【正文】 名稱和用法。樹真好?！爱媹D”里的秘密還有很多，相信同學(xué)們以后一定能發(fā)現(xiàn)的。你想有一棵樹嗎？今天我們就來畫一棵樹。重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：“鉛筆”、“刷子”和“橡皮”繪圖工具的使用。老師這有一幅畫，請同學(xué)們幫老師涂上顏色。學(xué)生活動(dòng)：完成任務(wù)一。情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信。打開書中第9頁的“練習(xí)”，試著畫出它們。文件名的位置上，敲鍵盤中的Back Space或是Delete鍵，刪掉“文件名”框中的文字，后錄入你給它起的名字，然后單擊保存，它就會以你起的名字保存在電腦里；如果你不給它起名字，它將會以“未命名”為文件名保存在電腦里。有的同學(xué)會問，我們?yōu)槭裁粗贿x擇類型框中的第三種類型？現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r(shí)間自己上機(jī)操作，自己找答案，然后找同學(xué)來匯報(bào)你找出怎樣的答案，為什么類型框中的三種類型我們只能選擇第三種類型。接下來我們來認(rèn)識一下“畫圖”窗口的組成。今天我們就來一起來學(xué)習(xí)并認(rèn)識畫圖軟件。熟練掌握工具箱中個(gè)別工具的使用及操作方法。通過演示與學(xué)生操作相結(jié)合，讓學(xué)生經(jīng)歷體驗(yàn)的過程，享受學(xué)習(xí)畫圖軟件的樂趣。誰能說說每種工具各叫什么名稱嗎？你是怎么知道的？（視學(xué)生回答給予一定的表揚(yáng)，教師課件出示，指示每一個(gè)工具問學(xué)生。（課件展示并板書課題）（設(shè)計(jì)意圖：通過談話，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)通過演示操作，直觀地告訴學(xué)生不用紙和筆，在電腦中也能畫出漂亮的圖畫，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。掌握畫圖軟件的啟動(dòng)與退出的方法,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。（六）課堂小結(jié)師：這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（七）板書設(shè)計(jì)第二篇：認(rèn)識畫圖軟件教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識畫圖軟件》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：大方縣興隆鄉(xiāng)興隆小學(xué)郝家彬 教學(xué)內(nèi)容：貴州版信息技術(shù)教材四年級上冊P1～P4?！繋煟耗銈兿氘嬕环裁礃拥挠赀^天晴？ 【設(shè)計(jì)意圖：開拓學(xué)生發(fā)揮想象力，集思廣益?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過教學(xué)廣播軟件直接暴露學(xué)生的問題，吸引學(xué)生的注意，經(jīng)過交流分析，進(jìn)而突破難點(diǎn)。師：這樣的情景我們經(jīng)常看到，我們一起把它畫下來吧?！?“畫圖”工具師：請同學(xué)們大膽地探索這個(gè)軟件的使用，待會再請幾個(gè)同學(xué)上來分享他們的發(fā)現(xiàn)。如果忘記的同學(xué)請參考課本P57第1小節(jié)的圖例。六、教學(xué)過程：（一）情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入課題。二、教學(xué)環(huán)境：Windows xp三、教學(xué)目標(biāo)： ：① 初步認(rèn)識畫圖軟件，了解畫圖軟件的功能；② 使用鉛筆、刷子、橡皮擦、顏料桶等工具完成“云和雨”、“雨過天晴”圖。學(xué)生之前也都有經(jīng)歷過美術(shù)課程學(xué)習(xí)，具備一定的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)，對電腦繪畫也會有相當(dāng)?shù)呐d趣。③ 合作學(xué)習(xí)：在完成老師給定的任務(wù)后，可以幫助旁邊的同學(xué)。師：請同學(xué)們用打開“記事本”的方法一起來打開它吧。板書：菜單欄、工具箱、顏料盒、繪圖區(qū)【設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系畫畫實(shí)際，讓學(xué)生更容易理解畫圖軟件。出示情景圖。問題2：填充顏料時(shí)漏色。如果僅是讓學(xué)生自由發(fā)揮想象，恐怕會比較茫然，效果可想而知。展示作品，學(xué)生評價(jià)。教學(xué)目標(biāo)：(一)知識與技能認(rèn)識電腦系統(tǒng)中自帶的畫圖軟件。教師用畫圖軟件畫出機(jī)器貓圖,畫完后問同學(xué)們,這是什么？（學(xué)生自由說）可愛嗎？想不想像老師一樣用電腦畫出一幅自己喜歡的電腦畫呢？ 同學(xué)們，想要用電腦畫畫，就要先了解電腦畫圖軟件,今天這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識畫圖軟件。數(shù)數(shù)畫圖軟件的工具箱中藏著多少種工具，看誰先數(shù)出來（學(xué)生數(shù)后集體說）。（師示范并要求學(xué)生操作）(設(shè)計(jì)意圖：通過畫圖窗口的介紹，讓學(xué)生了解畫圖窗口的組成，了解畫圖工具箱中工具名稱，為熟練運(yùn)用工具進(jìn)行畫圖作準(zhǔn)備。掌握畫圖軟件的啟動(dòng)與退出的方法,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。目前，有許多圖像處理軟件可以用來畫畫，今天，我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)大家庭中的一個(gè)最簡單，最容易學(xué)會的成員，利用它我們可以畫出很多漂亮的圖畫，比如我們剛才看到的。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了啟動(dòng)、關(guān)閉畫圖軟件的方法?？墒怯盟趺床拍墚嫵鲆粋€(gè)圓來呢？它需要一個(gè)朋友來幫助，現(xiàn)在我們就一起去看看它的朋友是誰？它是怎么幫助它的好不好？（二）畫正圓（太陽）的方法（邊講邊在教師機(jī)布上做示范）先思考太陽是什么顏色的？是什么樣子的？單擊工具箱中的橢圓工具；在單擊類型框中的第三種類型；在單擊顏料盒中的一種顏色（紅色）；鼠標(biāo)指針移到畫布上；按鍵盤中的“Shift”鍵；按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，拖動(dòng)出一個(gè)大小合適的圓形。② 單擊文件——單擊退出——出現(xiàn)對話框單擊“是”——出現(xiàn)“保存為”對話框——選擇路徑——錄入名字——單擊保存。打開書中第8頁的“練一練”，試著畫出它們。讓學(xué)生學(xué)會評價(jià)，能夠正確對待評價(jià)。找到了請舉手示意我。三、闖關(guān)練習(xí)，鞏固知識。情感態(tài)度價(jià)值觀：① 通過作品欣賞、體驗(yàn)各種工具、嘗試畫圖等環(huán)節(jié)，感受電腦畫圖的趣味性； ② 促進(jìn)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。樹真好，如果它是蘋果樹，我們就爬上去摘蘋果。