【正文】 ~41’5’2’中強(qiáng)小◇學(xué)生聽口令集體練習(xí)☆快速揮臂，反應(yīng)迅速◎組織學(xué)生面對(duì)面排成兩排◎師講解比賽方法，要求肩上屈肘投出◎師持板在兩隊(duì)伍中快速跑過◇學(xué)生集體練習(xí)☆快速揮臂，學(xué)會(huì)觀察，懂得謙讓，防止碰撞◎師創(chuàng)設(shè)情境：我們一起來種樹◎講解游戲方法◇學(xué)生小組比賽◎師評(píng)價(jià)，宣布獲勝隊(duì)伍◎引導(dǎo)學(xué)生第2次及第3次練習(xí)：小樹苗長大了，我們要把他移植一下◇學(xué)生再次比賽◎總結(jié)，宣布獲勝隊(duì)伍☆積極參與，不搶跑，不越線◎帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行練習(xí)◇跟老師一起放松◎總結(jié)本次課的情況☆認(rèn)真聽講，參與評(píng)價(jià)面對(duì)面兩列橫隊(duì)散點(diǎn)場(chǎng)地器材海綿球若干個(gè)海綿板41個(gè)呼啦圈8個(gè)安全保障課后小結(jié)本次課基本上達(dá)到了預(yù)期效果，練習(xí)次數(shù)，密度也基本符合課前預(yù)計(jì)。生病要寫請(qǐng)假條。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到儀表美 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：組織查字典比賽，了解什么是儀表，導(dǎo)入新課。出汗要擦身或洗澡。（5分鐘）板書，游泳衛(wèi)生。三、教師講解肺的位置與功能（21分鐘）肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解胃的位置與功能，有一小部分人掌握。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求（1```分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書：看誰跑得快附件：劉翔等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的介紹三、運(yùn)用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比較，排出跑得最快得前610名學(xué)生，以說明速度素質(zhì)較好。（23分鐘）教師歸納總結(jié)，寫出正確的飲水方法。整理活動(dòng)：放松舞蹈、放松操等。議一議看了以后的感想。社會(huì)適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。教師重點(diǎn)講述第二節(jié)操，示范前4拍的手臂擺動(dòng)動(dòng)作及腳步的移動(dòng)位置，學(xué)生模仿練習(xí)。比賽3次，評(píng)出最高運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)、最高姿勢(shì)獎(jiǎng)，最高紀(jì)律獎(jiǎng)。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分8’一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí)精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí) 2——3 4x83’—5’基本部分28’一、拍手操（1——4）二、叫號(hào)賽跑 重點(diǎn)：動(dòng)作到位重點(diǎn)：思想集中，反應(yīng)靈活一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評(píng)介講解示范巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全聽口令練習(xí)自己練習(xí)、體會(huì)分組練習(xí)學(xué)生比賽評(píng)價(jià)練習(xí)2 2 1 3 1 6——————7 3’——————7’結(jié)束部分4’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材 1次 2——5三、教學(xué)過程：四、場(chǎng)地、器材三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（3）一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（5——8）打立靶二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分7分’一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（1——8）集隊(duì)做到靜、齊、快 動(dòng)作到位，精神飽滿組織：交流問好宣布內(nèi)容教師口令并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)2——3 4x83’—5’準(zhǔn)備部分28’一、誰的反應(yīng)快二、推拉出圈 重點(diǎn)：思想集中重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評(píng)介講解示范巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全分層次評(píng)價(jià)聽口令練習(xí)自己練習(xí)、體會(huì)分組練習(xí)學(xué)生比賽評(píng)價(jià)練習(xí)2 2 1 3 1 6——————7 5’——————7’結(jié)束部分3’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材 1次 3’三、教學(xué)過程：三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（5）一、教學(xué)內(nèi)容：穿山洞連續(xù)單腳交換跳二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時(shí)間導(dǎo)入9’一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí)三、準(zhǔn)備操（1——6）精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)2——3 4x83’—5’展開28’一、前滾翻成縱叉二、讓距離賽跑 重點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓 重點(diǎn)：快速奔跑一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評(píng)介講解示范教師巡視、指導(dǎo)聽口令練習(xí)自己練習(xí)、體會(huì)學(xué)生表演分組練習(xí)學(xué)生比賽評(píng)價(jià)練習(xí)2 2 1 3 1 6——————7 3’——————7’ 延伸3’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材 1次 1’第三篇：二年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。四年級(jí)學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解?！苯虒W(xué)目標(biāo)：〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。二、教材分析小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的`等方法，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。二年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃3教學(xué)內(nèi)容1 游戲：大魚網(wǎng)選修內(nèi)容2 走和跑：400600米自然地形跑游戲：拍球比多3 走和跑：2分鐘定時(shí)跑游戲：拍球比多4 韻律活動(dòng)和舞蹈：跑跳步、滑步游戲：黃河、長江5 走和跑：直線跑游戲：傳遞實(shí)心球6 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞走和跑：30米加速跑7 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：傳球接力（頂上、胯下）8 投擲：持輕物對(duì)墻投擲韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞9 走和跑：30米加速跑游戲：看誰投的準(zhǔn)10 走和跑：30米跑（考核）選修內(nèi)容11 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲投擲：持輕物投高12 投擲：持輕物投過23米的橫繩游戲：搬運(yùn)接力跑13 跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲14 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：大魚網(wǎng)15 投擲：投擲（考核）選修內(nèi)容16 技巧：前滾翻游戲：迎面接力跑17 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲跳躍：助跑幾步，屈腿跳過3040厘米高的`橫繩18 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：迎面接力跑19 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過3040厘米高的橫繩攀爬：爬行通過低障礙20 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：沖過“戰(zhàn)壕”21 技巧：連續(xù)前滾翻（考核）選修內(nèi)容22 跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑攀爬：攀登聯(lián)合器械23 游戲：快快跳起來選修內(nèi)容24 攀爬：爬竿游戲：快快跳起來25 游戲：播種與收割選修內(nèi)容26 攀爬：爬竿游戲：播種與收割27 體育常識(shí)：怎樣搬運(yùn)體育器材室內(nèi)活動(dòng)：拍拍手28 健康常識(shí)：認(rèn)真做眼保健操室內(nèi)活動(dòng)：傳球比賽29 健康常識(shí)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操30 健康常識(shí)：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令31 安全常識(shí)：識(shí)別幾種交通工具室內(nèi)活動(dòng)：開火車32 養(yǎng)生之道：面要多擦，發(fā)要多梳室內(nèi)活動(dòng)：猜人入座二年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃4又是一個(gè)學(xué)期，我升入了二年級(jí)。以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 采用自覺、積極性原則，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。第15周：沖過“戰(zhàn)壕”。多運(yùn)用游戲、小型比賽，使體育課上的生動(dòng)活潑，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。第8 周：攀登、爬越、平衡 第9 周：技巧、跳大繩第10周：投擲練習(xí)第11周：50米快速跑（三）、游戲第12周：足球運(yùn)球接力第13周：過“獨(dú)木橋”。今天我們就來談?wù)勥@一話題。班級(jí)喝牛奶情況統(tǒng)計(jì)。多吃糖對(duì)小朋友的健康有損害。借助課文來學(xué)習(xí)?？诳柿?，喝什么？要喝就喝白開水，開水無菌礦物多，常喝開水最健康。養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）認(rèn)識(shí)“不要喝不潔凈的水”。老師幫助同學(xué)分析食物中毒的原因。選擇新鮮、安全的食品和食品原料。提前做好的食品和需要保存的剩余食品存放在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下。盡快將病人送附近醫(yī)院救治。怎樣辨別蛔蟲和蟯蟲？ 蛔蟲像大蚯蚓，蟯蟲像白線頭。三、交流匯報(bào)。行為：保持環(huán)境衛(wèi)生做到：（1）不隨地吐痰；（2）不亂仍果皮紙屑以及其他廢棄物；（3）不在墻上涂抹亂畫。環(huán)境衛(wèi)生搞好了，對(duì)大家的身體健康有好處，還能使人精神愉快。四、看一看：看書（“看一看”中圖）讀兒歌 ：小小一口痰，病菌千千萬，傳播多種病，害人真不淺，影響環(huán)境美，人人都討厭。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)圖片。再讓學(xué)生用自己的話說說為什么要保持廁所的清潔衛(wèi)生。在夏季，我們最喜愛的游戲是什么？最不愿意做的事是什么？最讓爸爸媽媽為你們操心的事又是什么？ 2．學(xué)習(xí)新課 夏季要午睡。養(yǎng)成午睡好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片。有人觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，電源開關(guān)不在身邊時(shí)，應(yīng)立即用干木棒、竹竿或其他絕緣物品挑開電線，切不可直接護(hù)者本身觸電。知道良好的生活習(xí)慣能使自己終生受益。三、辨析不良生活習(xí)慣引起的后果（一）聽聽我們班上的同學(xué)說說他們?cè)谏钪锌吹降默F(xiàn)象，邊聽邊想，這幾個(gè)小朋友身上有哪些不良習(xí)慣？你知道在自己或他人身上還有哪能是不良習(xí)慣嗎？（隨機(jī)出示不良習(xí)慣名稱）（二）現(xiàn)在請(qǐng)你來當(dāng)回小醫(yī)生，請(qǐng)選擇上面兩個(gè)不良生活習(xí)慣開個(gè)小處方（課件展示，每人手一份）如：不良生活習(xí)慣現(xiàn)象 產(chǎn)生不良后果 改正措施吸 煙 危害害身體、影響家庭和睦 和爸爸定公約不愛整潔 影響儀表，易生疾病。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間