【正文】 講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,，我們的校園內(nèi)，反正有值日的同學打掃，扔了也沒關系；,只要我們多走一、兩步就可以辦到，倡議書《班級文明倡議書》。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。秩序安定關系到每個同學的學習生活。這四個字是一個具有良好班風的`文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個優(yōu)良的班級，也不可能為學校爭得榮譽。交往舉止得體，營造校園文明，不過于親密。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。正文：創(chuàng)建文明班級的倡議書創(chuàng)建文明班級的倡議書1親愛的同學們：古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為提高我們自身的素質，促進學校校風、學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開展“創(chuàng)建文明班級，爭當領袖學生”的主題班會活動，我代表我班班委會向全體同學發(fā)出如下倡議：語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語。發(fā)揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊。創(chuàng)建文明班級的倡議書2全體同學們：今天，咱們的話題從四個字說起，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。文明禮貌離不開一個“敬”。你一言，我一行，應該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。我們知道：，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家，那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣。如果沒有競爭做動力，我們就不可能一往無前，整個班集體便沒有活力。為此我們設置了“紀律先進班集體“的班級名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家，那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣。如果沒有競爭做動力，我們就不可能一往無前，整個班集體便沒有活力。為此我們設置了“紀律先進班集體”的班級名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤。1堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源。爭做領袖學生。舒適的學習環(huán)境需要我們共同營造，文明的行為習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。建議各班設立一個廢紙回收箱，可利用物品回收箱。中午用餐文明、安靜，不挑食，不浪費糧食。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識。倡議人：xx日期：xx年xx月xx日創(chuàng)建文明班級的倡議書9各位老師、同學們：大家早上好！偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是放眼周圍，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為：上課不認真聽講，不按時完成作業(yè)，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，對值日的同學不理不睬，對走過來的老師漠然置之，對生病的同學熟視無睹，甚至還有個別同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、欄桿等；同學們，我們每個人都不妨問問自己：你講文明嗎？我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)了一個人的思想品質。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發(fā)出倡議，先從創(chuàng)建以下倡議開始，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節(jié)約，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。食 堂