【正文】 制海軍軍備條約》等內(nèi)容。一戰(zhàn)后，歐洲出現(xiàn)帝國(guó)主義國(guó)家與社會(huì)主義國(guó)家并存的局面；一系列新興民族國(guó)家應(yīng)運(yùn)而生；法國(guó)通過(guò)締結(jié)自己的同盟體系，主宰歐洲大陸?！詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》 材料三“靠凡爾賽和約來(lái)維系的整個(gè)國(guó)際體系、國(guó)際秩序是建立在火山上的。題型有選擇題、材料題、問(wèn)答題等；命題形式從直問(wèn)直答道材料型、圖畫(huà)型等多種形式。一八，事變，沖破了華盛頓體，系的束縛。二、凡爾賽一一華盛頓體系的調(diào)整：凡爾賽一一華盛頓體系在20年代作了局部調(diào)整，主要表現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的國(guó)際關(guān)系的兩個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題上，即賠款問(wèn)題和歐洲安全問(wèn)題?？傊?，凡爾賽華盛頓體系使一戰(zhàn)前英國(guó)獨(dú)霸世界的局面讓位給英美共同主宰世界，美日激烈競(jìng)爭(zhēng)的格局。德國(guó)的海外殖民地土耳其的屬地，由戰(zhàn)勝國(guó)以委任統(tǒng)治的形式加以瓜分。正如法國(guó)福煦將軍所預(yù)言：這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)。最大受益國(guó)是美國(guó)，最大受害國(guó)是中國(guó)。、介紹遠(yuǎn)東含義：一般包括東亞、東南亞、南亞地區(qū)。把英、法、美、意、日比做一只五頭怪獸，它將德國(guó)踩在腳下，貪婪地將其內(nèi)臟吞食殆盡。可是，巴黎和會(huì)最后決議對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)卻是當(dāng)頭一棒，山東讓給了日本。海外殖民地喪失殆盡。參加巴黎和會(huì)的各國(guó)代表1000多人，其中全權(quán)代表70人。師：是處于和平目的嗎？ 生：不是。好，招待會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)各位記者舉手提問(wèn)。在法國(guó)，總理克里孟梭說(shuō)：吻我的姑娘超過(guò)500個(gè)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀揭露帝國(guó)主義的掠奪性、侵略性和強(qiáng)權(quán)政治的不公正性。1921～1922年召開(kāi)華盛頓會(huì)議，先后簽訂了《四國(guó)條約》《五國(guó)海軍條約》和《九國(guó)公約》，從而確立了帝國(guó)主義國(guó)家在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。答案：通過(guò)兩次會(huì)議的召開(kāi)可以看出，帝國(guó)主義列強(qiáng)實(shí)行的外交政策是實(shí)力外交，半殖民地的中國(guó)在外交上沒(méi)有獨(dú)立權(quán)。 答案：（1）五四運(yùn)動(dòng)。巴黎和會(huì)是帝國(guó)主義的分贓會(huì)議，證明了“弱國(guó)無(wú)外交”的道理。華盛頓會(huì)議是帝國(guó)主義國(guó)家為了協(xié)調(diào)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾而召開(kāi)的，列強(qiáng)在會(huì)議上進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)吵，簽訂了一系列的條約，從而建立了帝國(guó)主義國(guó)家在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序——華盛頓體系?！段鍑?guó)海軍條約》規(guī)定，美、英、日、法、意海軍主力艦噸位比例為5∶5∶3∶∶。塞爾維亞抗擊奧匈侵略是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義的，但從整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)看，它只是從屬意義，不能改變戰(zhàn)爭(zhēng)的總的帝國(guó)主義性質(zhì)。在A項(xiàng)與D項(xiàng)中，D項(xiàng)規(guī)定把德國(guó)在山東的權(quán)益交給日本，并未給美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┓奖悖籄項(xiàng)確定了帝國(guó)主義列強(qiáng)共同掠奪中國(guó)的協(xié)定，在所謂的“機(jī)會(huì)均等”的情況下，為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?。答案：C（）解析：這是一道有關(guān)凡爾賽和約的單項(xiàng)選擇題，主要考查對(duì)這一問(wèn)題的識(shí)記能力，直接選擇即可。答案：D ，帝國(guó)主義列強(qiáng)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的兩個(gè)國(guó)家是（） 、英 、德、日 、日解析：本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的分析、理解和比較能力。華盛頓會(huì)議主要是為了協(xié)調(diào)美、日兩國(guó)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾而召開(kāi)的，遠(yuǎn)東就是東亞地區(qū)。 答案：A《凡爾賽和約》的規(guī)定中，最能體現(xiàn)巴黎和會(huì)分贓性質(zhì)的是（）  解析：本題考查對(duì)巴黎和會(huì)性質(zhì)的正確理解和透過(guò)條約內(nèi)容分析其性質(zhì)的能力。①②③④都是它們的共同之處。” 請(qǐng)回答：（1）材料中的“和平制度”是指什么？（2）為確立“和平制度”，帝國(guó)主義召開(kāi)了哪兩次重要的國(guó)際會(huì)議？會(huì)議簽訂了哪些有損中國(guó)權(quán)益的條約或決定？這一決定反映了什么本質(zhì)問(wèn)題？中國(guó)人民和北洋政府代表進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？解析：這是一道較復(fù)雜的材料解析題，主要考查識(shí)記、分析理解及對(duì)前后知識(shí)的聯(lián)系能力。然而，英、美、法、日等國(guó)操縱的巴黎和會(huì)決定把原來(lái)德國(guó)在中國(guó)山東的侵略權(quán)益交給日本，這種權(quán)威政治激怒了中國(guó)人民，引發(fā)了中國(guó)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，中國(guó)代表團(tuán)拒絕在凡爾賽和約上簽字。（2）D（3）山東地處我國(guó)北部沿海，靠近京津地區(qū)，扼渤海進(jìn)入黃海的咽喉，地理位置十分重要。，帝國(guó)主義瓜分世界的角逐移到了談判桌上，巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議相繼召開(kāi)，從而建立凡爾賽－華盛頓體系，確立了戰(zhàn)后資本主義世界的新秩序。第二篇：凡爾賽—華盛頓體系的建立教案第7課 凡爾賽—華盛頓體系的建立1教學(xué)目標(biāo)一、識(shí)記與理解記住巴黎和會(huì)召開(kāi)的時(shí)間和操縱國(guó)家、《凡爾賽和約》的主要內(nèi)容、華盛頓會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間和背景。二、難點(diǎn)：理解巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議各國(guó)利益沖突。各國(guó)人民期盼這次會(huì)議能夠?yàn)槭澜鐜?lái)持久和平。記者2：我是香港大公報(bào)記者，我想請(qǐng)問(wèn)法國(guó)政府有何主張？法國(guó)：我國(guó)經(jīng)濟(jì)雖受戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重破壞，但我們?nèi)匀挥辛x務(wù)維護(hù)歐洲大陸的和平與安全，應(yīng)我國(guó)人民的強(qiáng)烈要求我們主張盡最大限度削弱德國(guó)。師：美國(guó)企圖以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐漸獲得世界霸權(quán)，威爾遜帶著美國(guó)的慈悲，代號(hào)“百靈鳥(niǎo)”。引導(dǎo)總結(jié)：各與會(huì)國(guó)代表權(quán)力極不平等。但《凡爾賽和約》侮辱了軍人的尊嚴(yán)，如果可能的話，我將繼續(xù)戰(zhàn)斗。師：為什么中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，合理要求卻被西方列強(qiáng)無(wú)視？ 生：弱國(guó)無(wú)外交，等等?；顒?dòng)5【講授】二、華盛頓會(huì)議與《九國(guó)公約》師：一戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后，日本在中國(guó)和太平洋地區(qū)的擴(kuò)張同美國(guó)在該地區(qū)的利益發(fā)生了嚴(yán)重沖突，也直接威脅到英國(guó)在東亞的利益。（展示材料）材料一： “除中國(guó)外，締約各國(guó)協(xié)定:（一）尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政之完整；（二）給予中國(guó)以完全無(wú)礙之機(jī)會(huì)，以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府；（三）施用各種之權(quán)勢(shì)，以期切實(shí)設(shè)立并維持各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則；（四）不得因中國(guó)狀況，乘機(jī)營(yíng)謀特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎(jiǎng)許有害友邦安全之舉動(dòng)。師：凡爾賽——華盛頓體系有沒(méi)有給世界帶來(lái)真正和平？ 展示列寧話語(yǔ)：“靠《凡爾賽和約》維持的國(guó)際秩序是建立在火山上的”。②凡爾賽體系的作用：A、改變了歐洲的政治格局。半殖民地國(guó)家與帝國(guó)王義國(guó)家之間的矛盾。評(píng)價(jià)凡爾賽一一華盛頓體系。③1929一1933年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，改變了帝國(guó)主義間的力量對(duì)比，加速了凡爾賽一華盛頓體系的瓦解。1939年9月，德國(guó)突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，凡爾賽體系瓦解；1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，華盛頓體系徹底瓦解?！边@說(shuō)明①英國(guó)反對(duì)締結(jié)處置德國(guó)的和約②英國(guó)認(rèn)為《凡爾賽和約 》是不公平的，終歸毫無(wú)疑義③《凡爾賽和約》④《凡爾賽和約》本身將導(dǎo)致戰(zhàn)勝國(guó)和戰(zhàn)敗國(guó)的矛盾激化A①② B ③④ C ①③D②④閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一《楓丹白露備忘錄》中寫(xiě)道：“你們可以?shī)Z走德國(guó)的殖民地,將它的軍隊(duì)裁減到只夠建立一支警察部隊(duì)的數(shù)量，將它的海軍降到五等國(guó)家的水平。1938年吞并奧地利；襲擊波蘭，挑起內(nèi)戰(zhàn)（4分，任答4條）（2）削弱英法對(duì)手：削弱海上優(yōu)勢(shì)，打破英國(guó)海上優(yōu)勢(shì)，打破英國(guó)海上霸權(quán)；扶持德國(guó)，是它成為抗衡英法和反對(duì)蘇俄的陣地；成立國(guó)聯(lián)，控制戰(zhàn)后國(guó)際局勢(shì)和支配別國(guó)事務(wù)。那么你有了解過(guò)說(shuō)課稿嗎？下面是小編幫大家整理的《凡爾賽——華盛頓體系》說(shuō)課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到弱國(guó)是沒(méi)有外交的，只有國(guó)家的真正強(qiáng)大才能讓我們的中華民族屹立在世界民族之林。合作學(xué)習(xí)部分：我設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題、一些歷史圖片幫助學(xué)生完成對(duì)本課歷史知識(shí)的掌握。通過(guò)凡爾賽——華盛頓體系和《九國(guó)公約》實(shí)質(zhì)的分析，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：研讀課標(biāo)、教材，撰寫(xiě)教案，制作多媒體課件或小黑板。同時(shí)通過(guò)對(duì)中國(guó)參會(huì)身份、目的與所得結(jié)果形成反差原因的分析，告訴學(xué)生），有關(guān)中國(guó)山東問(wèn)題的決定，充分體現(xiàn)了帝國(guó)主義列強(qiáng)漠視弱小民族利益的強(qiáng)權(quán)政治和霸道行徑，說(shuō)明弱國(guó)無(wú)外交。對(duì)于《四國(guó)條約》和《王國(guó)海軍條約》，教師先指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字了解其主要內(nèi)容，再講清條約的簽訂是美國(guó)外交的勝利，在一定程度上限制了日本的勢(shì)力，把探究重點(diǎn)放在會(huì)議對(duì)中國(guó)山東問(wèn)題的解決和分析《九國(guó)公約》的實(shí)質(zhì)上）（教師引導(dǎo)學(xué)生回顧中國(guó)歷史相關(guān)內(nèi)容講解）對(duì)中國(guó)的爭(zhēng)斗是華盛頓會(huì)議上遠(yuǎn)東霸權(quán)之爭(zhēng)的核心內(nèi)容。美國(guó)是華盛頓會(huì)議的勝利者，不僅海軍力量開(kāi)始同英國(guó)的海軍力量并駕齊驅(qū)，而且在東亞和太平洋地區(qū)又達(dá)到了抑制日本勢(shì)力膨脹的目的