加強(qiáng)班組安全建設(shè)(更新版)
【正文】 )安全環(huán)境。這也是一種錯誤認(rèn)識的表現(xiàn)，安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。因為通過班組安全文化建設(shè)，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強(qiáng)職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺地保護(hù)自己和他人；通過班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學(xué)知識，學(xué)會安全技能；通過班組安全文化建設(shè)，可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。第三篇：淺議班組安全建設(shè)【摘 要】班組是企業(yè)的最基層組織。要想搞好班組安全建設(shè)，必須做好以下工作：一、狠抓班組安全基礎(chǔ)建設(shè)抓好班組安全基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮班組自身作用，建立健全班組各種安全規(guī)章制度、嚴(yán)格用制度規(guī)范班組成員行為，建立以崗位安全責(zé)任制為主體的安全管理制度，規(guī)范、細(xì)化工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程。增強(qiáng)了我們應(yīng)用事故樹分析事故的信心和決心。其次，狠抓基礎(chǔ)工作，不斷加大現(xiàn)場管理力度，近年來，煤泥水中隊班組逐步制定和完善了各種規(guī)章制度，如《安全崗位責(zé)任制》、《設(shè)備管理責(zé)任制》、《設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制》、《安全工作獎懲制》等管理制度，牢固樹立“生產(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)”的基本指導(dǎo)思想，確保文明、安全生產(chǎn)。那么，應(yīng)該怎樣搞好班組安全建設(shè)？下面以我們洗煤廠煤泥水中隊班組安全建設(shè)為例進(jìn)行分析。班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，班組安全建設(shè)的好壞，決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，隨著近年來洗煤廠安全工作的整體推進(jìn)，班組的安全工作也躍上了一個新的高度，由于大多數(shù)的事故是由違章指揮、違章作業(yè)、設(shè)備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素所致?？傊?，通過幾年的努力，班組安全建設(shè)取得了很好的效果，全廠職工樹立了“安全為天”的思想，杜絕了“三違”，實現(xiàn)了“三不傷害”為我廠順利完成各項任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)，為我研制的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過教育和培訓(xùn)，提高班組成員的安全意識，增長安全知識，提高安全操作技能。文章分析了如何進(jìn)行班組安全文化建設(shè)。這也是一種錯誤的認(rèn)識?？梢?，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，不僅要務(wù)虛，而且要務(wù)實，應(yīng)使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。重點內(nèi)容的確定應(yīng)有針對性，應(yīng)注意加強(qiáng)班組安全管理工作的弱項。第四篇：淺析班組安全建設(shè)淺析班組安全建設(shè)安全關(guān)系到一個企業(yè)的命脈，是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。三、安全教育，重在效果：安全教育分等級（安全員、班組長以上級、一線員工），制定相應(yīng)的培訓(xùn)課件；安全教育結(jié)合實際，通過事故案例分析, 聯(lián)系實際, 以案說法, 對事故經(jīng)過進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí), 把每起事故的全過程進(jìn)行放大；安全教育要互動、談感受，在培訓(xùn)時展開討論, 結(jié)合自身崗位的實際情況，談對安全生產(chǎn)的認(rèn)識、當(dāng)前工作中存在的安全隱患。班組安全建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有通過班組安全建設(shè)，提高每一名員工的安全意識和安全技能，才能使安全生產(chǎn)成為一種自覺行為。三、將班組安全文化建設(shè)與日常工作緊
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