【正文】 良好、還需努力三個(gè)層次。多采取比賽的方式，鼓勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)（4）課后做到及時(shí)反思總結(jié)（5）認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。（3）讓她們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體。改進(jìn)教學(xué)具體措施九月份開始加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項(xiàng)目上要求動(dòng)作到位，態(tài)度端正。針對(duì)中考體育項(xiàng)目，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對(duì)考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。測(cè)試成績(jī)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。二、教學(xué)設(shè)想：初三學(xué)生面臨中考，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析我所任教的17班學(xué)生共395人，年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好運(yùn)動(dòng)。四、目標(biāo)任務(wù)：１、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律；２、提高學(xué)生身體素質(zhì)，提高中考應(yīng)試能力應(yīng)試技巧；３、讓學(xué)生能主動(dòng)積極參與體育課與體育活動(dòng)；４、提高學(xué)生對(duì)社會(huì)體育的適應(yīng)能力；５、加強(qiáng)學(xué)生心理適應(yīng)能力，樹立學(xué)生自尊自信，并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒； ６、增強(qiáng)學(xué)生合作能力和體育道德；７、讓學(xué)生在體育中享受到快樂的收獲。開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。四：針對(duì)性的訓(xùn)練加強(qiáng)對(duì)文化成績(jī)好但體育成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識(shí)。一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、敢打敢拼勇爭(zhēng)一流以及優(yōu)良的集體主義精神?？鞓酚?xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠，讓學(xué)生在一個(gè)輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。（5）進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。（8）隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。第四篇：九年級(jí)下體育與健康教學(xué)計(jì)劃（定稿）九年級(jí)下體育與健康教學(xué)計(jì)劃一：基本情況分析（一）學(xué)情分析：我所任教的九年級(jí)3個(gè)班的學(xué)生年齡在16歲左右，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛好。由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn)，填報(bào)自己所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭(zhēng)取獲得全面勝利。學(xué)情分析：一年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班級(jí)，通過1314第一個(gè)學(xué)期的體育與健康的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，對(duì)體育知識(shí)有了初步的了解，每個(gè)本機(jī)內(nèi)的學(xué)生身體素質(zhì)不是很均勻，下面對(duì)四個(gè)班級(jí)的情況進(jìn)行分析：一班，男女分配差不多對(duì)等，大部分的男生素質(zhì)稍好與女生，就課堂常規(guī)方面，女生要比男生好，技能的掌握情況，女生要好于男生。根據(jù)課時(shí)的情況，隨機(jī)安排廣播操的細(xì)節(jié)練習(xí)。心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。六、體育與健康教學(xué)進(jìn)度第一單元：隊(duì)列隊(duì)形第二單元：走、跑與游戲第三單元：跳躍與游戲第四單元：投擲、攀爬等墊上運(yùn)動(dòng)第五單元：技巧、跳繩第六單元：籃球第七單元：足球第八單元：體能練習(xí)第九單元：總復(fù)習(xí)、檢測(cè)考核