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中班個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期及擴(kuò)展資料(更新版)

2024-10-14 02:40上一頁面

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【正文】 境布置,使幼兒真正成為環(huán)境的主人。通過各種方法(例如:家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通,用實(shí)際的工作取得家長的信任。優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲,提高幼兒的動手能力。在家長工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時(shí)時(shí)考慮家長。不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救。向家長推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),并讓家長及時(shí)了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。(二)開展豐富多彩的區(qū)域活動,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。中班個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期5一、班況分析:本學(xué)期我們班共有幼兒xx名,其中男生xx名,女生xx名,新學(xué)期又增加了插班新生xx名。開學(xué)第一個(gè)月組織開家長會。每月召開一次部分家長談話活動,針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,找出原因和解決問題的方案。(5)我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評價(jià),制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。注意用眼衛(wèi)生,保持良好的坐姿。從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動,對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,也習(xí)慣了幼兒園的生活制度,對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,在園時(shí)對家長的依戀感也相應(yīng)減少,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,活潑好動。樹立健康的觀念,以“保護(hù)幼兒的生命,促進(jìn)幼兒的健康”,作為班級工作的首要任務(wù)。認(rèn)真整理優(yōu)質(zhì)教案、外出聽課的匯報(bào)課或教研課,及時(shí)反思和學(xué)習(xí)。解決的措施:認(rèn)真?zhèn)湔n、提高備課效率和質(zhì)量。三、家園聯(lián)系方面:存在的問題:由于我是本班的新老師,家長對于我的了解不多,我對家長也不夠。解決措施:通過與徐老師的溝通,在每一個(gè)主題開始時(shí),老師、孩子、家長都會一起收集資料,我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次“進(jìn)步獎(jiǎng)”(好孩子)。教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,增進(jìn)家長的理解、支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展。本期教研工作的重點(diǎn)是,“三個(gè)意識”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效。管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。與家長建立短信息聯(lián)系、進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪工作,邀請家長參加六一慶祝會,并提出寶貴的意見。課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。注重家園聯(lián)系。照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行記錄,及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn),與家長互換見。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。各班的三位一體要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的39。(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫,做操沒有力氣。二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在的問題:由于班級教室較小,環(huán)境創(chuàng)設(shè)的場地不夠?qū)挸?,動靜區(qū)域的劃分還不夠合理、明顯。在活動中,我們也會把孩子的39。解決措施:主動與家長進(jìn)行溝通,來園放學(xué)要熱情接待,其次,我要及時(shí)反饋幼兒在園情況,并了解孩子在家的情況。其次,及時(shí)寫好課后反思和游戲反思,內(nèi)容要真實(shí),可寫如何觀察幼兒、如何指導(dǎo)幼兒、如何評價(jià)幼兒等。中班個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期4一、保教工作首先班級常規(guī)管理依然不能放松,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ)。我們將全面改變教育觀念,充分地尊重幼兒,使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動,身心得到健康的發(fā)展。(1)我們將以幼兒崇拜的人物為榜樣,講述多個(gè)具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進(jìn)行交往。(3)通過午餐前后的自由活動時(shí)間開展“小小演員”的活動,讓幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌、歌曲等,來鍛煉幼兒的膽量、音量。開展圖書小幫手的活動,讓幼兒自己動手修補(bǔ)圖書,培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣。三、游戲活動游戲是小朋友喜歡的活動方式,也是幼兒園組織活動的形式。利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,了解幼兒的個(gè)體差異,更好的加以引導(dǎo)教育。二、保教工作目標(biāo):保教并重,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。遵守常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素到低限度。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級的環(huán)境。三、按時(shí)按量完成幼兒園交給的每項(xiàng)任務(wù)活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求,以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。通過與家長交流了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。二、班級主要工作目標(biāo):開學(xué)初,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計(jì)劃、主題活動計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí)。建立常規(guī)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)集體生活的習(xí)慣,在進(jìn)餐上保證桌面地面干凈,自己愿意用筷子吃飯,不挑食;能安靜地入睡,穿衣服、整理衣物等自理能力逐步加強(qiáng);培養(yǎng)孩子集體活動中認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。不摘花草樹木的葉子,要愛護(hù)花草樹木。(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與研究》課題研究,加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。注重班級建設(shè),關(guān)注幼兒健康成長(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級管理工作,實(shí)行下班推門聽課制度。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。飯前便后正確的洗手。積極參加戶外體育活動,玩運(yùn)動器械時(shí)不爭不搶,愛護(hù)體育器械。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。本學(xué)期我們班共有xx名幼兒,其中新增x名新生,如今班上有男孩xx名,女孩x名。首先將環(huán)保教育與教育教學(xué)相結(jié)合,使原有材料和環(huán)保教育有關(guān)的聯(lián)系的餓進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。(3)養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。(5)會看多副圖片和情景表演,在觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握圖片和表演的過度,并講述整套圖片的情景表演的內(nèi)容,能用完整連貫的語言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話,能在各類講述中學(xué)習(xí)運(yùn)用新詞。(3)認(rèn)識時(shí)鐘,會看正點(diǎn)、半點(diǎn)。(10)樂于參加藝術(shù)化環(huán)境的活動,感受創(chuàng)造美的快樂。組織幼兒參觀同年級幼兒的活動,給予幼兒觀察和學(xué)習(xí),.根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次39。玩教具不夠豐富。三、家園聯(lián)系方面:存在的問題:由于我是本班的新老師,家長對于我的了解不多,我對家長也不夠。特殊幼兒39。活動要敢于有自己的想法和創(chuàng)新,多看優(yōu)秀教案,多聽優(yōu)秀老師的課,多看優(yōu)秀的視屏。
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