【正文】 會舉辦的作品征文《我的媽媽》獲優(yōu)秀獎。對待老師，葉波同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有葉波所取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。一年級加入少先隊，多次被評為“三好學生”。第一篇：四好少年活動通知開展“爭當四好少年，與時代同行”活 動 通 知爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年：（形象大使：愛愛）（1）認真佩戴紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾整潔、鮮艷；（2）通過網(wǎng)絡、電視等渠道，了解國家時事和祖國的歷史，熱愛祖國；（3）認真地參加每次升旗儀式，唱準確隊歌、行標準隊禮；（4）向身邊的同學和老師講述祖國發(fā)展過程中先進的人和事，有自己學習的民族英雄，以他們?yōu)閷W習榜樣，繼承和發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)；（5）積極參加各種少先隊活動，在活動中樂于奉獻，敢于負責，樹立自己的奮斗目標，以自己中國小公民而自豪，能說出自己未來的理想和最近目標。在班中擔任班長職務,開朗熱情，樂于助人；學習優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。二、尊敬師長團結(jié)同學葉波同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，他一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評?；顒与m然結(jié)束了，但是他們的愛心一直延續(xù)著，生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰邦居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。正如任課教師所說的“上課缺了王文韜，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。作為班干部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學開展活動。在他的帶領(lǐng)和幫助下全班形成了濃厚的學習氣氛，并在考試中語文、數(shù)學、英語都居鎮(zhèn)前茅，他被評為校學習標兵。破爛錢有時是不夠的，他就把自己的壓歲錢拿出來為王林海的家里補帖家用，在他的帶動下同學們都自發(fā)的為王林海捐錢。身為五（2）班的學習委員，我從自我做起，從身邊小事做起，一直嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班集體做一些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。以上是我在小學這五年的成長縮影，盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學習，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新時代的好少年。，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。，發(fā)揚社會公德，做文明人。希望同學們把這些目標轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。為國爭光；有的寫，現(xiàn)在鍛煉好自己的意志，長大當解放軍戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國；有的寫，請胡爺爺放心，從現(xiàn)在起，我會努力學習，爭當“四個好少年”長大后報效祖國！……可見，我們的孩子真是非常積極上進。從小就要有理想，長大做個有用人。五．小品：“四好少年在我身邊”六．今后的目標打算（同學們討論交流）七．繪畫比賽（請每一組的同學派一個代表到黑板上畫出四好少年為人們做的好事）八．輔導員講話，退旗呵呵，這么多，夠了吧！還不謝謝我??！注意了，下面的也是我啊求主題班會《爭當四好少年》設計方案及主持稿評論|170yzuw5347 |二級采納率12% 擅長：暫未定制20101209 20:29網(wǎng)友采納“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”行動倡議 親愛的少先隊員們：今年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺發(fā)來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下