【正文】 況，經(jīng)常與部門保持聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生的合理性建議和意見向有關(guān)部門反映，及時(shí)解決勞動(dòng)中存在的問題及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公平考核每個(gè)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)績。所有崗位上崗時(shí)間安排：上午：7:4011:10 下午：11:303:50二、勞動(dòng)周的組織管理按照學(xué)生處的工作計(jì)劃，每學(xué)年每班輪值勞動(dòng)一周，按一門課程考核記錄成績，作為評(píng)選各種先進(jìn)和評(píng)定獎(jiǎng)、助學(xué)金、困難補(bǔ)助的依據(jù)之一。一、學(xué)生勞動(dòng)周的崗位任務(wù)和要求教師助理崗。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。當(dāng)我們能以一顆包容的心對待別人，當(dāng)我們能以熱情和執(zhí)著對待事業(yè)，當(dāng)我們能正確地評(píng)價(jià)自己并用寬闊的胸懷接納不公，當(dāng)我們會(huì)用他人的眼光審視自己的行為，我們就長大了，而且會(huì)成為一個(gè)一生充滿了笑容和幸福的人。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理 而是出于偶然的動(dòng)機(jī)，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因?yàn)檫@一舉動(dòng)而浪費(fèi)了一整桶的湯；也有的學(xué)生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動(dòng)作粗魯，不管周圍同學(xué)是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學(xué)會(huì)因?yàn)樵跍袄锇l(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時(shí)候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不會(huì)露出來，更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強(qiáng)加于食堂的衛(wèi)生方面。篇二：值周勞動(dòng)總結(jié)第一周值周勞動(dòng)總結(jié)開學(xué)第一周我們班就接到了值周勞動(dòng)的任務(wù)，一周的勞動(dòng)美化了校園環(huán)境，同時(shí)也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學(xué)所付出了辛勤的勞動(dòng)，做好保持的必要性。我們講的勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在值周勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。義務(wù)勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的，義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們愛護(hù)環(huán)境的良好美德。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏校@種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會(huì)得到的。學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學(xué)生們打湯，這一目的便是為了學(xué)生的衛(wèi)生與安全著想，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校有好多同學(xué)為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。也只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能為文明班級(jí)中的一員。這次值周，不僅僅只是麻木地工作，而且還讓我收獲了換位思考的待人處世道理。實(shí)踐值周讓我們學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。為了對勞動(dòng)周進(jìn)行有效的管理，特制定本辦法。協(xié)助完成有關(guān)部門分配的工作及一些臨時(shí)、緊急任務(wù)，提高自己隨機(jī)應(yīng)變和處理緊急事情的能力。（3）全校學(xué)生勞動(dòng)周成績比例，原則上為：優(yōu)良率不超過90%，中、及格和不及格不低于10%。相當(dāng)好一名值周生。因?yàn)樽鰹橹抵苌?，我感受到了肩上的?zé)任。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛護(hù)，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開每個(gè)人的力量。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個(gè)集體的力量。水痘還困擾著個(gè)別的學(xué)生，教師利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預(yù)防水痘的知識(shí)，每天進(jìn)行晨檢，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報(bào)。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。（三）衛(wèi)生勞動(dòng)安排（人數(shù)安排可根據(jù)情況自由調(diào)配）：徐佳慧、范紫璇、李玉蓉 ：萬琦、鄒宇琛 ：陶斯琦 ：王靜：胡娟：王書玥、姚珺蕾 :曾稷澤、萬琦 :熊益群、彭勃、北過道:劉暢:徐哲宇、金戈 :伍曦明、鐘麟 :熊開心 :段羿:趙澤云、喻嘉偉（四）校園室外垃圾桶處理安排24位同學(xué)每天進(jìn)行垃圾桶內(nèi)垃圾清理，避免垃圾桶內(nèi)垃圾過半，垃圾桶附近保持干凈，將垃圾統(tǒng)一倒于教師單身公寓后的