【正文】 入“鎮(zhèn)村聯(lián)創(chuàng)”切實改變集鎮(zhèn)“臟、亂、差”現(xiàn)象為目標。55）關心關愛特殊群體未成年人有措施、效果實。33）中小學校德育課、少先隊活動課落實，效果好；提供材料：各中小學校德育課、少先隊活動課計劃表或課程表、工作記錄、測評結果等，中小學校開展活動的相關材料。四、大門口及校園內要劃好停車位，車輛停放整齊。寧都中學成了一所綠樹成蔭、亭臺疊翠、繁花似錦、潔凈雅致的花園式學校。《中國學校心理健康教育行動研究》在2008年被國家實驗中心總課題組確定為國家基礎教育實驗中心重點課題。學校一直堅持以“讓每個學生都獲得成功”為育人目標。（字幕）春風化雨—— 師生思想政治教育潤物無聲 特色就是個性，特色就是品牌。其中全國優(yōu)秀教師1人，中學特級教師1人，中學高級教師74人，一級教師81人，省學科帶頭人2人，市學科帶頭人21人，省骨干教師12人，市學科骨干教師47人。有外出參觀、旅游活動、鼓號隊英姿、文藝表演、體育訓練比賽等。讓學生懂得國家強盛是每位中華兒女永遠追求的目標，偉大的祖國在中國共產(chǎn)黨的領導下，正朝著現(xiàn)代化的目標邁進，從而增強學生民族的自豪感和振興中華的責任感。主要有古代杰出人物的圖片，如偉大的教育家、思想家孔子；歷史學家司馬遷；醫(yī)學家李時珍等。6．成功舉行“開學第一課”（安全教育、我身邊雷鋒式人物）；“愛護環(huán)境、綠化嘉苑”為主題的清理書坑、澆樹活動；“點燃讀書激情、共建書香校園”為主題的讀書節(jié)；“書香溢校園”黑板報比賽；“書香溢校園”讀書筆記比賽；“書香溢校園”演講比賽；“書香溢校園”講故事比賽；“書香溢校園”手抄報比賽；表彰2013至學年2014年度旗級“三好生”6名、“優(yōu)秀班干部”4名、先進班集體2名；舉行1——2年級學生跳繩比賽；3——6年級迎面接力賽；為迎接全旗運動會我校組建了500多人的校本操表演隊；組建了86人的鼓號隊；舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊會；表彰了“拾金不昧”好少年；舉辦了慶“六一，校園放歌”大合唱比賽；通過這些活動的開展，極大提高了學生的積極性，培養(yǎng)了學生的自主意識和合作能力，增強班級的凝聚力，讓學生在活動中得到了充分地鍛煉。少先隊大隊部在建隊日和六一兒童節(jié)時期，我校一年級的同學聚集在隊旗下舉行莊嚴地入隊儀式，光榮地加入中國少年先鋒隊。在公民核心價值觀教育上，學校主要從培養(yǎng)學生的品行習慣、學習習慣、生活習慣入手。學校每學期開展一次書香校園開放周活動，向家長向社會展示學生讀書成果，多次受到家長和上級領導的好評，經(jīng)常開展多層次的讀書比賽活動，讀好書、多讀書在師生中蔚然成風，2012年、2013年6月，學校成功舉辦了兩屆英語節(jié)，先后成功承辦了“全旗素質教育現(xiàn)場會”、“全旗少先隊工作規(guī)范化建設現(xiàn)場會”，全面展示了學校素質教育取得的成果。臺階文化重點是品行教育，如：弟子規(guī)、三字經(jīng)。學校的管理走上規(guī)范科學的軌道，管理水平大幅度提升。一、狠抓學校黨建工作，促進學校精神文明躍上 新臺階學校結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和群眾路線教育實踐活動的開展，創(chuàng)造性地在全校黨員、教師中開展了“設崗立星、評星定級”的活動，建立了較完善的星級黨員、教師考評細則，形成一套完整的黨員、教師評估激勵機制，充分調動了全體黨員、教師的工作積極性，全體教師工作作風明顯好轉，成效顯著?，F(xiàn)將白音察干第一小學精神創(chuàng)建工作總結匯報如下。“評星定級”活動的開展，極大地調動了黨員、教師工作的積極性，黨員、教師的綜合能力得到了整體提升，學校精神文明建設真正躍上新臺階，黨員教師的道德水平有很大程度的提高。廊道文化開辟了博學齋、文苑閣、馨香軒、書蟲苑四個主題；樓層文化以“祖國在我心中”、“放眼看世界”、“讀成語知古鑒今”、“好習慣伴我行”為主題。在全國青少年“春蕾杯”征文大賽中，有6名學生獲全國一等獎，8名學生獲全國二等獎，有18名學生獲全國三等獎，取得了可喜的成績，在全旗首屆藝術節(jié)上繪畫比賽和器樂與表演類比賽均獲一等獎。從國家、社會、公民三個價值層全面開展活動，“富強、民主、文明、和諧”的國家意識，“自由、平等、公正、法治”社會意識，““愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民意識，從小生根發(fā)芽，在人生價值取向上沿著社會主義的核心價值發(fā)展成長。2．開展少先隊建隊活動。少先隊充分利用留守兒童服務站的優(yōu)勢，組織隊員進行地震、消防、交通、禁毒等方面安全教育體驗活動，增強學生的安全意識和防護技能。第一部分“偉大的祖國”內容有四個方面：一是“古代文明史”。圖片主要有：“第一顆原子彈、氫彈爆炸”、“長征二號火箭”、“中國恢復聯(lián)合國的合法權益”、“香港、澳門順利回歸”、“申奧成功”、“中國入世”“中國足球出線”、“APEC會議成功在上海舉行”等。從這里我們可以知道，我校師生勤教勤學，學校校風優(yōu)良，教育教學成績顯著，激勵我們再接再厲，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績；“社團活動”主要反映我校近幾年來開展的社團活動情況?，F(xiàn)有教職工279人，90%以上的教師取得本科學歷，有14人取得研究生學歷。學校成立了以校長為組長的精神文明創(chuàng)建小組，理順工作機制，改進領導機制，領導班子堅持每季度聽取精神文明創(chuàng)建情況匯報，指導工作，政教線中層以上管理人員實行一崗雙責、雙向考核的制約激勵機制，為學校精神文明創(chuàng)建工作奠定了堅實的基礎。推動“六個深化”是：①深化德育工作，加強理想教育，增進身心健康； ②深化師德培養(yǎng)，加強愛崗敬業(yè)教育，要求愛生如子； ③深化修養(yǎng)教育，培養(yǎng)文明舉止，增強和睦團結； ④深化紀律教育，提高遵紀守法意識，遵守校紀校規(guī)； ⑤深化環(huán)境教育，提升生活品味，維護美麗校園； ⑥深化安全教育，增強防范意識，建設平安校園。針對學生心理實際，學校定期給學生舉行心理健康講座，舉辦心理輔導專欄，開通心理熱線，加強個別疏導，受到學生廣泛歡迎。在創(chuàng)建過程中，學校十分重視校園環(huán)境的改造，積極改善辦學條件，按照綠化、美化、亮化的標準規(guī)劃校園，逐年實施，成效顯著。三、消防設施要完善，每層樓梯、大廳、傳達室要有滅火器，不能過期。各區(qū)對應提供本地材料。營造良好的社會文化環(huán)境52）優(yōu)秀童謠征集和推廣、傳唱活動措施具體，普遍開展；提供材料：蕪湖市優(yōu)秀童謠征集和推廣、傳唱活動的具體措施、工作總結、檢查結果（體現(xiàn)普遍開展）；各學校開展此項活動的相關材料。完善我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)綜合管理職能，協(xié)調相關職能部門，組織開展各項文明創(chuàng)建專項整治活動，切實解決“臟、亂、差”等問題，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境。 整治市場秩序。整治交通秩序。（1）思想道德教育。（3）法律規(guī)范教育。通過發(fā)揮黨員干部的示范帶動效應，運用多種形式和方法，引導鎮(zhèn)民“從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，爭做文明村民。(4)開展創(chuàng)“文明單位”活動。主要抓好三個“專項治理”，營造文明有序的社會環(huán)境。選擇一批購物商場開展文明示范商場活動，創(chuàng)建全鎮(zhèn)營造良好的經(jīng)營秩序。建設各村及其它公共場所的居民文體、娛樂設施，方便鎮(zhèn)民休憩和交流，改善居民生活環(huán)境。(2)加大文化投入力度，發(fā)展文化體育事業(yè)。三是實施“村財鎮(zhèn)管、鎮(zhèn)管村用”的財務管理體制。要按2011年創(chuàng)建目標，把任務逐步分解落實到各職能單位、鎮(zhèn)政府將與各責任單位簽訂創(chuàng)建工作目標管理責任書，明確工作標準和落實措施。(四)強化領導分片包干制。該部針對選煤廠煤塵多、噪音大兩大難題，在“凈”和“靜”兩字上做文章，改善職工工作條件。