【正文】 要涉及課程便不再僅僅把課程視為教學內(nèi)容，而是從課程系統(tǒng)的角度來把握課程問題。人說人生得一知己足矣，我得如此之多的良師益友，該是一種幸福的事吧。對我，這次培訓有著深遠的意義。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。音樂教師，要有為才有味！中小學教師基本功培訓心得體會6很有幸在今年4月參加了湖南省中小學教師教學基本功及課堂教學策略遠程培訓。幼教行業(yè)的負面新聞現(xiàn)在有時還是會出現(xiàn)，但是也有許多陽光美好。既對幼兒無益，讓家長憤怒，也損害了自身的成長與發(fā)展。教學“有效”的唯一證據(jù)在于目標的達成，在于學生學習結果的質量，在于何以證明學生學會了什么。中小學教師基本功培訓心得體會3今天上午我們學習了“教學評一致性”，我從中領悟到，“教學評一致性”是有效教學的基本原理，它要求老師的教、學生的學、課堂的評是一致性的，這種一致性體現(xiàn)在教、學、評必須共同指向學習目標：教師的教，是為學習目標的教；學生的學，是為學習目標的學；課堂的評，是對學習目標的評。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。游戲中學習，在豐富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。所以說，要感謝這次培訓。這對我今后的教學工作提供了必要的理論依據(jù)支撐，對今后教學工作也有了更多的想法和思考。正文：中小學教師基本功培訓心得體會中小學教師基本功培訓心得體會中小學教師基本功培訓心得體會1今年我有幸參加了山西省舉辦的中小學教師教育技術能力中級培訓的學習。掌握了學習者主要特征因素的分析方法，以及在信息技術環(huán)境下學生的學習特點。通過和他們的溝通與了解，從他們身上我學到了很多。對幼兒行為習慣的教育，不是靠說教靠灌輸就能見效的，而是要通過日常生活和游戲等方式，讓幼兒在優(yōu)良的交往環(huán)境中，在愉快的39。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。有效教學不是理性的思辨，而是基于證據(jù)的推論。如果光有能力，但卻沒有教師道德，那極可能就是下一個紅黃藍。最后就是要有良好的作風，堅持真理、工作積極、平等待人、團結互助。從事音樂教育的教師是辛苦的，但是其勞動并不為人們所看見和肯定，唯有用成績來說話，而這成績并不是帶一個班上好一個班的課就行的，是全校學生的總體音樂水平！所以，音樂教師比其他教師要辛苦得多。總感到還有許多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質上的革命。這樣的培訓當然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，在培訓班上的老師和學員的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。一名優(yōu)秀的教師，需要提升自己的課程意識。本次培訓內(nèi)容主要是理論知識、素描專業(yè)技能考試和色彩寫生訓練，龍港中小學全體體、音、美教師參加了培訓活動。中小學教師基本功培訓心得體會10受學校的委派，本人與曾彥君老師有幸參加了在井岡山舉辦的全省中小學安全教育骨干教師培訓。安全教育落實到學校中的每件小事、每件實事上，學校安全教育工作絕不是單純枯燥的說教，而應該融入各種各樣學生們喜聞樂見的活動來開展，課堂內(nèi)外相互結合，這樣學生們才能真正從內(nèi)心認同安全的重要性，進而在實際的學習和生活中踐行安全行為。通過她的介紹，我懂得了課件的制作還有這么多學問。首先介紹如何推薦一本書：。這次她講授的練習題的設計有六種令我耳目一新，這六種方法分別是：一、興趣性練習?？傊?，這次培訓，對我來說，是一次難忘的充電