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人教版六年級下冊圓錐的體積word教案2(更新版)

2025-01-24 04:30上一頁面

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【正文】 4人為一小組,每小組發(fā)一份實驗報告,你們邊實驗,邊填寫報告單。 生 2:他應(yīng)該買圓錐形的那種,因為那種經(jīng)濟些。 圓錐的體積 教學(xué)目標: 1.使 同學(xué)們理解并掌握 圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,能運用公式計算圓錐的體積。大頭兒子摸摸腦袋,不知買哪一種既經(jīng)濟又實惠的冰淇淋,同學(xué)們,你們能幫幫他嗎? 2.引入新知 (這時學(xué)生爭論不休) 生 1:他應(yīng)該買圓柱形的,圓柱形容量多些。 2.實驗驗證猜想。 1 生 1:我們把圓錐體積用字母 “V” 表示,所以 V=— V 3 生 2:這個公式中有兩個字母 “V” 不能正確表示出來,由于圓錐的體積等于它等底等高的圓柱的體積的三分之一,所以 1 V=—— sh(教師
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