體育課聽(tīng)課心得精選5篇(更新版)
【正文】 機(jī)會(huì)，使學(xué)生在自愿的氛圍中，享受參與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣, 從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的 自信心。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲??！三、適時(shí)的激勵(lì)評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生發(fā)展。不刻意追求學(xué)練的形式，創(chuàng)設(shè)寬松愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，充分享受體育學(xué)習(xí)的快樂(lè)。太陽(yáng)大班 梁秀英2021年1月4日第二篇：體育課聽(tīng)課心得2017年湘南附小體育與健康課程教學(xué)競(jìng)賽心得為了進(jìn)一步深化體育與健康課程改革，探索我市小學(xué)體育與健康教育在貫徹新課標(biāo)，實(shí)施新教材等方面的新思路，開(kāi)拓廣大體育教師的業(yè)務(wù)視野，提高體育與健康教育教學(xué)質(zhì)量，在湘南附屬小學(xué)舉辦了2017年郴州市小學(xué)體育與健康教學(xué)競(jìng)賽暨觀摩活動(dòng)。可見(jiàn)，體育課對(duì)于老師的素質(zhì)要求也不斷提高，因此，我爭(zhēng)取在每次都學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，努力向優(yōu)秀的老師前進(jìn)。聯(lián)系學(xué)生生活常識(shí)，尊重學(xué)生的選擇，滿足學(xué)生的需求，體現(xiàn)快樂(lè)學(xué)練。教師同時(shí)也在探究中體驗(yàn)、玩與樂(lè)中引領(lǐng)學(xué)生玩與學(xué)習(xí)?！敖】档谝弧钡乃枷耄馨褜W(xué)生的發(fā)展放在首位，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生在自我 探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。祁老師備課充分，教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了“健康第一”的思想，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性，真正體現(xiàn)了學(xué)校的“先學(xué)后教，以學(xué)定教的教學(xué)模式”。以體育教師的教學(xué)為中心，重視教師的教而忽視學(xué)生積極自動(dòng)的學(xué)，是傳統(tǒng)體育教學(xué)中存在的一個(gè)問(wèn)題，傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式不利于體育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在本課教學(xué)中，從安排自主學(xué)習(xí)前滾翻動(dòng)作，再展示自己的動(dòng)作，讓學(xué)生一直處于一種探究和創(chuàng)新的環(huán)境中，從課的效果看所有學(xué)生都在自己的基礎(chǔ)上有所收獲，這種效果只有在新課標(biāo)的理念下，在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，從而有效達(dá)成了課的目標(biāo)。在課的教學(xué)設(shè)計(jì)上，老師改變了以往教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，始終把學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展放在中心地位，學(xué)生經(jīng)常帶著探索、好奇的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，教師始終把學(xué)生主動(dòng)性，全面的發(fā)展放在中心地位，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，高效地完成了每節(jié)課的教學(xué)要求與目
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