【正文】 對違反效能懲戒有關制度的干部職工做到?jīng)Q不手軟，發(fā)現(xiàn)一個處置一個。要進一步明確指導思想，組織廣大機關干部深入學習有關規(guī)定和縣、鎮(zhèn)領導講話精神，樹立抓效能建設促工作落實的思想理念。注重典型推動。積極深入農(nóng)村基層調(diào)研，把領導精力、物力、財力 “三力”下沉到基層，多想辦法、多動腦筋、創(chuàng)新工作思路，想群眾所想、急群眾所急，想盡千方百計，解決農(nóng)民買賣難、增產(chǎn)不增收、權益得不到保障和“一保五難”等的熱點難點問題，要加強對基層社、專業(yè)合作社進行業(yè)務指導，采取領導對點掛鉤的模式，進行指導，夯實供銷社的基礎，提高整體服務水平，把供銷社為農(nóng)服務工作推上新的臺階。二是學習不夠，對政策的把握不夠準確，業(yè)務素質仍有待提高。對已整改結束的項目向群眾通報，接受群眾的評判。整改人：陳愈珍　廖桂華　黃志平　孔祥令（八）加大圩鎮(zhèn)建設及整治力度。責任人：李忠鵬（四）加強基層組織建設，多與村干部交心談心，增加基層干部待遇標準，調(diào)動基層干部的工作積極性。在此基礎上，鄉(xiāng)黨委召開專題會議，認真研究制定了切實可行的整改措施，并落實責任人，限期進行整改，力求做到以整改的實際行動和效果取信于民，讓群眾看到實效，得到實惠。認真落實黨委主要領導負責同志“第一責任人”制度；充分發(fā)揮領導班子和領導干部的表率作用，帶頭抓好整改工作，最大限度地調(diào)動學習實踐活動各主體的積極性、主動性和創(chuàng)造性，整合各方力量和各類資源，形成工作合力和優(yōu)勢，切實抓好各項整改任務的落實。整改時限：xx年12月31日前整改責任領導：xx整改責任人：xx（3）建立新老干部“結對幫帶互學互促”機制；整改時限：xx年9月30日前整改責任領導：xx整改責任人：xx（4）分期分批組織鄉(xiāng)村干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)考察學習，增長見識，開闊眼界。整改時限：xx年12月31日前整改責任領導：xx整改責任人：xx（3）加快啟動實施“農(nóng)民法制教育工程”，廣泛開展群眾性文體活動。整改時限：長期整改責任領導：xx整改責任人：xx（4）辦好“水巖之聲”鄉(xiāng)村廣播，樹立“為民”導向，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。能力素質不強。幾年來，鄉(xiāng)黨政班子及其成員的發(fā)展觀念比較落后，發(fā)展思路不夠全面，尤其在發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)上積極性不高，辦法點子不多，認為水巖是一個貧困鄉(xiāng)、庫區(qū)鄉(xiāng)、山區(qū)鄉(xiāng)，在發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富問題上難有大作為。（4）群眾路線堅持不夠好，在工作中忽視做群眾的思想工作，低估群眾的主體作用，不善于調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性。注重領導班子、領導干部、黨員干部思想認識和能力素質的提高，建立起科學發(fā)展的素質提升機制；注重集體決策、專家咨詢和社會公示相統(tǒng)一，建立起科學發(fā)展的民主決策機制；注重目標管理、考核評價與責任追究相結合，建立起科學發(fā)展的監(jiān)督保障機制。鄉(xiāng)領導班子和班子成員對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求理解更加深刻，貫徹落實的自覺性和堅定性進一步增強；對全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征認識更加清醒，推動科學發(fā)展的思路更加清晰，貫徹落實科學發(fā)展觀的信心和決心進一步堅定；思想觀念和思維方式更加符合科學發(fā)展觀的要求，在事關科學發(fā)展全局的重大問題上把握更加準確。影響機關效能建設的問題得到緩解。群眾來鄉(xiāng)辦事仍有門難進、人難找的現(xiàn)象；再如“水巖之聲”鄉(xiāng)村廣播自辦節(jié)目，對農(nóng)村群眾的需求和期望考慮得比較少。（1）領導掛點聯(lián)系和干部駐村制度執(zhí)行得不夠好，結對扶貧幫困和結交農(nóng)民朋友制度沒有得到很好落實。工作效率不高。三、整改方法和工作措施（一）整改方法著力增強群眾觀念。整改時限：長期整改責任領導：xx整改責任人：xx（2）按照上級要求認真開展好“到一線當辦事員，在現(xiàn)場解決問題”、“鄉(xiāng)村夜話”和“入戶聽訴”等主題實踐活動。整改時限：xx年12月31日前整改責任領導：xx整改責任人：xx著力提高工作效率。二是對于需要一段時間努力解決的問題。建立公示監(jiān)督制度，通過書面公開、公示欄等形式，面向干部群眾、面向服務對象、面向社會，公示解決問題情況，接受群眾監(jiān)督。責任人：全體黨政班子成員（二）少說多做，少虛多實，真抓實干，切實解決關系群眾、機關干部生產(chǎn)生活的難題。整改措施：一是通過走訪調(diào)查，對村級后備干部進行調(diào)查摸底，制定和完善后備干部管理辦法，建立科學、規(guī)范的后備干部數(shù)據(jù)管理信息庫，并實行動態(tài)管理，保證每個村有13個后備干部，并有針對性的給后備干部分任務，加擔子，為下半年村級換屆打下良好基礎；二是通過增強基層組織向心力、吸引優(yōu)秀青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、吸納優(yōu)秀青年參與村級組織管理與建設等途徑，積極培養(yǎng)與使用后備干部。凡是向群眾作出整改承諾的，必須抓好落實，以整改的實際行動和效果取信于民。(四)整改督辦制建立定期匯報制度，結合黨政班子會，進行及時溝通與分析研究，不斷完善整改的措施，突出工作重點，深化整改效果。三、整改措施加強學習，以學習促進思想解放。要徹底改變辦事責任不清，造成工作拖拉，影響機關工作效率的現(xiàn)象，把每件工作的責任明確落實到科室，落實到個人，切實地提高機關的效能。加強督促檢查。工作效率方面：由于手續(xù)不全、不明程序等種種因素的影響，我單位存在辦事效率不高的問題，影響了少數(shù)群眾的利益。對群眾需辦理的事項，手續(xù)齊全的給予當天辦結。通過開展效能建設年活動，促進我校建立權責明晰、行為規(guī)范、環(huán)境優(yōu)諧、事業(yè)進取的工作運行機制，力爭在較短時間內(nèi)使我校工作效率明顯提高、工作作風明顯轉變、履職能力明顯增強、服務意識明顯提高、群眾滿意度明顯上升，進一步推動教育各項工作再上新臺階。（二）組織實施階段（2010年4月1日—2010年5月31日）堅持求真務實，標本兼治，注重實效，著眼長遠，按照縣教育局開展機關效能建設的相關要求，結合本單位實際，就八個方面重點工作，精心組織實施。抓住開展效能建設的良機，認真落實省、市、縣人才工作會議提出的加強人才脫穎而出的優(yōu)良環(huán)境。并加強對制度落實的監(jiān)督檢查，加大獎懲力度，使各項制度真正發(fā)揮促效強能的作用。把轉變作風、提高效率作為效能建設的出發(fā)點和落腳點。根據(jù)省、市、縣要求，結合縣教育局對學?？己霜剳偷男芙ㄔO要求，按照科學、量化、易操作要求，研究制定績效考評辦法和效能告誡、誡勉教育、責任追究等實施細則。領導小組將開通效能建設投訴電話，公開電子投訴信箱，成立碧霞學校效能建設投訴快速處置隊伍；做到投訴渠道暢、查處反饋快、落實責任實，以實實在在的工作取信廣大群眾。一要搞好總結。三、工作要求實驗中學效能建設是一項系統(tǒng)性工程，也是一項長期而艱巨的任務，工作涉及面廣，標準要求高。全體教職工要認識到位，端正態(tài)度，積極參加，保證活動達到目的，見到實效。實驗中學效能建設年活動領導小組2010年12月28日