【正文】 要正確處理好德育與智育、體育、美育的關系，自覺把德育放在更加突出的位置，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。黨的十七屆六中全會明確指出，要全面加強學校德育體系建設，構建學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網絡，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作。這不僅是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的重要保證，也是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的題中之義。第三篇：大力加強青少年思想道德教育夏寶龍：大力加強青少年思想道德教育培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，這是一切教育工作的出發(fā)點和最終落腳點，也是當前“辦好人民滿意的教育”亟須解決的重要問題。陳：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻嘛。沈：到底我們什么事情該做，什么事情不該做？從違紀到犯法，也許只是一步之遙。是根據(jù)《憲法》的要求制定的。陳：以前有句古話叫做“沒有規(guī)矩，不成方圓”。加強青少年思想道德教育、法制教育，提高青少年法制道德觀念，遏制青少年違法犯罪，對學校、對家長、對社會都是一項任重而道遠的任務。針對這些特點，學校法制教育要有針對性，才能使學生接受，簡單地講解法律條文，空洞地說教已不能被學生接受。做到了學法、知法、守法。在現(xiàn)代社會中，有許多適合學生參加的公益活動。大多數(shù)獨生子女，在家受父母溺愛，生活較為優(yōu)越，充分享受了改革開放帶來的物質成果，卻不懂得勞動成果來之不易，缺少艱難困苦生活的鍛煉。在如今高度發(fā)達的信息化時代，網絡、影視等媒體十分普遍，內容卻良莠不齊，尤其是網絡上的許多不健康的東西，使許多青少年整天沉迷于其中，喪失了積極進取心。青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心?？梢哉f，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系已經基本形成，國家的政治生活、經濟生活和社會生活的主要方面已經做到了有法可依。尤其是改革開放30年來，我國的法治建設伴隨著經濟騰飛和社會進步而扎實推進。其中未成年人犯罪率上升速度快，以低齡化，團伙化，行為不計后果，不懂法為主要特征。面對外來和本土的不同多元文化的熏陶，他們有時會在接受與排斥，良性吸入與惡性影響中徘徊不定，這段時期若不把握好生活的“坐標”，就可能誤入歧途不能自拔。一旦置身于學校和社會，在困難和挫折面前一籌莫展，或灰心喪氣，束手無策，或鋌而走險，做出極端的行為，極易形成孤僻、暴戾的不良性格。不少學校對青少年的思想道德教育一般十分重視說理和從外部灌輸，而比較忽視其內在的需要和良好行為習慣的養(yǎng)成。首先，學校應組織全校師生認真學習與學生生活、學習相關的法律法規(guī)：《義務教育》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》交通法規(guī)等法律法規(guī)普及了法律法規(guī)知識，使學生了解我國已步入法制化軌道，我們日常的生活、學習中有法，要用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己?，F(xiàn)階段學生的特點：一是生理成熟提前，心生理發(fā)展不同步，自控能力較差；二是在校學生絕大多數(shù)是獨生子女，而獨生子女嬌、驕兩氣嚴重，自我為中心的自私心理強；三是辨別是非能力低，抵御外界不良影響的能力差；四是追星、追時尚、追求刺激，因而網上交友、聊天、玩游戲成為嚴重問題。如果僅僅擁有智慧的大腦，精湛的技藝，他們并不能真正成為祖國建設的棟梁之才；只有同時具備了崇高的思想和良好的道德行為習慣，才有足夠的能力和資格肩負起興國的重任。合：學法、知法、守法——“增強法制觀念，做守法小公民”主題班會現(xiàn)在開始。制定《未成年人保護法》的主要宗旨是為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。（4名同學）金秋天陽光燦爛，從小養(yǎng)成好習慣，校規(guī)校紀人遵守，不能犯 上課要認真聽講，不說不動不張望，發(fā)言請你先舉手，不能忘 美德要求講誠信，考試堅決不作弊，作業(yè)要獨立完成，不抄襲 講衛(wèi)生人人有責，不隨地亂扔紙屑，隨地吐痰要不得，記住了 校園是個大家庭，和睦相處其樂融，不打不罵團結好，要記牢 文明禮貌是個寶，尊老愛幼少不了，尊敬師長要做到，不胡鬧 校園人多很熱鬧，切記安全少不了，上下樓梯靠右行，不打鬧 校規(guī)校紀有規(guī)范，披肩首飾禁止帶，奇裝異服咱不穿，鞋平跟合：校規(guī)校紀是個寶，學生人人要記牢，處處落實行動上，堅決不能放空炮！放空炮！陳：我知道為了做一個守法的小公民，我們班的同學在課下看了不少法律知識，收集了不少材料呢，對一些法律知識應該有了較為深刻的認識。他爸爸說：“我們要發(fā)票干啥？又不能報銷。沈：我們應懂得，人與人之間要互相關愛，互相幫助，互相理解，互相尊重。合：讓我們心懷理想，走向明天。青少年時期是培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的黃金階段，大力加強青少年思想道德教育，全面提升青少年道德素養(yǎng)水平，功在當代，利在千秋。要依據(jù)青少年思想道德形成的規(guī)律和特點，合理規(guī)范各階段德育目標內容，科學設置德育課程，適時推廣一批德育精品課程，形成由淺入深、循序漸進、有機統(tǒng)一的大中小學德育課程體系。所以，我們必須把成人與成才結合起來，進一步強化育人為本、德育為先的教育理念，只有這樣才能培養(yǎng)出合格的建設者和可靠的接班人。近年來，浙江在這方面有很多成功的實踐，比如寧波推行的“社區(qū)四點鐘學?！?，免費接收放學后的小學生，由退休老同志和大學生擔任義務老師，組織他們參加社區(qū)公益活動，受到了廣泛贊譽和歡迎。隨風潛入夜，潤物細無聲”。比如，借助于業(yè)務課教學滲透思想道德教育，就是應極力提倡的教育方式。這不僅僅是因為人的認識有一個從具體到抽象的過程，還在于事實本身就是看 1得見、摸得著的“無聲語言”?！白赞D”能力強，既是學生成長進步的表現(xiàn)，也是對教育效果最好的檢驗。要幫助青少年樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德”。而科學文化素質好比人的雙手和工具，是實現(xiàn)目的，奔向目標的手段。教師崇高的思想品德對學生思想品德的形成起著奠基作用。“學高為師，身正為范”，教師崇高的思想品德對學生思想品德的形成起著奠基作用，幼小的心靈播下希望的種子，就會有一個良好的結果。每一位人民教師都應加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成貢獻一份力量。在家庭中鏟除獨生子女那種“唯我獨尊”觀念的溫床，于日常生活中培養(yǎng)他們的合作意識，顯得十分重要。社會，就是全民動員，“從娃娃抓起”，幫助青少年樹立遠大理想，培育優(yōu)良