jīng)爬上山頂了，我站在山頂上歡呼，喝彩……陳老師您走了過來，拍拍我的肩膀，說：“現(xiàn)在，你明白了吧！世上無難事，只要肯登攀。老師快速地瀏覽了一遍，拿著紅筆在本子上這兒畫了個(gè)圈，那兒畫了一條波浪，然后嚴(yán)肅地說：“你這篇作文不行，要改改，你看，這個(gè)詞用得有些不當(dāng)，還有這個(gè)句子……”我聽了這話，心里十分難受，拿著本子走下了講臺(tái)。在我即將又“絕望”之際，老師迅速地在作文上打了一個(gè)大勾，然后又在尾頁打了一個(gè)大大的“A”，輕松地對(duì)我說：“呵呵，這次可終于過關(guān)了。也許，老師對(duì)我們抱的39。感謝老師，教我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。她還鼓勵(lì)我去參加比賽。我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。老師，您像一只春蠶，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí)，讓我們成為國家棟梁。是老師，是老師在默默地關(guān)心著我們，默默地把我們牽掛。這樣神奇的事只有教師能夠做到。老師默默的關(guān)愛，會(huì)成為他們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。于是，閉上眼睛，服從命運(yùn)的安排，直到老師發(fā)現(xiàn)了這一切。這一切，只因?yàn)樾闹械哪菆F(tuán)熱火，從來就沒有熄滅的時(shí)刻。雖然我們不知道如何來感謝這如山的師恩，但是無論我們將來人在何方，我們都不會(huì)忘記您。有一天中午放學(xué)，媽媽打電話問我見XXX了沒，放學(xué)和誰一起走了？我說沒有