【正文】 一學期教學工作總結九年級歷史第一學期教學工作總結本學期我擔任九年級五個班的歷史教學，在教學過程中，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況進行教學，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。四、今后努力方向、加強學習，學習新課標下新的教學思想。教法運用不夠靈活，對學生的引導、啟發(fā)不足。抓好課后輔導。二、教學中取得的成績注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好大輪課，并能經(jīng)常聽相關老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。第二篇：八年級第一學期歷史教學工作總結(朱毅華)20162017學第一學期八年級歷史教學工作總結朱毅華本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。很多學生的成績在不斷提高。要學生輕松識記歷史知識，難以忘記。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的感性材料，以一部短視頻導入新課，授課時就胸有成竹了。所以，始終堅持“不備課，就不上課”的原則。作為畢業(yè)班的教師，本人自始至終以認真，嚴謹?shù)膽B(tài)度和勤懇，敬業(yè)的精神從事著教學工作。雖然辛苦，但事實證明是值得的。由此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。三、多給學生鼓勵和幫助培養(yǎng)學習自信心由于本校學生基礎差，學習感覺難度較大，學習信心不足，有的學生成績不理想。以上是本人對本學期的教育教學工作的總結，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學中要不斷的努力，力求更上一層樓。(2),交流歷史學習方法，經(jīng)驗。過程與方法：學生在自主探究的過程中，對所學的知識點能做到靈活運用。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。每一課都做到“有備而來”，胸有成竹，每堂課前都做好充分的準備。五、本學期，期末考試五個班都取得了較好的成績，存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，這些都有待以后改進。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學的世界歷史知識。我所教的九年級大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，對學生進行學法指導，要求學生養(yǎng)成好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。今后，應注意揚長避短，努力提高歷史教學質(zhì)量。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣，體現(xiàn)學生的主體地位，教師在課堂上盡量少講，而發(fā)動學生去探究，通過自身的努力建構知識，體會到學習的快樂，而教師只是學生學習的引導者、幫助者、交流者和參與者，我總是在課堂上極力的調(diào)動學生學習的積極性，讓學生真正的參與到課堂上來，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，在課堂上盡可能多的讓學生動口動手動腦。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心。20121221