【正文】 切老師父母綿綿不絕的提醒，只是從沒體會過他們背后的關(guān)懷?？墒?，這一切到底是為了什么？！只是為了以后過上所謂的好日子嗎？回到家，父母已經(jīng)為我準(zhǔn)備了香飄四溢的飯菜，“多吃一點，身體才會健康，才能考個好成績。而且，我會用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自己的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。可那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識?！蔽业拇_不該太顧慮今天，要朝理想一路過關(guān)斬將，迎來勝利的曙光。他們就像一只只迷失方向的小船，等著教授去指引前路，再為他負(fù)上知識與智慧。我是一名勇敢的水手，為編織自己的夢想起航?！久犀摗砍槐揪€30分，走出南京天空不留下我的痕跡，但我以飛過【蔣夢怡】到上海，實現(xiàn)音樂夢想心有多大，舞臺就有多大【蘇美玲】考上大學(xué)走自己的路，讓別人去說吧【王堯】考上大學(xué)走自己的路，讓別人去說吧。班級女生數(shù)占一半以上，且在與她們父母的交流中得知她們特別注重穿著、打扮。5． 物色主持人。第二篇：為理想插上翅膀為理想插上翅膀召開原因：為完成班級活動計劃和響應(yīng)學(xué)?！耙?guī)劃人生，立志成才”的要求。為什么我不能過自己喜歡的生活，做自己喜歡的事？為什么在他們的眼中，只有成績？！他們看不到我的悲傷，我的絕望嗎？我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界里尋求安慰，那里有與我臭味想投的朋友，我們可以談天說地，痛徹應(yīng)試教育。有時，常會幻想自己站在講臺上面對即成棟梁的大學(xué)生，津津有味地講課，而學(xué)生們，都十分尊敬地對待我，看著一批批棟梁之材，我便露出欣慰的笑容……那是多么快樂的事??！如今，理想的風(fēng)帆仍揚我的船上，指引我繼續(xù)前進。在家中，我經(jīng)常做起了弟弟的教授，以教授嚴(yán)肅的口氣教他怎樣學(xué)習(xí)。從小，我對教授有一種莫名的崇拜感。讓他們學(xué)得輕松，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。讓我每天都有新的知識充實自己。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的為理想插上翅膀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我的教師夢是從那時候開始的.....在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。為理想插上翅膀！為理想插上翅膀作文2生活如浩瀚無邊的海洋，蘊含著無數(shù)未知的情懷。教授，比老師高一級，而大學(xué)教授，更是高過一級。還是美國總統(tǒng)羅斯福的話提醒了我：“實現(xiàn)理想的唯一障礙是今天的顧慮。她說，我們應(yīng)該舍棄一切，為高考沖刺。哦？那你有沒有想過為自己的理想插上翅膀？小橋飄渺的聲音從電腦的另一方傳來。籌備工作：1． 要求每位同學(xué)制定近期目標(biāo)及為實現(xiàn)這一目標(biāo)奉尊的格言。再由“革命家”、“科學(xué)家”、“文學(xué)家”對理想的詮釋引出第一節(jié)。接著老師家長對學(xué)生提出期望和告誡?！敬鱾ァ看蚝没A(chǔ)，抓緊時間，突出高考重圍走自己的路，讓別人去說吧【吳永全】考上理想大學(xué)走自己的路，不要管別人怎么說【朱小魯】數(shù)載寒窗苦讀，為的是順利通過高考及日后更好的融入社會面對挑戰(zhàn)，一是躲避，二是微笑迎接，我選擇后者【潘淑倩】盡自己的最大努力做好每件事享受生活，接受挑戰(zhàn)【常赟秋】考上理想大學(xué)失敗是成功之母【陳維花】考上大學(xué)黑暗不是我的人生色彩，我只是在經(jīng)歷黑暗【薛軼揚】辛勤耕耘，考上大學(xué)不馳于空想，不騖于噓聲【杜妮】帶著爺爺，游覽北京少壯不努力，老大徒傷悲【張雯】現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。從小，我對教授有一種莫名的崇拜感。在家中，我經(jīng)常做起了弟弟的教授，以教授嚴(yán)肅的口氣教他怎樣學(xué)習(xí)。書，變成了我的最愛，變成了我的法寶，使我一身洋溢著一股書香。當(dāng)老師的目的：不但讓自己以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養(yǎng)。我越發(fā)敬佩老師，越希望成為老師了。因為，在學(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，一定會收獲到很多對自己有益的事情……這條路，可能對現(xiàn)在的我來說，是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實現(xiàn)的，絕對不會成為笑話。為什么我不能過自己喜歡的生活，做自己喜歡的事？為什么在他們的眼中，只有成績？！他們看不到我的悲傷，我的絕望嗎？我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界里尋求安慰，那里有與我臭味想投的朋友，我們可以談天說地，痛徹應(yīng)試教育。第四篇：為理想插上翅膀我坐在教室里，眼光不時飄向窗外蒼翠的田野，也許我情愿想一個農(nóng)夫在地理自由自在的耕田，也不愿想現(xiàn)在這樣，做一只沒有翅膀，不會飛翔，只會取悅別人的小鳥。罵得我們痛快淋漓。有些人至此就會發(fā)出憤世感慨，像周瑜一樣悲嘆“既生瑜，何生亮”。他用他的行動暗示我們，指引我們進行科學(xué)探索，去進行生命本源的探究。此間種種，那一類適合自我，可放心大膽拿取，豪歌此生有書足矣。