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正文內(nèi)容

仿寫(xiě)句子練習(xí)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 語(yǔ)文是______________,讓人________。沒(méi)有理想的人,他的生活____________,________,________。如果你是種子,_____________________。日子像一雙筷子,夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)。如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;_____________________,_____________________。,留下了粼粼波紋; 陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了縷縷溫暖; 駱駝從沙漠走過(guò),留下了深深蹄印; 哨鴿從天空飛過(guò),留下了聲聲歡韻歲月從樹(shù)林中走過(guò),留下了圈圈年輪??啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下了什么呢?,逍遙飄逸; 承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定; 承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝; 承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒; 大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽; 青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng); 成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。勤奮說(shuō):人生就是耕耘大自然的老黃牛。愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價(jià)值。:來(lái)到塞外的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。(接寫(xiě)兩句)15事業(yè)說(shuō):人生就是建筑歷史的一塊磚石;友誼說(shuō):人生就是幫助別人攀登的階梯;;。;幸福是_________;幸福是。客廳里,大人、孩子你敬我讓?zhuān)ㄆ鹱鷩W)。注意句式、結(jié)構(gòu)相同,比喻兼擬人的修辭,內(nèi)容上營(yíng)造出特定意境。小麥的拔節(jié)是驚蟄,茶樹(shù)的萌動(dòng)是驚蟄,黃鸝鳥(niǎo)在枝葉中鳴唱是驚蟄??有時(shí)候感覺(jué)到那一絲絲飄落的春雨,也是驚蟄。6.【答案】我不是高山上的勁松,也不是屈身斗室的盆花,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一點(diǎn)綠色。5.【答案】①丟卒保車(chē)(本是象棋術(shù)語(yǔ),后比喻丟掉次要的,保住主要的)——丟車(chē)保卒(比喻丟掉主要的,保住次要的)②度日如年(過(guò)一天像過(guò)一年那樣長(zhǎng)。形似,即仿寫(xiě)的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。這個(gè)名字讓我們可以感受到這位大師不惜以全部生命追求美學(xué)之“道”這一至高境界的決心。分析好原句后,組織好語(yǔ)言,表達(dá)力求簡(jiǎn)明、連貫、得體,字?jǐn)?shù)與原句一致,注意上下文的照應(yīng),做到和諧一致。2.【答案】示例:從:一人前行一人后 北:二人站立背靠背后人跟隨前人走 字義相背可意會(huì)【解析】本題從所給例句看,每個(gè)仿寫(xiě)都分為兩部分,第一部分寫(xiě)出字形特點(diǎn),第二部分寫(xiě)出字意。電視,嗡嗡地響著。,與前兩句構(gòu)成排比,使語(yǔ)段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。,仿照畫(huà)橫線的句子,再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子,要求句式基本一致,內(nèi)容貼切、自然即可。太陽(yáng)是幸福的,因?yàn)樗饷⑺纳?;海也是幸福的,因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒。1.【2017屆山東師大附中高三上一?!坑胁簧倜说拿謥?lái)源于古代詩(shī)文。第四篇:仿寫(xiě)句子專(zhuān)題練習(xí)1.【2014年高考浙江卷】依據(jù)下面的示例仿寫(xiě),要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似,不得選擇“月”“湖”“魚(yú)”作為描述對(duì)象。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路,察納忠言,?假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽(tīng)取扁鵲的意見(jiàn),何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流,接納忠言,?然而,反過(guò)來(lái)說(shuō),如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告,怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢?綜上所述,不難看出:善納人言者,昌;不納人言者,亡。一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。奮斗說(shuō):人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。裴多菲說(shuō)過(guò):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。什么樣的人生最美好?海燕說(shuō),奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮。祖國(guó)是大海,我就是大海中的一滴水; 祖國(guó)是藍(lán)天,我就是藍(lán)天上的一朵云; 祖國(guó)是 森林,我就是森林里的一棵樹(shù); 祖國(guó)是 高山,我就是高山上的一塊石頭_。贊頌?zāi)赣H的成語(yǔ):心靈手巧 任勞任怨 吃苦耐勞 善解人意 先人后己 秀外慧中贊頌?zāi)赣H的名言:世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。草兒等待生命的翠綠,農(nóng)民等待秋季的收獲,花兒等待綻放的嬌艷,教師等待桃李的芬芳,醫(yī)生等待病人的康復(fù),誰(shuí)不在等待幸福,誰(shuí)不在等待成功。春天的雨,細(xì)膩而溫柔,給山野披上美麗的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓; 秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候; 冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一縷陽(yáng)光,就照亮一片黑暗; 如果你是一縷清風(fēng),就帶來(lái)一絲涼爽;如果你是一陣細(xì)雨,就帶來(lái)一絲愜意。,一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章,【一塊碎石組成不了雄壯的山川】,【一滴水珠匯集不成遼闊的海洋】?!痉聦?xiě)】聲譽(yù)是歲月途中的一位過(guò)路者。)朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章;朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。礦石:。選擇善良是一塊路標(biāo),在你迷失方向之時(shí),給你指明前進(jìn)的方向; 選擇善良是一口清泉,在你干渴之時(shí),給你生命的滋潤(rùn);1依照下面句子的形式,以“興趣”開(kāi)頭,寫(xiě)一段話。1仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫(xiě)法,再仿寫(xiě)一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花:一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,……能為別人開(kāi)花的心是善意的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā)。要求:(1)句式相同;(2)修辭手法相同;(3)語(yǔ)意連貫例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈朋友是。例句:太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示廣博。做到了這兩點(diǎn),不管題型怎么變化,都會(huì)迎刃而解。比如下面的幾個(gè)仿寫(xiě)句子,請(qǐng)同學(xué)們分析一下正誤。這種題型,看似容易,覺(jué)得都能做出,其實(shí)很難,得分率極低,所以,只有把握住仿寫(xiě)的要領(lǐng),才能仿寫(xiě)成功。仿句:1老師是辛勤的園丁,哺育千萬(wàn)朵茁壯成長(zhǎng)的花兒。仿句:那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!仿句例句:書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén)。例句:人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。例句:沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。例句:大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。1如果時(shí)間是電梯,我們就是乘坐電梯的陌生人。這種題型既能考查出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力,又能考查出學(xué)生的聯(lián)想、想象能力及語(yǔ)言創(chuàng)造能力。所以,根據(jù)例句,答案可填寫(xiě)為:“金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)禮物,但買(mǎi)不來(lái)真情”;或“金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)玫瑰,但買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情。(從整體上看,結(jié)構(gòu)與例句相符,也使用了擬人修辭格,且蘊(yùn)含了深刻的哲理,符合仿寫(xiě)要求。例句:書(shū)似階梯,開(kāi)啟心靈之門(mén);書(shū)似燈塔,照亮前行之路。仿寫(xiě)兩句話,要求與例句中畫(huà)線句一致。希望就是。人需要祝福,需要快樂(lè),需要思念。人活著不是單靠食物,還要有:春天百花散發(fā)的縷縷芳香,夏日碧水帶來(lái)的陣陣清香。車(chē)主將腳踏車(chē)領(lǐng)會(huì)去的第二天,小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班。例:竹:每攀登一步,都作一次小結(jié)。(或:如果你是一束陽(yáng)光,就撒下一片溫暖。4.【原句】母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈?!?.【例】如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。繁花是春天的笑臉,陽(yáng)光是夏日的歡唱,落葉是秋日的信使,白雪是冬天的精靈。諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰; 諒解是一陣輕柔的春雨,能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。假如我是作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)黃海不息的浪濤; 假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用畫(huà)筆描繪灘涂迷人的景色。如果沒(méi)有想像,思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng); 如果沒(méi)有想像,思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀; 如果沒(méi)有想像,思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。9.我愿是一朵歡樂(lè)的浪花,為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)。鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力 ?鮮花說(shuō),開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。,它重塑了我的靈魂。朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。愛(ài)心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到??康母蹫场<偃缟且豢么髽?shù),我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼); 假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香; 假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。,大凡有所建樹(shù)者。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。仿照畫(huà)線部分的句式,在空缺處補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)句。這個(gè)名字讓我們可以聯(lián)想到這位科學(xué)家為中醫(yī)藥研究而生的
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