【正文】 工作中，那就得實干加巧干。初二政治教師教學工作總結(jié)6轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。2。積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。本期完成第九到第十六課共8課的教學教育任務，總授課時25課時，其他如活動、復習、檢測機動，期末統(tǒng)考成績力爭平均分達60分，及格率60%，優(yōu)良率20%，各項排名在市前20名。這里有成績也有不足。能夠熟練掌握和運用現(xiàn)代化教學手段，并堅持課課用，堂堂用，不走形式，真正發(fā)揮其作用，教學成果顯著。自始自終恪盡職守，在本職工作崗位上默默的工作著、實踐著、奉獻著。及時有效搞批改：雖然思想品德課并不要求有作業(yè)，但是我認為根據(jù)所學內(nèi)容每課布置一個討論題或者是實踐題還是必要的，這樣才能真正做到學以致用，使學生能用所學知識解決實際問題，同時也能進一步增加學習興趣。堅持集備5統(tǒng)一：雖然我一人擔任一個年級的課程，但我能夠堅持每周一與一中思品教師溝通有關(guān)教學進度、目的、重點、難點、作業(yè)五個內(nèi)容做到兩校統(tǒng)一。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。本學期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟。二、經(jīng)驗和體會嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。1學校堅持坐班制度。遇自然災害，要盡量保護學生的生命安全，及時疏散學生。今后應進一步加強教科研理論的學習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現(xiàn)有教材進行更大膽的整合和處理，提高細化課標的水平。從而引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，發(fā)展學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的`能力。具有團結(jié)協(xié)作精神，在教學工作中都能主動的和各位同事緊密配合，共同協(xié)作，發(fā)揮集體的力量，同心同策完成教學工作。日常教學中自覺規(guī)范自身言行，以身作則，言傳身教，處處為人師表，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學生，為學生樹立榜樣。幫助學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的實際意義，營造和維持學習過程中積極的心理氛圍。五、工作業(yè)績在自己的努力與各位同事的幫助下，我今年的工作得到了師生與家長的好評。實驗結(jié)束后，切斷電源，經(jīng)教師檢查后，學生方可離開教室。早操、晨會等集體活動，并利用課堂時間，多次強調(diào)學生的安全教育。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。大家都懂得，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，看到他們?nèi)〉贸煽?，馬上提表揚，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的`興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。二、教學常規(guī)執(zhí)行嚴格能夠認真嚴格的執(zhí)行學校制定的教學常規(guī)內(nèi)容。能夠靈活運用多種教學方法引導學生自主學習主動探索，使思想政治課成為學生最想上最愿意上的課程之一。相反，我卻能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L來完成常規(guī)的教育教學工作和各個時期學校交給的各項任務。駕御課堂的能力、組織協(xié)作能力和處理問題的能力都較強?？傊?，一學期來，工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂。掌握公民與法關(guān)系。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發(fā)揮學生學習主動性。（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務水平1。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，采用貼近學生，以例說法，以案說法，使教學效果達到最優(yōu)化。搞好雙邊活動，嚴抓課堂紀律。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習題，及時督促檢查，達到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學生分析解決問題能的目的。作為初二政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學計劃、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心安排設計，絲毫不敢懈怠。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，使教學水平更上一層樓。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。所以致使本學期教學成績未達所想。三、在教學中做到了因材施教，調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，培養(yǎng)學生學習的能力。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生把握好科學知識