中班美術(shù)活動(dòng)果樹(shù)(更新版)
【正文】 形，圓形。：半圓可以變成許多的東西。活動(dòng)的準(zhǔn)備：1.《半圓變魔術(shù)》課件。過(guò)程中我首先設(shè)計(jì)好文字腳本，在紙上畫(huà)好圓可以組合的各種物體形象。（3）小魚(yú)吹出許多泡泡，然后一個(gè)一個(gè)組合在一起，提問(wèn)像什么，讓幼兒在實(shí)物投影儀上進(jìn)行圓的組合，組合成和老師不一樣的物體。于是我就想讓幼兒只用圓進(jìn)行組合拼貼，然后添畫(huà)成不同的物體，讓幼兒通過(guò)欣賞課件，直觀地感知圓是怎樣組合在一起，然后添畫(huà)成各種物體使它更形象。欣賞課件，激發(fā)創(chuàng)作興趣。每組各種大小、顏色不同的圓片若干，固體膠，紙，筆。幫助能力差的幼兒，鼓勵(lì)他大膽變圓。我們一起來(lái)看看元元是怎么來(lái)變的（繼續(xù)播放課件）（把兩個(gè)圓變成了小雞，三個(gè)圓變成了小花，四個(gè)圓變成了蝴蝶。教師與幼兒一起參觀種子貼畫(huà)主題墻。（2）粘貼時(shí)，不用取很多豆子，豆子落到桌子要揀起來(lái)。2．背景音樂(lè)。幫助個(gè)別能力較弱的幼兒?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話引出活動(dòng)內(nèi)容。（二）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用力團(tuán)緊紙球和粘貼紙球的方法?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示PPT，引起幼兒的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：：會(huì)使用膠棒黏貼物品：PPT，彩色皺紋紙條每人一籃子、白紙、彩筆、膠棒每人一份。（一）提醒幼兒畫(huà)山楂樹(shù)時(shí)，只畫(huà)出簡(jiǎn)單的輪廓?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】大樹(shù)一棵，水果涂色圖每人一份，油畫(huà)棒，剪刀，膠水，已涂色的水果若干，音樂(lè)磁帶，在磁磚上畫(huà)好4棵大樹(shù)。鼓勵(lì)幼兒涂色時(shí)表現(xiàn)色彩的漸變?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．每桌綠豆、赤豆等種子各一盒，若干勾畫(huà)了物體輪廓作品、雙面膠。）3．教師提出要求：（1）可以選擇老師提供的紙來(lái)貼，也可以自己設(shè)計(jì)，勾畫(huà)時(shí)要畫(huà)的大一點(diǎn)。）教師與幼兒一起布置種子貼畫(huà)主題墻。教師：元元，還會(huì)變兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，呢。（2）教師巡回指導(dǎo)：變出和別人不一樣的東西來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課前引導(dǎo)幼兒觀察哪些物體是由一個(gè)或多個(gè)圓組成的，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。（1）提問(wèn)：“許多圓組合在一起還能變成什么？”（2）引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想，并嘗試在實(shí)物投影儀上進(jìn)行圓的組合。而圓組合的事物比較多，而且簡(jiǎn)單。（2）小魚(yú)吹出許多泡泡，然后一個(gè)一個(gè)組合在一起，提問(wèn)像什么，演變成一只蝴蝶。于是，我就想利用多媒體課件來(lái)展示圓組合的各種物體，讓幼兒用圓不僅可以激發(fā)孩子們的興趣，更利于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維。，進(jìn)一步豐富畫(huà)面。延伸活動(dòng)：，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
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