辦出特色鑄品牌和諧共濟(jì)謀發(fā)展——20xx年華池職專迎接全市職業(yè)教育督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)1精選五篇(更新版)
【正文】 定了“三三型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)懂專業(yè)、懂管理、懂技術(shù)的開拓型人才；會(huì)外語、會(huì)電腦、會(huì)公關(guān)的適應(yīng)型人才；能說、能寫、能做的適用型人才。學(xué)生1764人，（含部分二、三年級(jí)在外實(shí)習(xí)學(xué)生452人）接受成人大專以上層次學(xué)歷教育的學(xué)員436人。先后被評(píng)為“市、縣級(jí)文明單位”、“市、縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣級(jí)三項(xiàng)建設(shè)先進(jìn)單位”。我校實(shí)行優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗的教師聘任制度。在全校廣泛開展公開課、觀摩課、示范課、研討課等課型教研活動(dòng)，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手每學(xué)期必須承擔(dān)觀摩課，年輕教師每學(xué)期至少進(jìn)行一次公開課，進(jìn)行全方位的交流，相互促進(jìn)，引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師積極參加省、市、縣組織的各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，課件制作大賽等活動(dòng)。學(xué)校的德育工作始終堅(jiān)持“以德立校”的工作思路，在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處為核心，建立了以政教處、年級(jí)組、班級(jí)量化考核為手段，以“日檢查、周講評(píng)、月總結(jié)、學(xué)期評(píng)優(yōu)”的德育工作常規(guī)管理考核體系。評(píng)，就是評(píng)定成績(jī)、評(píng)先選優(yōu)。值得一提的是于2009年，我校打開校企辦學(xué)的路子學(xué)校先后與長(zhǎng)慶油田、緯創(chuàng)集團(tuán)等企業(yè)簽訂協(xié)議，實(shí)行訂單培養(yǎng)。2010年共投資40萬元，用于學(xué)校辦學(xué)條件的改善。六、努力方向在今后辦學(xué)中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，按學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃逐步實(shí)施，辦學(xué)條件在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到明顯改善，專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研能力、管理水平、辦學(xué)效益和學(xué)校綜合實(shí)力顯著提高，部分專業(yè)達(dá)到省內(nèi)同類學(xué)校先進(jìn)水平，學(xué)校的自我發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力要明顯增強(qiáng)，成為慶陽市乃至全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要的緊缺人才培養(yǎng)基地，成為以中職教育為主體，以品牌專業(yè)教育為特色，多專業(yè)、多層次、多種辦學(xué)模式的新型中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，爭(zhēng)取躋身國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校行列。固定資產(chǎn)投資年均增長(zhǎng)15%，主要用于實(shí)訓(xùn)大樓和教學(xué)設(shè)施添置建設(shè)。華池縣職業(yè)中專
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