【正文】 鉆教材，、公式、法則、定理及基本運(yùn)算、基本推理,基本作圖，基本技能和方法等形成合理的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)知識發(fā)生、發(fā)展的過程，體現(xiàn)知識的聯(lián)系，體現(xiàn)知識的應(yīng)用功能，做到遺漏的知識要補(bǔ)充；模糊的概念要明晰；零散的內(nèi)容要整合；初淺的理解要深化，易錯問題要強(qiáng)調(diào)。如，待定系數(shù)法求函數(shù)解析式，過基本計(jì)算關(guān)：如方程、不等式、代數(shù)式的化簡，要求人人能熟練的準(zhǔn)確的進(jìn)行運(yùn)算，這部分是決不能丟分的。一、復(fù)習(xí)安排第一輪復(fù)習(xí)的時間：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)約用7周時間：3月22日始，5月15日結(jié)束。每次模擬后全面分析學(xué)生存在的問題，并與學(xué)生交談，收集信息，然后在課堂上集中講評，不僅講評正確的答案，更重要地講授審題、解題的方法，講授解題的思路，分析錯誤的原因，以及今后應(yīng)注意的問題，再舉一反三，讓學(xué)生掌握要領(lǐng)。找出這些革命或改革的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第一階段復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，抓住單元主題，以點(diǎn)帶面，建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)；以題帶點(diǎn)（考查點(diǎn)），提高應(yīng)試技巧。此外，學(xué)科之間的綜合試題以及開放性試題也是近年來中考考試改革的一個重要動向，體現(xiàn)了對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力、靈活運(yùn)用知識的考查，歷史與政治（熱點(diǎn)分析）等。另一方面要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過練題對學(xué)過的知識進(jìn)行消化和鞏固。世界歷史專題：三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、資產(chǎn)階級革命和改革、國際關(guān)系專題等。結(jié)合我校的實(shí)際情況，我把九年級復(fù)習(xí)時間分為三個階段，每段時間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重，時間長短也各不相同。但是，在了解這些熱點(diǎn)問題的時候，要注意依據(jù)課本中歷史知識。所以在復(fù)習(xí)課上同樣可以多提問，大部分同學(xué)還能保持高度的注意力。注意課本的目錄，探求課與課之間、單元與單元之間、歷史事件與歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到梳理線索、融會貫通、融合構(gòu)建，學(xué)會闡釋歷史等。因此，作為教育工作者首先要具備高度的責(zé)任心，扶植培育祖國“花朵”的良心和不斷推動教改的動力心。思考后再下筆。比如，考點(diǎn)2，資料上是：知道商鞅變法的史實(shí)，認(rèn)識戰(zhàn)國時期的社會變革。我們學(xué)校今年的復(fù)習(xí)資料是《面對面》，本周星期三才給學(xué)生發(fā)下去。以后在審題過程中，只要看到“北魏”“鮮卑族”這樣的字眼，自然而然的就會想到孝文帝改革，而他所有的改革措施都突出了漢化的特點(diǎn)。二、當(dāng)好復(fù)習(xí)引路師由于歷史開卷考試，學(xué)生往往忽視對知識點(diǎn)的記憶。復(fù)習(xí)過程中，每個單元的幾個主題就是那幾個時代的階段特征，一定要重視起來，要把每個主題對應(yīng)的朝代或者時間理清楚。比如用多媒體教學(xué)或?qū)W案教學(xué)，教學(xué)中使用表格式、比較法、討論法等。時間安排要合理，訓(xùn)練時間要充足，復(fù)習(xí)課的訓(xùn)練尤其關(guān)鍵。我也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生對歷史課堂產(chǎn)生了濃厚的興趣，在中考中取得了較為滿意的成績。適當(dāng)提升復(fù)習(xí)課的深度與廣度，能引起學(xué)生的共鳴。2．教學(xué)形式要活潑多樣。首先是，加大對歷史階段特征的考查和歷史知識整體性和時序性的考查。今年新增一共十個知識點(diǎn)，分散在各個考點(diǎn)中，可以對照去年的中考說明，把它劃出來，專門進(jìn)行復(fù)習(xí)。只需要記憶一句話：北魏鮮卑族漢化改革。因此，要指導(dǎo)好學(xué)生用好手頭的復(fù)習(xí)資料，讓這本資料真正為考試服務(wù)。并且它每個考點(diǎn)的敘述，也沒有體現(xiàn)考點(diǎn)內(nèi)容的變化，而是沿用去年的中考說明，所以，要指導(dǎo)學(xué)生把資料上的考點(diǎn)跟中考說明對照，增加了的要添上。為了適應(yīng)這種情況，在指導(dǎo)學(xué)生做材料分析題時，一定要讓學(xué)生認(rèn)真看材料，抓住題意中的一些關(guān)鍵詞，如時間點(diǎn)、人物等等，聯(lián)想相關(guān)事件。我認(rèn)為教育教學(xué)工作是神圣的職業(yè)，是“良心工程”，是希望工程。課本首先是基礎(chǔ)，在第一輪復(fù)習(xí)中，主要是以單元為體系，學(xué)生需整體認(rèn)識單元知識框架，這就要布置學(xué)生有計(jì)劃地閱讀課文，閱讀課文正文時要注意結(jié)合書中圖片和史料（黑體字部分）學(xué)習(xí)，學(xué)會分 1析和概括。在課堂上我會特別注意學(xué)生是否能全面地掌握基礎(chǔ)知識，尤其是課堂教學(xué)中課堂提問也要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，即使口答也不放松，要加強(qiáng)學(xué)生表述的規(guī)范性，要落實(shí)各種資料上的相關(guān)題目，尤其是主觀性題目必須落實(shí)到書面上，強(qiáng)調(diào)規(guī)范答題，加大檢查力度，堅(jiān)決杜絕只做選擇題、主觀性題目只看答案不動手不動腦的壞習(xí)慣。具體到2013年例如：上海世博會的召開與經(jīng)濟(jì)全球化、兩岸關(guān)系的發(fā)展、二戰(zhàn)結(jié)束68周年、聯(lián)合國成立68周年等等。加之歷史學(xué)科中考的內(nèi)容多、復(fù)習(xí)時間短的特點(diǎn)，九年級歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)應(yīng)該有規(guī)劃、系統(tǒng)的進(jìn)行，既要注意歷史基礎(chǔ)知識的掌握，更應(yīng)注意歷史知識的整體、系統(tǒng)把握，注意學(xué)生能力的訓(xùn)練。歷史專題主要有：中國近現(xiàn)代史專題：侵略與反抗、近代化探索、中共會議、國共兩次合作、國家建設(shè)等。既要有一定的跨度，又要有一點(diǎn)的廣度和深度，要抓住中心，以點(diǎn)帶面。結(jié)合所學(xué)歷史知識聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。第一階段：全面復(fù)習(xí)階段根據(jù)考試內(nèi)容，作一次拉網(wǎng)式全面復(fù)習(xí)，目標(biāo)是抓教材，掃障礙。如在復(fù)習(xí)幾個主要資本主義國家走上資本主義道路的這條主線，除了把英、法、美三個國家的四次資產(chǎn)階級革命，俄日兩次維新改革等知識外，我又讓學(xué)生挖掘在中國史中與其相似的資產(chǎn)階級的革命和改革。全面演練重點(diǎn)以配合我校中考前的10次模擬為主，每次考完試后，我都親自評接近200張的考試卷，目的是通過評卷來發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答題中遇到的問題，以便在考試后的講評中更準(zhǔn)確的指出學(xué)生的問題。以下就今年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)談?wù)勎覀凕S麓鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組的實(shí)施方法，希望能帶給大家些許啟發(fā)，歡迎大家提出寶貴的意見和建議。（2）過基本方法關(guān)。（2）備好課。(可多瀏覽資料，發(fā)揮集體力量，劃分任務(wù)，作為公共資源共享。（5）教師對于知識點(diǎn)的梳理，不能面面俱到，要做合理的刪減，突出重難點(diǎn)，穿插以適當(dāng)?shù)木毩?xí)。對預(yù)習(xí)內(nèi)容，不要只布置不落實(shí)。使學(xué)生思路更清晰，知識更扎實(shí)。知識點(diǎn)就像一個個鐵環(huán)，綜合題就是環(huán)環(huán)相扣的鐵鏈，如果鐵環(huán)出了問題，鐵鏈就會斷裂或很脆弱。通過課前的預(yù)習(xí)，學(xué)生可以加強(qiáng)對知識點(diǎn)的了解與識記，把握重難點(diǎn)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，總體上把握教師課堂教學(xué)的脈絡(luò)，使聽課更加具有針對性。這種復(fù)習(xí)是打破章節(jié)界限，絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮，而是一個知識點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過程。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對教學(xué)大綱(以及課程標(biāo)準(zhǔn))和中考題的研究。經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生無論從知識的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高。（4）評分要狠。為查漏補(bǔ)缺積累素材?；A(chǔ)知識的綜合運(yùn)用和靈活運(yùn)用就是能力！在雙基教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)中的“結(jié)點(diǎn)”是最重要的，是雙基的核心。（7）學(xué)生易錯題的糾正與強(qiáng)化。以上發(fā)言有不到之處請給予批評指正，謝謝大家！學(xué)校：黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校 教師:楊 智 剛時間: 2011年4月20日