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正文內(nèi)容

仿寫句子練習(xí)(更新版)

2025-10-18 02:22上一頁面

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【正文】 受著穿越時空的欣喜。人活著不是單靠食物,還要有:春天百花散發(fā)的縷縷芳香,夏日碧水帶來的陣陣清涼。4.【2017屆山西長治二中等校高三聯(lián)考】請在下面橫線上補上恰當?shù)娜齻€句子,與前面的語句構(gòu)成排比,且保持語意連貫。請仿照示例,從“劉海粟(國畫大師)、王朝聞(著名美學(xué)家)、周信芳(京劇藝術(shù)大師)、李行?。ㄖZ言學(xué)家)”四個名人的名字中任選一個,寫出相關(guān)的名句并對名字加以合理闡釋?!臼纠繌澰侣湓诤校?魚兒游去了,碎得月影半池—— 聽見了嫦娥幽怨的歌聲么?2.【2014年高考湖北卷】下面四個字是由象形字“人”()變化組合而成的會意字。,留下了粼粼波紋; 陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖; 駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄?。?哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪??啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,留下了什么呢?,逍遙飄逸; 承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定; 承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝; 承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒; 大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽; 青松不懼風雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強; 成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛; 一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。請根據(jù)語境,續(xù)寫一個句子。但丁人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。但是,我們每個人又都不能只等待,因為生命只有一次?;ǘ浒汛禾斓拈T推開了;綠陰把夏天的門推開了; 碩果把秋天的門推開了;瑞雪把冬天的門推開了。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛; 成群的螞蟻搬動食物,那是在教我們團結(jié); 蒼翠的青松在雪中挺立,那是在教我們堅強; 勤勞的蜜蜂忙著采蜜,那是在教我們奉獻。只有萬眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。6.【原句】綠色推開春天的門,雷雨推開夏天的門。(或:朋友是順境時的一臺風扇,冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫;朋友是逆境時的一盆炭火,熱情地為你意冷的心胸加熱。1仿照例句的句子,在下面兩句的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨。(1)有一個人去應(yīng)征工作,隨手將走廊上的紙屑放進了垃圾桶,被考試官看到了,他因此得到了這份工作。1仿照例句,寫一組句子。世上有不絕的風景,人有不老的心情。揣摩句式特點,仿照例句填寫,使其成為含有兩組排比句的文字。仿句:參考答案:青春無語,卻煥發(fā)活力;鮮花無語,卻散發(fā)芬芳;春雨無語,卻滋潤大地。(二)常見的仿寫題型主要有以下三種:續(xù)寫式如:仿照句子,將下面的句子補充完整。月下的戀人,你結(jié)婚時,玫瑰便枯萎了(從整體上看,結(jié)構(gòu)與例句相符,但未使用擬人修辭格。那么,如何按要求進行仿寫呢?一般說來,要根據(jù)提供的語言材料,從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù))和內(nèi)容兩大方面入手進行仿寫。仿句:1我愛聳入云天的青松。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。仿句: 人們都愛,,。仿句:語文是,讓人 ;語文是,讓人。仿句 仿句:沒有理想的人,他的生活如1時間,就像海綿里的水,只要你去擠,總還是有的。仿句:第二篇:仿寫句子練習(xí)專題仿寫句子練習(xí)專題一、知識指導(dǎo):近年來,中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。其次分析例句的內(nèi)容,從例句可知:(1)“能買來”的是表示具體事物的名詞(書籍、藥品);(2)“但買不來”的是表示抽象事物的名詞(知識、健康);(3)“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系,三者缺一不可。籠中的鳥,你安于現(xiàn)狀時,自由便夭折了。話題式如:仿照例句,以“筆”為話題立意開頭,并作為本體,寫出兩個句式相同的比喻句。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一片土地。例:生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。12在下列橫線上,仿照加橫線的句子,再續(xù)寫兩個句子,要求句式基本一致,內(nèi)容貼切、自然即可。有人送來一部壞了的腳踏車,小弟除了將車修好,還把車子擦拭得漂亮如新。1仿照例句,根據(jù)給定的事物,寫一句詩(或一句話)。如果我是春雨,我將 附答案:(供參考)如果你是一縷清風,就吹走一陣炎熱。親愛的朋友,愿你永遠擁有其中最耀眼的星光,最燦爛的花朵!3.【原句】體諒是友情中的清風一縷,微笑是交往中的禮物一份【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓,溫柔是歲月中的花香一縷?!痉聦憽磕阏鋹圩约旱纳瞽h(huán)境嗎?【那么別砍伐森林,因為森林是構(gòu)成生命的骨架。時間,抓得住就是金錢,抓不住就是流水; 機遇,抓得住就是成功,抓不住就是失敗。沒有理想的人,他的生活如同荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力; 沒有理想的人,他的生活 如同平淡的開水,平平凡凡,缺少滋味; 沒有理想的人,他的生活 如同叢生的雜草,普普通通,沒有收獲。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾; 讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠。大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換; 從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量; 從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步; 從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴; 從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。春天的雨,細膩而細柔,給山野披上美麗的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓; 秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候; 冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛; 幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲; 幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。愛心是夏日里的一陣清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽。,我愿為春天獻上一點嫩綠。人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。(從:跟隨)(比:并列)(北:相背)(化:變化)二人排齊向右站 左人正立右倒畫親密并列肩比肩 人形顛倒表變化3.【2013年高考山東卷】以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞?!敝茖W(xué)家屠呦呦的名字就來源于此。,有一種奇妙的詞語“倒錯”現(xiàn)象,它以調(diào)整詞語內(nèi)部相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)為依托,通過改變詞語原來的順序,使詞語在組合上出新出奇,從而達到意想不到的效果。稻子的背負是芒種,麥穗的承擔是芒種,天人菊在野風中盛放是芒種??有時候感覺到那一絲絲落下的陽光,也是芒種。“空巢老人”的一個典型生活場景,請模仿這個場景,再寫一個場景。先從內(nèi)容上看,要分析示例中的事物,理清它們之間的關(guān)系,“月”與“魚”同在“湖”中,有動有靜,第三句緊承前兩句造成的一個意境,第四句有著豐富的想象力和意趣。仿寫要求結(jié)構(gòu)一致,修辭相同,意脈相承,內(nèi)容相關(guān),風格近似,品位高雅,符合事理邏輯。②“不吾知其亦已兮,茍余情其信芳?!窘馕觥窟@是一道開放性仿寫的題目,注意要求“引用詩句”,然后闡釋名字中蘊含的意義,注意和詩句進行聯(lián)系。示例二 大樹是幸福的,因為它枝葉繁茂;小草是幸福的,因為它享受著古樹濃郁的陰涼。比喻外表很糟糕,而里面卻很華美)④指哪兒打哪兒(指百發(fā)百中,形容射箭或打槍準確,每次都命中目標。此題根據(jù)題干中所給出的內(nèi)容“春天??”,“夏天??”,最容易想到的就是“秋天??”“冬天??”。仿寫句子要做到“內(nèi)容一致”和“結(jié)構(gòu)、修辭、句式一致”??蛷d里,一張張燦爛的笑臉。第五篇:句子仿寫練習(xí)句子仿寫練習(xí)[ 標簽:句子 ] ,將驅(qū)散所有的黑暗;我是清風,我將________。:人生就是建筑歷史的一塊磚石。鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力 ?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。,它重塑了我的靈魂。朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到??康母蹫?。假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼); 假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香; 假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。,大凡有所建樹者。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點江山,激揚文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。(大海)_____________________,_____________________??荚嚾缫粋€魔瓶,收藏著酸甜苦辣的體驗。/何必為還沒有結(jié)出果實著急。樂觀者說,_________________________________
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