【正文】 展和新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)包教保學(xué)責(zé)任各小學(xué)要深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《掃除文盲工作條例》，把普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，確保掃盲評估指標(biāo)符合要求，保障各項工作規(guī)范化、科學(xué)化。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。抓好常規(guī)管理。對于技術(shù)要求較高的培訓(xùn)，要委托給上級勞動就業(yè)部門和職教部門去抓。今年農(nóng)村科技致富新戶主培訓(xùn)的內(nèi)容有：《茶葉種植管理技術(shù)》、《花卉種植技術(shù)》和《毛竹種植技術(shù)》、《蔬菜種植技術(shù)》，培訓(xùn)面達(dá)到農(nóng)戶總數(shù)的15%，使每個農(nóng)戶都有一名有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型當(dāng)家人。積極做好信息、科技推廣。在培訓(xùn)中作到：確定好培訓(xùn)對象、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)、講好培訓(xùn)內(nèi)容、建立好培訓(xùn)檔案、抓好跟蹤服務(wù)；要方法靈活。加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合工作。要通過加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村成人教育的管理，通過加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯(lián)系實(shí)際現(xiàn)場講，印發(fā)資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓(xùn)質(zhì)量。這是開展農(nóng)村教育的一項原則。建立合作關(guān)系，走農(nóng)民共同富裕的道路。二、加強(qiáng)管理，切實(shí)提高為三農(nóng)服務(wù)能力提高為“三農(nóng)”服務(wù)能力，是農(nóng)村成人教育生存的發(fā)展的關(guān)鍵。加強(qiáng)成人教育內(nèi)部服務(wù)體系建設(shè)。以實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效準(zhǔn)則，開展好各類培訓(xùn)工作。第二篇：農(nóng)村成人教育工作計劃2006年農(nóng)村成人教育工作計劃西孔壁村成人學(xué)校為充分發(fā)揮我村農(nóng)村成人教育資源的經(jīng)濟(jì)功能，提高為“三農(nóng)”服務(wù)的能力，根據(jù)磁山鎮(zhèn)教育辦成教工作要點(diǎn)，結(jié)合我村實(shí)際情況，制定以下工作計劃：一、總體工作思路要以“科教興農(nóng)”為指導(dǎo)方針，以促進(jìn)“三增”(農(nóng)田增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效)為目標(biāo)；以促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高勞動力者綜合素質(zhì)，以廣泛開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極探索農(nóng)民創(chuàng)收新思路，為農(nóng)村勞動者及其它社會成員提供科技教育服務(wù)，促進(jìn)教育和經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，突出工作實(shí)效，服務(wù)“三農(nóng)”。每年要從村專項經(jīng)費(fèi)中安排一定資金，用于為農(nóng)民提供各種培訓(xùn)工作和成教公用經(jīng)費(fèi)。四、以作用突出，富于成效為原則，提高服務(wù)效果要作好以下四個方面的工作：繼續(xù)實(shí)施“成校+農(nóng)戶”辦學(xué)模式，與農(nóng)民建立生產(chǎn)、管理、營銷等協(xié)作關(guān)系，使參與合作的農(nóng)民受益，提高農(nóng)村成人教育在農(nóng)民心目中的地位，提高辦學(xué)效益。這是農(nóng)村成人教育的核心任務(wù)。堅持突出內(nèi)涵發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)本鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和一村一品的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要確定，為蔬菜高產(chǎn)栽培技術(shù)、蔬菜新品種的選擇，直線育肥豬技術(shù)，甜玉米生產(chǎn)技術(shù)，肉雞飼養(yǎng)技術(shù)等，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，進(jìn)行短、平、快的培訓(xùn)，校文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)勞動力總數(shù)的30%，鎮(zhèn)村兩級普及型實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，造就出一大批科技示范戶、農(nóng)村致富帶頭人，種田明白人，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人。（4）繼續(xù)實(shí)施富民工程。爭取學(xué)校檔案工作更趨科學(xué)、規(guī)范。在鎮(zhèn)中心校和上級教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校及其有關(guān)單位密切配合，按照“實(shí)事求是、分類指導(dǎo)、全面推進(jìn)”的原則，嚴(yán)格對照相關(guān)要求，全面掃除青壯年文盲，使青壯年脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，在鞏固掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高，完成掃盲工作的各項任務(wù)。在青壯年脫盲學(xué)員中開展各種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及各類專項教育活動，定期進(jìn)行檢查督促；組織掃盲學(xué)習(xí)和鞏固提高學(xué)習(xí)，切實(shí)鞏固、擴(kuò)大掃盲工作成果，全力杜絕新生文盲。農(nóng)村成人教育要為農(nóng)村服務(wù)這是無可爭議的共識，而關(guān)鍵是教育與農(nóng)村之間怎樣能夠?qū)印Ⅰ詈?。我們要看清農(nóng)村形勢、了解農(nóng)民想法，要針對農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)民實(shí)際，有效地開發(fā)農(nóng)村成人教育的潛在功能，把農(nóng)村成人教育定位在為新農(nóng)村服務(wù)的大平臺上，既掌握成人教育自身的教育規(guī)律，又掌握農(nóng)村發(fā)展的社會規(guī)律，充分發(fā)揮教育的功能，讓農(nóng)村成人教育在新形勢、新情況面前，學(xué)會科學(xué)思維、轉(zhuǎn)變陳舊觀念、永遠(yuǎn)與時俱進(jìn)、理清工作思路，做到務(wù)實(shí)求真，不斷開拓創(chuàng)新。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，抓基層打基礎(chǔ)，固本強(qiáng)基是關(guān)鍵。這一經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式最終要靠產(chǎn)業(yè)化人才作為鏈接來推動和發(fā)展。如：開展種植技術(shù)、果樹修剪、民間刺繡工藝制作培訓(xùn)等，能極大地提高農(nóng)民的科技意識和技能水平。農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)村是我國政權(quán)的基礎(chǔ)，農(nóng)民是我國國民的基