【正文】 第一；假期不論多少，開(kāi)心第一；月餅不論咸甜，健康第一；中秋祝福不論早晚，能實(shí)現(xiàn)第一。愿你天天都有好心情，日日都有好收成。因?yàn)槲蚁Ｍ覀冏雠笥岩恢钡經(jīng)]牙的那天。用關(guān)懷體貼之火烘烤，以思念祝福之信傳遞，送上特制月餅，祝中秋快樂(lè)！6這個(gè)中秋我們不光吃月餅，走，我請(qǐng)你吃：歡樂(lè)開(kāi)胃湯，綿綿思鄉(xiāng)面，好運(yùn)兄弟魚，平安福氣飯，再來(lái)一瓶月明照清酒，把酒對(duì)月飲。中秋快樂(lè)。4嫦娥當(dāng)空舞，玉兔合金烏。在這佳節(jié)來(lái)臨的日子，我想借著圓月告訴你：認(rèn)識(shí)你，真好！朋友，就是一生一世！4月圓月明月亮，月盼月思月想。3在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我正著手籌備公司生產(chǎn)月餅。歲月漫漫細(xì)細(xì)品味——最甜是朋友的問(wèn)候與祝福：又到中秋際，愿全家幸福，萬(wàn)事圓圓！3一沙一世界，一花一天堂，當(dāng)短信傳到，我的祝福也隨之即到，祝福遠(yuǎn)方的你，活在天堂般的幸福世界里，健康平安，中秋快樂(lè)！3涵虛云霧分，人向廣寒奔。信短情長(zhǎng)言未盡唯愿朋友多安康。用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個(gè)！1暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，雙節(jié)又至祝福來(lái)，祝您國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，中秋全家團(tuán)團(tuán)圓圓。！1花好月圓人長(zhǎng)久，丹桂飄香又中秋，中秋圓月歡歌聲，茗茶美酒敬月宮，皎潔明月千秋照，合家歡聚人長(zhǎng)久。下面是中秋月亮節(jié)祝福語(yǔ)，歡迎參考閱讀！親情愛(ài)情，情系佳節(jié)，家圓團(tuán)圓，圓滿中秋，老去的是歲月，不變的是我對(duì)老友的情懷有口念做嘲，無(wú)口也念朝，去口加水便是潮。愿這和諧的金色月光祝福我們共贏未來(lái)，成就夢(mèng)想。祝中秋快樂(lè)！2中秋佳節(jié)，外出欣賞皎皎月。2中秋月兒圓圓，祝福夢(mèng)繞魂?duì)?，濃濃?wèn)候總綿綿，你我情誼萬(wàn)千，愿此情此景，心底溫暖無(wú)限，祝中秋快樂(lè)，合作順利。藥經(jīng)靈兔搗，玉液滿金樽。三心四意，那是做不到地，五言六語(yǔ)，那全都是想念你地。合家歡聚，情系千里，月圓萬(wàn)家，中秋佳節(jié)，花好月圓。家有合歡樹(shù)，健康又幸福。5中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，短信一條來(lái)連線；八戒端來(lái)如意餅，看你吃得似蜜甜；幸福玉帝來(lái)欽點(diǎn)，要你溫馨又浪漫，好運(yùn)一連到天邊，闔家幸福遂心愿。中秋節(jié)快樂(lè)。中秋將至，公司攜全體員工祝新老朋友們佳節(jié)愉快，幸福美滿！7中秋節(jié)到了，沒(méi)有什么送給你，就采幾朵白云，供你嬉戲；攬一彎明月，給你觀賞；攏一縷清風(fēng)，送你祝福；望你每天都如今天一樣幸福，每年中秋都像今年中秋一樣快樂(lè)！7中秋節(jié)，送月餅。我的心帶著月餅、跨越千山萬(wàn)水陪你去賞月，柔柔的月光下，你我捧杯聚首秋月中。送你一個(gè)聚寶盆，財(cái)源廣進(jìn)幸福臨門。我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風(fēng)云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得?。】擅髂甑闹星?，我又會(huì)到何處觀賞月亮呢？賞析：這首小詞，題為“中秋月 ”，自然是寫“人月圓”的喜悅；調(diào)寄《陽(yáng)關(guān)曲》，則又涉及別情。語(yǔ)本李白《古郎月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。說(shuō)“明月明年何處看”，當(dāng)然含有“未必明年此會(huì)同 ”的意思，是抒“ 離擾”?！蛾?yáng)關(guān)曲》原以王維《送元二使安西》詩(shī)為歌詞，蘇軾此詞與王維詩(shī)平仄四聲，大體結(jié)合，是詞家依譜填詞之作。今宵明月顯得格外圓，恰如一面“白玉盤”似的。故而，“此生此夜不長(zhǎng)好”又直接引出末句的別情。第三篇：中秋月文檔八、中秋月一、教學(xué)目標(biāo)1．了解中秋月備受中國(guó)人鐘愛(ài)的原因2．分析作者具體用哪些資料和數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn) 3．體會(huì)作者將詩(shī)詞典故與科學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合二、教學(xué)重點(diǎn)分析作者具體用哪些資料和數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者將詩(shī)詞典故與科學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，并學(xué)以致用四、教學(xué)課時(shí)2課時(shí)五、教學(xué)方法討論法，導(dǎo)讀教學(xué)法六、教學(xué)工具多媒體七、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課中秋前夕，有同學(xué)到了一條短信，剛看到的時(shí)候他非常生氣，因?yàn)槎绦攀沁@樣寫的： ? 滾！滾！滾！滾！滾！滾！快點(diǎn)滾！快點(diǎn)滾，快點(diǎn)滾！啊，累死了??終于把一個(gè)大月餅滾到你 面前了。竺可楨作品《我國(guó)五千年氣候變遷的初步研究》 《二十八宿起源之時(shí)代與地點(diǎn)》 《地學(xué)通論》 《物候?qū)W》 《竺可楨全集》等。因此，雖 然說(shuō)是“中秋”節(jié)，但按照科學(xué)的定義，并非 正是“三秋恰半”?；谶@一理 論，下面的解釋自然就容易理解了。并以北京地區(qū)為例證 明這一觀點(diǎn)。所以，從人的眼睛看月亮的大小上 來(lái)說(shuō)，“一年明月今宵多”，也是不準(zhǔn)確的。無(wú)論東方還是西方，中秋以后的月亮出山要 比往日早些，可以延長(zhǎng)農(nóng)民田間耕作的時(shí)間。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月 更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八 月節(jié)”。三、動(dòng)腦筋，想一想，本文作者用了什么對(duì)比手法（答案有多個(gè)下舉一例子?。┐穑罕疚倪\(yùn)用了對(duì)照的手法，把古人對(duì)中秋月亮的描寫歌吟，與科學(xué)解釋的結(jié)果一一對(duì) 照，增強(qiáng)了說(shuō)服力和吸引力！四、讓我們來(lái)輕松一下吧！? 猜謎游戲：十里空山外，千行雁陣南（打一節(jié)日）? 答案是（中秋）? 中秋菊開(kāi)(打一成語(yǔ))? 答案是（花好月圓）展開(kāi)四人小組，閱讀（丙）、（?。┎糠郑胂胂铝袉?wèn)題?。ㄒ馑枷嗤纯桑? 中秋節(jié)為什么受我國(guó)千余年頂禮崇拜呢？（答案不統(tǒng)一）? 中秋月為何這么受人注意，這其中有一個(gè)什么道理？ ?（答案不統(tǒng)一）總結(jié)作者具體應(yīng)用了許多氣象資料和數(shù)據(jù)來(lái) 證明自己的觀點(diǎn)，在介紹中秋月的同時(shí)也 解釋了中秋月的客觀意思。渺望其倫光華景，心愁撫慰，半景細(xì)數(shù)惆悵，感同時(shí)物，皆有家殘國(guó)破之恨，愁之如海，奈之多少？滄海萬(wàn)千，葉須終落，知會(huì)匆匆，無(wú)從執(zhí)，筆。昔覺(jué)平常之物，思之至今而知其美，人事幾改，莫須惆悵，知其美而后惜之，是之心慰也。歸也匆匆，幾許殘意，夢(mèng)幻無(wú)窮，目斷萬(wàn)里浮云。故人者，中秋數(shù)次可堪矣！廢時(shí)日以固性，歷坎坷以表情；縱海逝山殘而心立，任斗轉(zhuǎn)星移猶定身。夫人比之宇宙，雖大小非常，其壯志猶可盛矣，其志于遏西霞而朝日，奏八音于四海，濯衣纓于星河，嘉美名于千秋，慷然慨之噫