【正文】 的學(xué)生造成一定的影響。第三大題“選擇”，失分最多的是第一，三小題。（2）班的情況也不夠樂觀，不及格的人數(shù)達(dá)到了7人，占得比例較大。同時(shí)，要抓好后進(jìn)班的教學(xué)質(zhì)量。興趣是最好的老師。、失分原因大致如下:（1）有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的仍不夠明確,態(tài)度不夠端正,對(duì)思品學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性不高。建議在今后的教學(xué)中要多注重考查學(xué)生的審題能力、理解能力、判斷能力、觀察能力、參與能力、分析能力和綜合能力。主要原因是相當(dāng)一部分學(xué)生還沒有正確理解和把握解題思路，不少學(xué)生還是把此題當(dāng)成簡答題來做，甚至還有學(xué)生只判斷不分析。第（2）題學(xué)生答題情況不好，部分學(xué)生得分率較低，難度較大。考試也要充分發(fā)揮其德育功能。從立意及效果上看，本試題堅(jiān)持了以學(xué)生為本，在考查學(xué)生基本知識(shí)、基本能力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在開放的試題上，檢驗(yàn)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握程度和道德判斷能力，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新性的發(fā)表自己的見解，展現(xiàn)自己的基本素質(zhì)，突出了對(duì)學(xué)生的正確價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國家和民族的未來發(fā)展，體現(xiàn)了道德與法治試題的科學(xué)性、靈活性、開放性和時(shí)代性，做到了知識(shí)、能力和思想覺悟的有機(jī)統(tǒng)一，能夠客觀準(zhǔn)確的反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)水平和思想覺悟狀況，較好地發(fā)揮了試題的評(píng)價(jià)功能和對(duì)今后道德與法治教學(xué)改革的積極導(dǎo)向作用。同時(shí)會(huì)加大學(xué)生的閱讀量，讓學(xué)生密切關(guān)注學(xué)生時(shí)政，將時(shí)政引入課堂。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。這就要求我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高?；A(chǔ)打的不牢。這也說明學(xué)生在答題時(shí)沒有認(rèn)真審題?；谀壳靶W(xué)生的學(xué)習(xí)能力，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。本學(xué)科期末考試的題型填空題、選擇題、辨析題、連線題、簡答題，這五個(gè)部分組成。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學(xué)生審題時(shí)一目了然。第四部分連線，共計(jì)12，分此題做的較好，沒有失分現(xiàn)象。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真，沒有認(rèn)真審題，對(duì)題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。堅(jiān)持講練結(jié)合。通過這次考試,使我認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的不足并努力在以后的教學(xué)中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。卷I為單項(xiàng)選擇題，共20小題，其中1—2題為純時(shí)政內(nèi)容，3—20題考查八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)試題在選材上體現(xiàn)了時(shí)代特征，反映了當(dāng)前社會(huì)生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)問題，如屠呦呦、黨的十九大、習(xí)近平復(fù)興之路、冬奧會(huì)、社會(huì)信用、學(xué)習(xí)雷鋒及文明禮儀、國家安全等。失分較多的地方是選擇題第11120題失分率較高，學(xué)生對(duì)于題肢正確但與題干無關(guān)的選項(xiàng)不能做出排除。第（3）題問怎樣維護(hù)國家安全，題比較客觀，答題不錯(cuò)。三、本次考試對(duì)今后教學(xué)的啟示 本次八年級(jí)道德與法治學(xué)科期末考試試題，命題思路、試題難度和考點(diǎn)分布符合今年考試說明的要求，體現(xiàn)了新教材改革的原則，對(duì)于指導(dǎo)八年級(jí)的教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。精心選取典型的例題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)去分析重大的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的問題，力求讓學(xué)生舉一反三、觸類旁通。正確解答試題的首要環(huán)節(jié)就是認(rèn)真審題, 可仍有許多學(xué)生因?yàn)椴幻黝}意而導(dǎo)致失分。例如, 可以采用啟發(fā)式、討論式、研究性學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行教學(xué), 有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情, 要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí), 避免單純傳授知識(shí), 真正做到教學(xué)相長。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號(hào)化。一、題型、題目難易度及答題情況分析本次考試題型有直接寫得數(shù)，填空，選擇，按要求完成，解決問題類型，有一定的難度，其他題目都不難。第五大題掌握較好，失分較少。反思我們平時(shí)的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，往往在新課引入時(shí)比較注重，其實(shí)，每一個(gè)數(shù)學(xué)問題都不是孤立存在的，它都從生活情境中提煉出來。但是，這樣的三步，僅僅作為一個(gè)解題步驟去灌輸是不行的，它是一種思維習(xí)慣。要注重教給學(xué)生如何將復(fù)雜問題簡單化，數(shù)學(xué)化